2024中考（语文）真题抢先练 作文部分（扬州）

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2024中考真题抢先练
作文部分
扬州
阅读材料，按要求写作。
“大国工匠”李万君，焊工出身，是吉林省第一个获得教授级荣誉的工人。有记者采访他，他的回答耐人寻味：“我第一次看到焊花，就感觉像过年放烟花一样有意思。这一焊，没想到就焊了这么多年，还焊出一个教授来。”
题目：从“有意思”出发
要求：（1）文体不限。（2）不得抄袭和套作。（3）文中不得出现可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。（4）不少于600字。（5）书写工整认真。
审题：
这是一篇材料加命题的作文。
一个普通的焊接工人，最终能成为具有教授级荣誉的“大国工匠”，成为首屈一指、出类拔萃的尖端人才，这就充分证明了一个深刻的道理：“三百六十行，行行出状元。”究其原因，是他“第一次看到焊花，就感到像过年放烟花一样有意思”，这说明：“兴趣是最好的老师。”只有以感到“有意思”为起点，迈开脚步，付诸行动：“干一行，爱一行，钻一行”，才能走得更远，飞得更好，止于有意义。李万君是2016年感动中国的年度人物，2018年“大国工匠年度人物”，坚守高铁焊接一线的工人院士，这样的选材虽然过了七八年，但仍不缺乏时代精神，还是具有立德树人的巨大作用。
题目中的第一个关键词是“有意思”，即第一感觉良好，产生了好奇心，产生了浓厚的兴趣，可谓“一见钟情”，这是做好这件事的基本条件和情感基础，这是难能可贵的，必须牢牢把握住，因为“兴趣是最好的老师”，“兴趣”是出发点，是引导一个人走向成功的必经门槛。
题目中的第二个关键词是“出发”，有了感兴趣的事物，就要立即“出发”付诸行动，这是一个迈向成功的漫长曲折艰辛的奋斗历程。这里需要详写，以突出“出发”二字，交代取得的进步或最终的成就。因为光有兴趣还远远不够，只有努力前行，才能修成正果。
材料中的“大国工匠”“教授级荣誉”提示我们，兴趣引导你入门之后，让你看到了崭新的天地，行文时，应该由最初的有意思（感兴趣），过渡到有意义（有理想），有责任担当，有家国情怀，才能创造奇迹。即使是一般学生，也要对有兴趣的事物做出一番成绩来，止于“有意义”。古人云：“先有非常之心，才有非常之人；先有非常之物，才非常之事。”
如果写成记叙文，要注意这是一篇以写人为主的记叙文，最好写一个人，写一种兴趣特长中的奋斗历程；如果以写事为主，写成几个人有共同的兴趣爱好，共同做好一件事，也是可以的。如果写自己对几件事都感到有意思，都想去做，如写成“炒菜、绘画、打球”这三个片断的组合，由于精力分散就难以写好，可能描写不够到位，立意不够深刻。
如果在这方面你掌握的古今中外的典型事例和积累的名言佳句比较多，也可以旁征博引，写成议论文。但论点要鲜明正确，论据要充分有力，论证要逻辑严密。
特别要提醒考生注意以下几点：
1.不要只从“无兴趣”写到“有兴趣”。如果忘记了出发，缺少历程和结果，就是头重脚轻的偏题了。
2.不要把兴趣泛化，尤其是知名人物，有可能套用失真。如袁隆平可能更多是职业情怀。让中国人吃饱肚子！
3.注意“有意思”与“有意义”区别与联系。“有意思”与“有意义”虽然看似相近，但区别不可忽视。“有意思”是某一件事能够引起人们的兴趣和好奇心，让人感到满足与愉悦，产生内驱力，想去探索如何做好这件事，使这件事“有意义”；而“有意义”是指做好这件事的价值，指对个人或社会的长远影响。
选材：
如果你有奋斗的历程，可以写自己兴趣爱好；考生很快会进入思索的快车道。“我”最感兴趣的是什么？一心只读圣贤书的学生，可能首先想到语、数、外、物、化等文化课的学习，这就难以出彩，如果能想到理化生实验，可能会好一些。
有些人会想到音体美，如是古筝，还是钢琴？是足球，还是篮球？是书法，还是绘画？等等，当然都可以，但如果能想到围棋、编程、科技创新等可能会更好一些。
如果自己没有什么特别的兴趣爱好，更没有突出的成就，但你对某一个人的拼搏过程了如指掌，你也可以把目光投向他人。如老师和亲朋好友中，哪些人在哪一方面感到有意思，还取得突飞猛进进、令人刮目相看的成绩？又有哪些普通人终身只做一件有意思的事，干出了令世人瞩目的成就？
