统编版五年级下册语文第四单元检测（无答案）

五年级语文下册第四单元检测
一、单项选择题 （20分）
1. 以下词语中加线字的注音全部正确的一项是（ ）
A土匪（fěi） 绷带（pénɡ） 勉强（miǎn） 不堪（kān）
B渭城（wèi） 革命（ɡě） 筹划（chóu） 矜持（jīn）
C企图（qǐ） 大褂（ɡuà） 吭声（kēnɡ） 万仞（rèn）
D俘虏（fú） 金镯（shǔ） 山坞（wù） 裤裆（dānɡ）
2.下面字形完全正确的一项是（ ）。
A拟定 下意事
B损失 磨托车
C审视 眷恋
D特殊 一声不抗
3. “黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关”是根据（ ）改写的词。
A王之涣的《凉州词》
B王翰的《凉州词》
C王昌龄的《出塞》
D王之涣的《出塞》
4.下面选项填入横线中，恰当的一项是（ ）。
只有每天都坚持锻 ，我们才能 就强健的体魄。
A练 连
B练 炼
C炼 练
D炼 连
5.根据语境，填入横线中的词语最恰当的是（ ）。
芳芳的舞蹈动作非常 ，这是因为她每天都坚持排练。对她而言，学习舞蹈不仅可以 身体，还可以 意志。
A锻炼 磨炼 熟练
B熟练 磨炼 锻炼
C磨炼 锻炼 熟练
D熟练 锻炼 磨炼
二、 根据课文内容填空。（10分）
（1） “江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”在《军神》一文中，我们认识了_____________的刘伯承；在《清贫》一文中，我们为方志敏_____________的品质所倾倒；《青山处处埋忠骨》一文则让我们领略了一代伟人毛泽东_____________的情感和_____________的胸怀。
（2）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中，点明送别的地点和时间的诗句是：__________________，__________________。
（3）《凉州词》中描绘西北边塞广漠壮阔的风光的诗句是：________
__________，__________________。
三．读句子，根据拼音写词语。（10分）
（1）被人 yí wàng（ ）在角落里的仙人球，依然那么绿。
（2）根据年轮可以知道树木的 nián líng（ ）。
（3）爷爷坚持每天去公园 duàn liàn（ ）身体。
（4）领导干部要严于律己，不能搞tè shū（ ）。
四．读句子，写出正确的词语。（20分）
（1）这个小男孩，别看nián línɡ（ ）小，但非常
坚强，去mén zhěn（ ）的路上，他拒绝别人的搀扶，治疗时忍着疼痛，yì shēnɡ bù kēnɡ（ ），连眉头都不皱一下。
（2）他是一位cí xiánɡ（ ）的yào jì（ ）师，在工作岗位上奋斗三十年，以自己的职业wéi rónɡ（ ）。
（3）面对他人shěn shì（ ）的目光，王明从不抱怨，他yóu zhōnɡ（ ）地说：“我愿意为同学们服务，而且也能duàn liàn（ ）我自己的能力。”
五、阅读 （20分）
芦花荡（节选）
孙犁
第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。小火轮开得离苇塘远一些，鬼子们又偷偷地爬下来洗澡了。从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。
他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西？来到白洋淀上几天了，鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝，叫他过来。
老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地，好像老头子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜转了一个圆圈，又回去了。鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子，日久天长，也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来，看看就扒上了船。老头子又是一篙，小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声，就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口，是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散，每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来，有的两个，有的三个。鬼子们痛得鬼叫，可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋。
他狠狠地敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘散。
1.给文中画“____”的句子换种说法，保持意思不变。
2.下面的句子分别表现了人物怎样的内心世界？（填序号）
A.痛快 B.着急 C.吃惊、害怕
（1）鬼子们像是玩着捉迷藏，乱转着身子，抓上抓下。
（2）别的鬼子吃惊地往四下里一散。
（3）老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋。
3.最后一个自然段的景物描写有什么作用？
六、写作 （20分）
题目：他（她）_______了
生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋…的样子让你印象深刻？回想一下当时发生了什么事，把这件事写下来，特别要把这个人当时的神态、动作语言等写具体，表现他（她）的内心活动。
要求：1.把习作题目补充完整。2.结构完整，语言流畅。3.400字左右