广东省中山市人教版2015-2016学年度初中生物八年级下册同步课件 第七单元 第3章 第一节 地球上生命的起源(共27张PPT)

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名称 广东省中山市人教版2015-2016学年度初中生物八年级下册同步课件 第七单元 第3章 第一节 地球上生命的起源(共27张PPT)
格式 zip
文件大小 5.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2015-12-22 14:17:42

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文档简介

课件27张PPT。 ●地球上最初的生命是什么样的呢?产生的过程和条件又是怎样的?这些问题的答案不可能通过直接观察来获得,也难以得到确凿的证据。但我们知道,地球上生命的生存需要有机物和能量,还需要其他一些条件。关于生命的起源可以通过有关的研究进行科学推测。 ●推 测
推测是根据已知的事物,通过思维活动,对未知事物的真相提出一定的看法。科学的推测需要有一定的证据做基础,凭空想象往往是站不住脚的。人类起源于森林古猿,这一结论的获得就有许多化石证据的支持,而在这些证据面前,“神创论”不攻自破。科学推测还需要有严密的逻,也需要丰富的联想和想象。 ●地质学研究表明, 地球大约是在46 亿年前形成的, 那时候地球的温度很高,环境与现在的完全不同:天空 或 日炎炎,或电闪雷鸣,地面上火山喷发,熔岩横流。从火山中喷出的气体,如水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,构成了原始的大气层。原始大气中没有氧气。
讨 论
●地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同?
答:现在的大气中有O2,原始大气中没有O2。
●你认为原始地球上存在生命吗?请说出你的理由。
答:不存在生命!没有生命存在的条件。
● 1953年,美国青年学者米勒(S.L.Miller,1930--- 2007)模拟原始地球的条件和大气成分,将甲烷、氨、氢气、水蒸气等气体泵入一个密封的装置内,通过进行火花放电(模拟闪电),合成了多种氨基酸。此外,还有一些学者模拟原始地球的大气成分,在实验室里制成了另一些有机物。 讨 论
●根据米勒及其他学者的实验结果,可以对生命的起源作出怎样的推测?
答:原始地球不存在生命,但能产生构成生物体的有机物。生命起源从无机物到有机物,这一阶段完全能够实现。 ●科学研究表明,地球经常受到陨石等的撞击。 1969年,人们发现,坠落在澳大利亚默奇森镇的陨石中含有并非来自地球的氨基酸。另外,天文学家在星际空间发现了数十种有机物。 讨 论
●陨石中含有构成生物体所需要的部分有机物,由此可以作出什么推测?
答:可以推测:构成生物体的有机物能够从地球以外形成并被带到地球。 科学实验表明,原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生物体的有机物(图7-23)。科学家推测,原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下,形成了许多简单的有机物。后来,地球的温度逐渐降低,原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上,这些有机物又随着雨水进入湖泊和河流,最终汇集到原始的海洋中。 进一步推测,原始的海洋就像一盆稀薄的热汤,其中所含的有机物,不断地相互作用,经过极其漫长的岁月,大约在地球形成以后的10亿年左右,才逐渐形成了原始的生命。 关于地球上生命的起源问题,目前大多数科学家认同“海洋化学起源说”,但是也存在不同的看法。一些学者认为,从原始大气中的无机物到有机物、再到原始生命的出现这一漫长的过程,是在原始地球上进行的。但是,从有机物到原始生命这一阶段是怎样进行的,目前还只是一些推测,缺乏实验证据。也有一些学者根据对宇宙空间中物质的研究,认为原始生命可能来自其他星球。总之,关于生命起源的问题,科学家们还在进行不懈的探索 根据下面的实验,你能对生命的起源作出怎样的推测?
有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在一定的溶液中,这些物质能够自动地浓缩聚集为一个个球状小滴,小滴周围有类似于膜那样的边界,并能从外界吸收某些分子,发生特定的化学反应,反应产物也能从小滴中释放出去。
答:在生命起源的过程中,由生物大分子物质组成多分子体系(细胞)是完全可能的。推测:
生物是从非生命物质中自发产生的。 推测:
肉汤中的微生物不是自发产生的,而是来自瓶外。 推测:
肉汤中的微生物不是自发产生的,而是来自瓶外。 1.判断下列说法是否正确。正确的画“V”,错误的画“×”
(1)原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体。 ( )
(2)美国学者米勒的模拟买验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物。 ( )XX 2.你认为在现在的环境条件下,地球上会不会再形成原始生命?为什么?
答:不会!因为不存在原始生命形成所需的环境条件。 3.我国古代著名思想家老子说:“天下万物生于有,有生于无。”这与现代生物学中关于生命起源的观点是不谋而合还是大相径庭?说说你的看法。
答:生命的形成从无到有;但也有前提和条件。 4.有兴趣的话,通过互联网、报刊等媒体搜集有关生命起源的最新报道,并与同学交流。