芦花荡课件

课件30张PPT。点此播放动画视频点此播放动画视频 著名的抗日武装“雁翎队”，他们在中国共产党的领导下，利用淀区芦荡遍布、沟河交错的有利地形，开展机动灵活的游击战，以弱胜强，痛击日本侵略军，大长我中华民族之威风。芦 花 荡孙 犁你会读吗？ 竹篙 寒噤 舀水
蹿 仄歪 飒飒
转弯抹角 张皇失措
吆喝gāojìnyǎocuānzèsàmòhuángYāo he根据意思写出相应的词语1、因寒冷或受惊而身体颤抖。
2、央求。
3、尖锐；锐利。
4、技能、本能。
5、闲适自得。
6、阴森凄惨。
7、沿着弯弯曲曲的路走，比喻说话做事不
直截了当。
8、月光明朗，清风微动。形容美好的月夜
9、慌慌张张，不知怎么办才好。寒噤
央告
尖利
能耐
悠闲
阴惨
转弯抹角
月明风清
张皇失措预习课文 整体感知本文是什么文体？小说。
故事发生的时间、地点是：
抗日时期 芦花荡小说：以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活，高于生活。小说的三要素：人物、情节、环境。刻画人物的方法：外貌、动作、语言、神态、心理描写（正面描写）；侧面描写。小说的情节：开端、发展、高潮、结局；小说的环境：自然环境和社会环境。文体常识积累理清小说情节试用几句话概括这个故事。抗日战争期间，我军队伍驻扎在苇塘里，里外交通全靠一个年近六十岁的老头子，他非常自信。一次，他护送两个女孩进苇塘，被鬼子发现，其中一个女孩受了伤，他发誓要为女孩报仇。他引诱鬼子进入他的埋伏圈，用钩子把鬼子钩住，用竹篙痛打鬼子。? 分析人物本文写了三个人物，主要人物是——老头子
“老头子”的身份是
——交通员次要人物是——大菱和二菱
她们的身份是
——投奔抗日前线的青年品味赏析：
速读课文，结合文章的具体描写（语言、外貌、动作、心理）分析老头子的性格特点。主要人物：老头子对其描写方法： 外貌描写（如P.11第3、4段）
行动描写（如P.17－18第26、33、46、55、57、59、61、62段等）
语言描写（如P.14第5、10、19、21段等
心理描写（如P.16第47段）正面描写： 课文中有一段话老头子的心理描写，请找出并细细体味。一声一声像连珠箭，射穿老头子的心。他没法解释：大江大海过了多少，为什么这一次的任务，偏偏没有完成?自己没儿没女，这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口，这一次带着挂花的人进去，怎么张嘴说话?这老脸呀!
反映了老头子因没有圆满完成任务而懊悔、内疚、自责的心理。总结老头子的人物形象：精明干练、过于自信自尊、有高涨的爱国热情、智勇双全、爱憎分明环境描写赏析课文中有不少如诗如画的景物描写，先找出来读一读，并抄下来。①天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子……目标好像就是天上。(1)
②月明风清的夜晚，……像一片苇叶，奔着东南去了(2)。
③弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。(9)
④月亮落`了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。(38)
⑤一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。（55）
⑥这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。（59）
⑦在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。（62）
2、富有特点的人物对话，展示了人物鲜明的性格特征。课文小结：孙犁小说最大的艺术特色有两个： 1、如诗如画的景物描写，烘托了人物形象。问题讨论：1、赏析“夜晚,敌人从炮楼的小窗子里……狠狠地往上钻,目标好像就是天上’’ ?2、在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒这句话属于什么描写,这里的描写有什么作用? ??3、请你指出第四段中从“老头子……特别明亮”一段文字属于什么描写？有什么作用？?4、透过“每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。”这句话，你看到了怎样的事实？反映了什么问题？??5、“老头子”执行任务从不带枪，为大女孩复仇仍不带枪，你认为他这是不是鲁莽？请结合文段内容说明你的理由。? 1、赏析“夜晚,敌人从炮楼的小窗子里……狠狠地往上钻,目标好像就是天上’’景物描写,点明了故事发生的社会环境和芦花荡美丽的自然环境,为后文描写老英雄的行为作了铺垫.更突出了他的英雄行为. 2、在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒这句话属于什么描写,这里的描写有什么作用? ??自然环境描写,写出一幅美丽的芦苇荡的场景,烘托了老头子为大菱报仇,痛打鬼子后的痛快心情。3、请你指出第四段中从“老头子……特别明亮”一段文字属于什么描写？有什么作用？? 外貌描写。刻画了一个精明干练、机智、特别有精神的、英勇果敢的老交通员的形象。? 4、透过“每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。”这句话，你看到了怎样的事实？反映了什么问题？??写敌人为封锁毒计的失败而哀愁，反映了我抗日军民的顽强和智慧。? 5、“老头子”执行任务从不带枪，为大女孩复仇仍不带枪，你认为他这是不是鲁莽？请结合文段内容说明你的理由。示例：①不是。因为他心中有着对人民的爱和对敌人的恨，他与敌斗争靠的是高超的水上技艺，靠的是独特的武器——船桨和鱼钩，在对敌斗争中能游刃有余，是出于高度的自信。②是鲁莽，这种对敌方式在某些特殊的场合能取得暂时的胜利，但并不是任何场合都好用，大女孩受伤不正好说明这一点吗？（意思对即可）
二菱目睹老头子的英雄行为，一定佩服之至，请你展开想象，把她的心理活动补写出来。联想和想象是写作的双翼