湖北省十堰市2023-2024学年高二下学期6月期末调研考试生物试题(PDF版含答案)

文档属性

名称 湖北省十堰市2023-2024学年高二下学期6月期末调研考试生物试题(PDF版含答案)
格式 zip
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(2019)
科目 生物学
更新时间 2024-07-01 13:46:47

文档简介

十堰市2023一2024学年度下学期期末调研考试
高二生物学
本试题卷共8页,共22道题,满分100分,考试时间75分钟。
★祝考试顺利★
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡和试卷指定位置上,并将考号条形码
贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如
需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。
3.非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔将答案直接答在答题卡上对应的答题区域内。答
在试题卷、草稿纸上无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,只交答题卡。
一、选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项是
最符合题目要求的。
1.稻一鱼立体种养方式是以水稻为主体、适量养鱼的生态种养模式,即能通过种养结合,实现一
水双用、一田双收。水稻种植与水产养殖协调发展,是一种可复制、可推广的现代农业模式。
鱼能摄食害虫虫卵和杂草,其类便能作为水稻肥料。下列叙述错误的是
A.该种养方式能提高不同营养级的能量利用率
B.鱼的粪便主要为水稻的生长提供物质和能量
C.鱼的养殖有利于能量更多地流向对人类有利的方向
D.该种养方式能够减少农药和化肥的使用
2,生物人侵是当今世界面临的主要环境问题之一。入侵物种一般具有较强的适应能力、繁殖能
力和扩散能力,而且在入侵地缺乏天敌,因而生长迅速,导致本地物种衰退甚至消失。下列叙
述正确的是
A.人侵生物的种群数量持续呈现“丁”形增长
B.入侵生物往往会使人侵地的物种多样性增加
C.解决物种入侵的措施是大量引进其天敌
D.物种入侵可降低当地生态系统的稳定性
3.四川泡菜的制作历史已有上千年。据考证,泡菜古称菹,北魏的《齐民要术》记有用白菜制作
泡菜的方法。在四川,经过长期的实践总结,制作泡菜的工艺逐渐完善,形成了现在的四川泡
菜。四川泡菜常用的蔬菜有萝卜、黄瓜、卷心菜和豆角。下列关于泡菜制作的叙述,正确的是
A.盐水和蔬菜都需要加热煮沸,冷却后再倒入泡菜坛,以防止杂菌污染
B.发酵过程中加人防腐剂,可以有效防止醋酸菌之外的杂菌增殖
C.泡菜发酵中期,其他微生物都被抑制,发酵产物只有乳酸
D.泡菜发酵后期,乳酸不断积累,可抑制乳酸菌的生长繁殖
【高二生物学第1页(共8页)】
·24-563B·十堰市2023一2024学年度下学期期末调研考试
高二生物学参考答案
1.B2.D3.D4.A5.C6.A7.D8.B9.C10.B11.B12.A13.D14.B
15.C16.B17.B18.D
19.(1)生产者(2分)间接(2分)
(2)自生、协调(答全给分,2分)
(3)①c和d(2分)②动物a是该食物网中最高营养级的生物,重金属难以分解,会沿着食
物链逐渐在生物体内聚集,最终积累在动物的体内(“最高营养级”“重金属难以分解”“沿
食物链聚集”各1分,共3分)
(4)①挺水植物遮挡藻类的光照,降低藻类的光合作用效率,从而减少藻类的大量繁殖(“遮
挡光照”2分,“抑制光合作用”1分,共3分)
②挺水植物吸收水体中的无机盐等,使藻类获取的无机盐等营养减少,从而抑制藻类的生长
(“吸收无机盐”2分,“藻类营养物质减少”1分,共3分)
20.(1)癌症患者体内的B淋巴细胞能够产生针对癌细胞的抗体(答全给分,3分)既能无限增
殖,又能分泌抗体(答全给分,3分)
(2)染色体丢失(2分)产生双特异性抗体(2分)
(3)识别并清除癌细胞(“识别”“清除”各1分,共2分)T细胞能更精准地接触到癌细胞,
加强对癌细胞的杀伤作用(“精准接触”“加强杀伤作用”各2分,共4分)
21.(1)基因P(2分)基因Q转录出的mRNA与PPO基因转录的mRNA能够碱基互补,从
而抑制PPO基因的表达(“碱基互补配对”2分,“抑制表达”1分,共3分)
(2)逆转录(2分)(4种)脱氧核苷酸(2分)
(3)嫩叶细胞比老叶细胞更容易表现出全能性(2分)让目的基因在受体细胞中稳定存在,
并且遗传给下一代;同时使目的基因能够表达和发挥作用(“稳定存在”2分,“表达”1分,共
3分)
(4)排除质粒本身对实验的干扰(2分)
22.(1)作为遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心(2分)
(2)核膜的裂解与重建(2分)
(3)氨基酸的脱水缩合(2分)521(2分)构成Nup62蛋白与Nup58蛋白的氨基酸数目、
排列顺序不同,蛋白质的空间结构不同(“氨基酸数目”“排列顺序”“蛋白质空间结构”各1
分,共3分)
(4)核输入(1分)核输出(1分)选择透过(2分)
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