数学二年级上册苏教版一 100以内的加法和减法（三）整理与复习课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
苏教版数学二年级上册
100以内的加法和减法（三）
整理与复习
1、使学生学会用竖式笔算100以内的连加，连减，掌握两个竖式连写的计算方法，会正确进行100以内连加、连减的计算。
2、通过操作使学生用不同方法解决使两个数量同样多的实际问题。
3、让学生通过操作探索求一个数多（少）几的数的实际问题的解决方法，学会解答这样的实际问题。
教学目标
笔算加法和笔算减法要注意什么
复习笔算
笔算加、减法都要把相同数位对齐
都从个位算起。
个位上的数不够减时，要从十位退1。
个位上的数相加满十，要向十位进1。
46+32=
46-32=
54+29=
54-29=
我会笔算
46+32=
4 6
+
3 2
8
7
78
54+29=
5 4
+
2 9
3
1
8
83
不进位加法
进位加法
个位满十，
向十位进1
相同数位对齐
从个位算起
笔算加法
46-32=
4 6
－
3 2
4
1
14
54-29=
5 4
-
2 9
5
·
2
25
不退位减法
退位减法
个位不够减，
从十位退1
相同数位对齐
从个位算起
笔算减法
4 6
+
3 2
8
7
5 4
+
2 9
3
1
8
4 6
－
3 2
4
1
5 4
-
2 9
5
·
2
比较加、减法
加法 减法
相同点
不同点
相同数位对齐，从个位算起
个位满十，
向十位进1
个位不够减，
从十位退1
26
+40
66
80
-73
7
后面藏着的数字是几？
+73
82
9
知识应用一
还有其他的填法吗？
连加、连减、加减混合列竖式计算。
92-48-17=
14+38+47=
35+28-37=
1、不能漏算
2、横式结果不能漏写
3、看清运算符号
知识应用二
在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
＜
＝
＜
＜
＞
＜
一根绳子先剪去20米，又剪去38米，剩下的比剪去的短25米。
20＋38＝58（米）
58－25＝33（米）
答：一共剪去58米，这根绳子剩下33米。
解决问题
一共剪去多少米？
这根绳子剩下多少米？
一根绳子长98米，先剪去20米，又剪去38米，这根绳子比原来短了多少米？
20+38＝58（米）
答：这根绳子比原来短了58米。
知识应用三
你能把姐姐和弟弟的苹果摆成一样多吗？
拿弟弟两个苹果给姐姐
给姐姐添上4个
拿走弟弟4个
知识应用四
1、比35多18的数是多少？
2、95比56多多少？
3、小明跳了79下绳，小刚跳的比小红跳的多14下，比小明少12下，小刚跳多少下？
35+18=53
95-56=39
79-12=67（下）
答：小刚跳67下。
求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
拓展延伸
12
7
14
1、填一填，使每条线上的三个数的和都是30。
谢 谢 大 家
解决问题
阅览室里有28人在看故事书，看漫画书的比看故事书的多13人，看漫画书的有多少人？看科技书的比看漫画书的少6人，看科技书的有多少人？
知道了什么？要解决的问题是什么？
求比一个数多几的数是多少，用加法计算；
求比一个数少几的数是多少，用减法计算。
28＋13＝41（人）
41－6＝35（人）
答：看漫画书的有41人，看科技书的有35人。
计算，你有什么发现？
23+56=
23+66=
23+76=
23+56=
33+46=
43+36=
50-14=
60-14=
70-14=
79
89
99
一个加数不变，另一个加数变大（小），和也变大（小）。
79
79
79
一个加数变大，另一个加数减去相同的数，和不变。
36
46
56
减数不变，被减数变大（小），差也变大（小）
计算，你有什么发现？
70-14=
70-24=
70-34=
50-14=
60-24=
70-34=
被减数不变，减数越大（小），差越小（大）
被减数减小，减数也减小相同的数，差不变
56
46
36
36
36
36