大象版（2017秋）三年级科学上册1.3 判断风力大小 同步练习（含答案）

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3判断风力大小 三年级科学上册（大象版）
课时目标
1.能用风力的大小描述风；
2.会用自制的简易风力计测量风力的大小。
随堂练习
一、 填空题。
1.______是指风吹到物体上所表现出的力量的大小。
2.气象台用.______来测量风力的大小。
3.我们一般根据风速的大小把风力的大小分为.______个等级，最小是.______级，最大为.______级。
二、判断题。（正确的画√" ，错误的画×")
1.陆地上根本就没有12级风。（ ）
2.生活中，我们常通过观察户外物体的状态来估测风力的大小。（ ）
3.假如我们既看到了5级风的现象，又看到了6级风的现象，这时的风力应该是6级。（ ）
素养提升
三、连线题。
0级 青烟随风
1级 烟柱直冲天
6级 屋顶飞瓦片
7级 举伞有困难
9级 迎风走不便
四、简答题。
请你简单说说如何做一个简易风力计。
课外知识连接
我国早期对风的认识
在一千多年以前的唐代，我国人民除了记载阴晴雨雪等天气现象之外，也有了对风力大小的测定。唐朝初期还没有发明测定风速的精确仪器，但那时已能根据风对物体的作用，计算出风的移动速度并订出
风力等级。李淳风的《现象玩占》里就有这样的记载：“动叶十里，鸣条百里，摇枝二百里，落叶三百里，折小枝四百里，折大枝五百里，走石千里里，拔大根三千里。”这就是根据风对树产生的作用来估计风的速度，“动叶十里”就是说树叶微微飘动，风的速度就是日行十里；“鸣条”就是树叶沙沙作响，这时的风速是日行百里。
参考答案
一1.风力 2.风力计 3. 18 0 17
二.1.× 2.√ 3.√
三.0级____烟柱直冲天
1级____青烟随风偏
6级____举伞有困难
7级____屋顶飞瓦片
9级____迎风走不便
四、(1）分别沿着量角器的30度60度和90度刻度线西一条黑线。（2）将直尺的底边与量角器上90度刻度线对齐，并将直尺与量角器黏在一一起。（3）将棉线的一端固定在乒乓球上，另一端固定在量角器的中心点。
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