承德市高中2023一2024学年度高二年级第二学期月考
历史试卷
本试卷满分100分，考试用时75分钟。
注意事项：
1答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号，座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂
的
黑。如需改动，用？皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在
答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
國
4,本试卷主要考试内容：选择性必修3、中国古代史、世界古代史。
的
一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题所给的四个选项中，只有一项是
最符合题目要求的。
护
1,图1为三星堆遗址出土的“戴金面罩青铜人头像”，图2为埃及首都开罗的埃及博物馆馆藏的
“图坦卡蒙金面其”，图3为收藏于希腊国家考古博物馆的“阿伽门农黄金面具”。这可用于说明
漆
白
图1
图3
留
A.古代区域文明间互动颜繁
茵
B.三星堆文明程度相对较高
C.古代文明发展存在相似性
D.古代欧亚非文明同出一源
2.在《孟子·滕文公上》中，孟子提出“或劳心：或劳力，劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食
人，治人者食于人，天下之通义也”。据此可知，孟子
A,推崇社会成员间的平等
B.主张个人自出选择职业
C.否认社会分工的差异性
D.认为等级制度有合理性
3.秦朝实行“自言”制度，百姓可以向官府表达正常诉求。“自言”没有性别上的限制，“自言”的
对象一般为当地的县官或上级官吏，内容涉及贪腐监督与治理，徭役征发、是等事宜。据此
可知，茶朝“自言”制度
批
A瓦解了传统等级制度
B.利于提升基层治理能力
C.使官僚政治趋于成熟
D.进一步完善了地方自治
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4.南朝中期，扬州地区实际人口数量为东汉中期的1倍以上，而编人官府户籍的还不到东汉中
期的1/4，绝大多数人口成为私有的依附民或奴隶。这一现象出现的原因最可能是当时
A.庄园经济的发展
B.小农经济的破产
C.政治局势的动荡
D.赋税制度的崩溃
5.隋朝时期，察举、荐举、萌官等制度与科举制并行不悖。在分科考试中，应举者必须由地方州
县或朝廷高级官员荐举，获得举人资格后，才能参加由尚书省吏部统一组织的考试并根据成
绩划分等级授予官职。据此可知，隋朝
A,人才选拔制度出现紊乱
B.选官制度具有继承性和创新性
C.选官标准依然看重家世
D.传统选官制度制约科举制发展
6.表1所示为唐朝开元年间东北少数民族部落向唐朝进献贡物的情况。这可用于印证唐朝开
元年间
表1
部族名称
王朝纪年
海产贡物
史料记载
史料出处
开元七年
入月，大拂涅蛛掏造使献鲸鲵鱼
《册府元龟》
大拂涅靺搁
鲸鲵色晴
(719年)
肺、貂鼠白兔猫皮
卷971
开元十七年
《册府元龟》
栗末株辋
鲻鱼
二月，渤海羰羯遣使献幡鱼
(729年)
卷971
开元十七年
《册府元龟》
粟末抹粥
鲻鱼
三月，渤海鞣耥遣使献蟠色
(729年)
卷975
开元十八年
海豹皮
五月，渤海漱粉避使乌那达初来
《册府元龟》
栗末蛛韬
(730年)
朝献海豹皮五张
卷975
开元二十八年
十月，湖海淋羯遣使献貂鼠皮、
《册府元龟》
粟末辣糊
昆布
(740年)
昆布
卷971
A.丝绸之路的发展
B.海产资源的匮乏
C.政治势力的拓展
D.朝贡贸易的繁荣
7.武则天称帝后，下令“正月亲祀明堂春，三月改唐太庙为享德庙。夏四月，令释（佛）教在道法
之上，僧尼处道士女冠之前”。并规定“从现在起，佛教应高于儒道之上，级服处黄冠之前”。
武则天的举措旨在
A.巩固专制统治
B.削弱儒家正统地位
C.推动佛教发展
D.推行三教并行政策
8.明代后期，景德镇制瓷业中的佣工可自由向老板辞工，去为支付更高工钱的新雇主工作。有
的行业的佣工（如装坯工）既可向雇主辞工，也可将其工作岗位转让给其他佣工，雇主不得干
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历史试卷参考答案
1.C2.D3.B4.A5.B6.C7.A8.D9.A10.C11.B12.D13.C14.B
15.B16.A
17.(1)有利条件：国力的强盛；疆域的拓展；社会经济的发展；造船技术和航海技术的进步，统治
者的支持。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)
(2)原因：区域贸易格局的变化；民族政权并立，北方陆路交通受阻；政府的重视和推动：经济
重心的南移：造船技术和航海技术的革新，如罗盘指南针的使用：海外市场对中国商品的大
量需求。(6分，答出三点即可，其他答案言之有理亦可)
(3)认识：古代中国海上丝绸之路的发展受到多种因素的影响，涉及政治、经济、科技和文化
等层面；古代中国海上丝绸之路的发展丰富了民众的精神和物质文化生活；推动了中外经济
文化交流：提升了中国文化的影响力。(4分，答出两点即可，其他答案言之有理亦可)
18.(1)特点：措施全面；政策灵活；覆盖范围广；涉及民族多。(6分，答出三点即可)
(2)背景：土司制度的日益腐朽；西方殖民势力对云南地区的不断渗透；民族危机和边疆危机
的加剧：中华民国建立，近代国家观念和资产阶级革命思想的传播。(4分，答出两点即可，
其他答案言之有理亦可)
意义：一定程度上维护了国家主权与领土完整，巩固了云南边防；推动了云南的近代化；有利
于云南地区的社会秩序的稳定；促进了云南地区的社会经济和文化教育发展。(4分，答出
两点即可，其他答案言之有理亦可)
19.(1)原因：工商业经济的进一步发展；社会财富的迅速增长；社会结构的变化：巩固天主教会
统治的需要。(6分，答出三点即可)
(2)因素：西欧社会的转型；西欧各国经济发展；西欧各国王权得到强化；民族主义意识萌芽。
(6分，答出三点即可)
20.示例一
论题：新中国教育事业的发展充分体现了人民性和公平性。(2分)
阐述：新中国成立以后，在中国共产党的领导下，国家收回了教育主权，接管了各类学校，我
国教育事业迎来了新的发展阶段。针对当时我国教育严重落后的现实局面，1949年年底，
第一次全国教育工作会议召开，会议决定教育要为国家建设服务，要求各类学校要向广大工
农群众开门。这对于实现我国教育的普及和提高广大提人民群众的文化水平具有深远的影
响。后来，国家还提出了受教育者要在德、智、体等方面全面发展的教育方针。经过几十年
的发展，我国逐步形成了比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初
具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼
备的人才。改革开放以后，在邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针
下，我国教育改革与发展的步伐加快。20世纪90年代以来，国家开始实施“科教兴国”发展
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