1《白鹭》课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
白 鹭
郭沫若
白 鹭
白鹭是自由、纯洁与高贵的象征，无论是“西塞山前白鹭飞”，还是“一行白鹭上青天”，都给我们留下了无尽的想象。今天我们就一起走进课文欣赏它们的美吧！
走近作者
郭沫若 (1892-1978) ，原名郭开贞，笔名沫若。四川省乐山客家人，著名文学家、剧作家、诗人，是中国新诗奠基人之一。同时，还是历史学家、古文字学家、书法家、学者、社会活动家，致力于世界和平运动。郭沫若著述颇丰，主编《中国史稿》和《甲骨文合集》，全部作品编成《郭沫若全集》38卷。
鹭
嫌
我会认
lù
黛
xián
dài
白 弃 色
鹭
lù xián dài
嫌
黛
澄
妈妈正在把汤澄出来。
dèng
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
多音字
chéng
嫌
匣
鹤
宜
框
适宜
白鹤
嫌弃
门框
匣子
我会写
yùn
朱
朱红
嵌
镶嵌
zhū
kuàng
hè
xián
哨
口哨
恩
感恩
韵
押韵
qiàn
yí
ēn
shào
xiá
适宜
yí
结构：上下
组词：相宜 事不宜迟
造句：只要气候适宜，种子就会发芽。
音序：Y 部首：宀
白鹤
hè
结构：左右
组词：丹顶鹤 鹤发童颜
造句：几只白鹤在水边悠闲地觅食。
音序：H 部首：鸟
澄
chéng
dèng
澄清
多音字
澄净
自己小声读课文，边读边想：
1.画出描写白鹭独特的美的句子。
2.说说你对白鹭的整体印象。
想一想
白鹭是一首精巧的诗。
比喻句。用“诗”来做比，新奇，贴切，耐人寻味。
白鹭“色素的配合”从哪里可以体
现出来？作者如何评价？
素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。这句话说明了白鹭颜色的恰到好处。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
适宜
白鹤：生硬
朱鹭、苍鹭：太不寻常
对 比
外形美
白
鹤
白
鹤
苍 鹭
朱
鹭
太大
生硬
朱鹭
苍鹭
大了一些
太不寻常
反 衬
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
课文第6—8自然段描绘了三幅优美的图画，你能为每幅图画起一个合适的名字吗？
清水田钓鱼图
这一自然段描写了一幅怎样的画面呢？
比喻,将清水田比作玻璃框、镜匣，描写了白鹭捕鱼的情景，和谐自然。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
（4-14）
清晨树顶望哨
画面富有诗意：孤独地、站立在小树的绝顶、看来不大安稳、却很悠然、一种嗜好。白鹭孤独站立在小树绝顶悠然自得的独特的美。
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
为什么说黄昏低飞的白鹭是乡居生活的恩惠？
黄昏中低飞
内在美
清水田钓鱼
清晨树顶望哨
黄昏中低飞
请同学们总结一下，作者笔下的白鹭拥有什么样的内在美？
悠闲自在
充满诗情画意
高洁之感
超凡脱俗之美
平凡而美好
朴素而高洁
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
赏析：散文诗说明白鹭美的内涵丰富。散文诗不如诗那么容易被人发现，“韵在骨子里”就说明白鹭的美自然而成，平凡而不易被人发现，文中“然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美”就说明了这一点。“实在”一词突出了作者对白鹭的认识和感觉，表达了对白鹭的喜爱和赞叹。
首尾呼应
含义：首尾呼应也叫首尾照应，是写作手法的一种，指文章前后是说明一个意思的。也就是说，在文章开头提到一次相应的内容，结尾时再呼应一次。
思考：
《白鹭》是一篇诗性的散文，不同于一般的咏物抒情的散文，你能归纳出本文鲜明的特点吗？请与同座交流。
　　
本文生动地描绘了白鹭精巧的外形和充满韵味的生活，赞美白鹭是一首韵在骨子里的散文诗，表达了作者对白鹭的喜爱和赞美之情，以及对大自然、对生活的热爱。
白鹭
精巧的诗
外形美
图画美---清田独钓图
悠然美---清晨望哨图
清澄美----黄昏低飞图
色素美
身段美
喜爱和赞美
课堂练习
一、选字组词，在所选的字的下面打√。
（配 陪）合 适（宜 以）
白（鹤 贺） （兼 嫌）气
√
√
√
√
2.根据课文内容填空。
课文描述了白鹭的形态和生活习性，作者一开始就夸赞白鹭是_______________，作者在结尾处也夸赞白鹭是________________________。
一首韵在骨子里的散文诗
一首精巧的诗
课文的开头和结尾有什么特点？又有什么不同？
白鹭是一首精巧的诗。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
开头句的比喻旨在点出作者的发现，引出下文；结尾两句比喻是对全文的总结，在上文描写的基础上进一步提示出白鹭美的本质。
这篇文章体现了作者怎样的思想感情？
这篇散文通过对白鹭的歌颂，表达
了作者对白鹭的喜爱和赞美之情。
课堂总结
描写白鹭的古诗
何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝。——白居易《白鹭》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——张志和《渔歌子》
漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
——王维《积雨辋川庄作》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 ——杜甫《绝句》
三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
——李白《登金陵凤凰台》
平时你有认真观察过喜欢的动物吗？你发现了它们哪些与众不同的地方，和大家分享一下吧！
谢谢观看！