1.《大青树下的小学》课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
1.大青树下的小学
苗族
白族
在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，相处和睦。不同民族的孩子在一所学校上学。大家想不想跟随老师到一所边疆的小学去参观一下？
吴然：云南人，现代著名作家，中国
作者简介
主要作品：《歌溪》、《一碗水》、 《走月亮》、《小鸟在歌唱》等。
作家协会会员，主要致力于儿童散文和散文诗创作。
★初读课文
要求：
1.大声地朗读课文，遇到不认识的生字根据注音拼读一下，读不通顺的地方反复多读几遍。
2.边读边思考，这所小学美不美呢？
坪坝 汉族 鲜艳
打扮 飘扬 读书
摔跤 凤尾竹 洁白
我会认：
早晨 坪坝 绒球 汉族
鲜艳 服装 打扮 飘扬 朗读 安静 摔跤 停止 粗壮 影子 洁白 凤尾竹
★生字新词
多音字
鲜
奇
qí （好奇）
jī （奇数）
xiān （鲜艳）
xiǎn （鲜有）
晨
chén
我会写
绒
rónɡ
影
yǐnɡ
课文先写不同民族的小学生（
）；再写（ ）的情景；最后写（ ）。
上学的路上，
上课，下课
这就是我们可爱的小学
来到学校
第一部分（1）：
第二部分（2-3）：
第三部分（4）：
描写同学们上学路上和来到学校的情景。
描写同学们上课认真读书和下课尽情玩耍的情景。
总结全文，赞美这所边疆小学的可爱。
本文可以分为几部分？每一部分讲了什么？
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。
从这两句话中可以看出大青树下的小学是一所美丽、团结的乡村小学，是一所各民族小学生汇集在一起的学校。
大青树下的小学是怎样的学校呢？
德昂族
阿昌族
德昂族
汉族
那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。
重难点解析
团结
1.早晨，从各处走来了许多小学生。
2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
比较句子
第2句字数多，运用了排比句式，具体描写了学生从
哪里走来，读起来更真实。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听！
这时候，窗外十
分安静，树枝不摇了，
鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
最有趣的是，跑来
了几只猴子。这些山林
里的朋友，是那样好奇地听着。
这几句话运用拟人的修辞手法，赋予树枝、鸟儿、蝴蝶、猴子感情，从而衬托了学生上课的专心、读书声音的动听和学习生活的幸福，让我们读起来感觉生动有趣。
写法点拨：
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
拟人
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大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。
请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。
自由读最后一自然段，思考：
在这所民族小学学习的同学们是什么感受？
说说这所学校在环境方面的特别之处。
1.表现了学校年代的久远。
2.钟声悠悠不绝，凤尾竹的影子绵绵萦绕，更增添了学
校的乡土气息和特色。
大青树下的小学 我们的学校
古老的铜钟
粗壮的大青树
凤尾竹
洁白的墙
一排杨树
热闹的操场
美丽的花坛
安静的图书室
……
对 比
这是一所 的学校；
这是一所 的学校；
这是一所 的学校……
美丽
团结
欢乐、祥和
通过对课文的整体把握和对重点词句的理解，我们了解了我国各民族儿童的友爱团结，以及他们幸福的学习生活，体会作者的自豪、赞美之情。
课堂小结
总结全文，感悟中心
上课时：安静
下课时：热闹
上学路上
来到学校
美丽、团结
欢乐、祥和
大青树下的小学
给加点的字选择正确的读音。
随堂练习
坪坝（ bà bèi ）
鲜艳（ xiān xiǎn ）
摔跤（ suāi shuāi ）
√
√
√
在 的小学，有来自 族、 族、
族，还有 族和 族的同学一起 ，校园里 ，他们一起 ，一起____，这就是我们____的小学。
大青树下
汉
傣
景颇
阿昌
德昂
上学
上课
下课
可爱
绚丽多彩
思想提升
本文通过描写一所边疆的小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。
你能不能用手中的画笔把文中可爱的小学画下来呢？
我会写作：
我们的学校是什么样的？同学们在学校做些什么？选择一个场景写一写。
谢谢观看！