如果你写袁隆平对杂交水稻感兴趣，成为杂交水稻之父，是可以写的，但知道的人可能比较多，选材就容易撞车，出彩也会有一定难度；如果你写季福标第一次跟随父亲学习养育蜜蜂时，就觉得蜜蜂有“勤劳、勇敢、无私、奉献”的伟大精神，放弃教师岗位，以蜜蜂为伴，走南闯北，翻山越岭，风餐露宿，深入研究蜜蜂的生长规律，研究蜂产品的营养成分，创设了蜂产品自动化生产线，建造了蜜蜂博物馆，成了世界著名的养蜂大师，那么这种选材比较新颖，对阅卷老师来说，会感到眼前一亮，得分当然会更高一些。
表达
根据材料中“第一次看到焊花，就感到像过年放烟花一样有意思”的描写，写自己爱好数学时，从数字入手：“1像火柴棒，2像老鹅头，3像小耳朵，4像小旗帜，5像小钓钩……
写养蜂达人季福标对蜜蜂一见钟情时，可以这样写：“看到蜜蜂飞翔，就好像看到美丽的鸟儿在天空翱翔；看到小蜜蜂在采集花粉，就好像看到千千万万的农民在辛勤劳作；听到蜜蜂嗡嗡作响，就觉得听到歌唱家在演唱动听的歌曲。”
如果写自己对钢琴声悦耳动听感到有意思，就可以这样描写：“钢琴声如山间清泉,行云流水般从指间倾泻而下；钢琴声如山涧小径，蜿蜒曲折、百转千回，引人遐想；钢琴声如大自然的赞歌,不假雕琢、质朴自然……”这样生动的描写，才能具体写出“钢琴声”是真的有意思，为“学钢琴”奠定坚实的感情基础。
练书法的最后抒情议论 ：“做人应该像‘竖’一样——顶天立地，待人要像‘横’一样——心胸宽阔，生活要像‘撇’一样——潇洒脱俗，做事要像‘捺’一样——端庄稳重。”这样由书法自然想到日常生活蕴含的深刻哲理，拉近作者与读者的距离，引起阅卷老师的共鸣。
如果写全红婵一开始就对跳水感兴趣，通过顽强拼搏，最终一举成名，结尾可以模仿鲁迅先生在《藤野先生》一文的结尾，这样议论：“全红婵获得世界跳水冠军，小而言之，是为己争气、为家幸福，替祖上争光；大而言之，是为民族扬眉吐气，为祖国能屹立于世界体育强国之林。”这样，议论由小见大，立意就深刻了，就能把“有意思”变成“有意义”了。
从“有意思”出发
季福标先生就是从对蜜蜂感到“有意思”出发，最终成为“国际养蜂大师”的。
季福标先生家在江苏淮安盱眙，原来是一位老师。有一次，他随父亲参加养蜂实践，觉得很有意思：“看到蜜蜂飞翔，就好像看到美丽的鸟儿在天空翱翔；看到小蜜蜂在采集花粉，就好像看到千千万万的农民在辛勤劳作；听到蜜蜂嗡嗡作响，就觉得听到歌唱家在演唱动听的歌曲。”可以说是对蜜蜂一见钟情，便义无反顾地决定，辞去光鲜靓丽的教师职务，从父亲手中接过三箱蜜蜂，正式成为一名最普通的蜂农。古人云：“先有非常之心，才有非常之人；先有非常之物，才有非常之事。”
为了在养蜂的道路上走得更远，他又师从扬州大学农学院的黄教授，进行系统而深入的学习，与蜜蜂朝夕相处，随着鲜花盛开的脚步，带着蜜蜂，走南闯北，翻山越岭，风餐露宿，对蜜蜂的生活、生产、生殖习性了如指掌，最终成了蜜蜂的知心朋友，其他蜂农要戴护罩，而季福标先生却可以跟平常人一样，徒手捉住蜜蜂，仔细欣赏研究。
他在养蜂的道路上四十年如一日，马不停蹄，一路狂奔……养蜂四十年，迈开四大步，在全国成立了八大养蜂基地，这些基地要远离有化肥农药的平原地区，才能保证小蜜蜂的安全。在自己的家乡——江苏淮安盱眙建立了自己的高端实验室，配备了一整套质量检测系统，制定了蜂蜜、蜂花粉、蜂王浆、蜂胶等蜂品四宝的严格生产标准，修建了全自动生产线的密封生厂房，修建了蜜蜂博物馆，冲出了亚州，走向了世界，成了著名的“国际养蜂大师”，荣获了数不清的殊荣和若干研究专利，为蜜蜂行业的可持续发展，为中国的乡村振兴，为人民的健康幸福作出了自己的巨大贡献。
只要你找到季福标先生，他一定在生产和科研的第一线不辞辛劳地忙碌着。在他身上，全面体现了蜜蜂“勤劳、勇敢、无私、奉献”的伟大精神，达到物我统一的境地。
有诗赞曰：“四十余年养蜂狂，如愿以偿获金奖。天道酬勤教授喜，世道酬人福标强。商道酬信超日本，培训蜂农争国光。八大基地盱眙管，世界蜂胶中国棒。”
由此可见，从“有意思”出发，一辈子心无旁鹜地做好一件事，止于“有意义”，这是所有成功者的秘诀。
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