五年级下册数学北师大版第5单元分数除法整理课课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
5. 单元整理课
北师大版小学数学五年级下册
5
分数除法
课前准备：
课本,新领程,练习本，思维导图，文具。
送给大家的话：
态度决定成功，细节决定成败。
学习目标
学习目标
1.在具体情境中，探索并理解分数除法的意义。
2.探索分数除法的计算方法，并能正确计算。
3.能利用方程解决有关分数除法的实际问题，体会数学与生活的密切联系。
4. 养成认真勤奋、独立思考、勇于质疑与合作交流的学习习惯。
3
把一个整体平均分成若干份，其中的一份或几份，可以用分数来表示。
一盒巧克力有6块，每块巧克力是这盒巧克力的（ ）。如果把这些巧克力平均分给四位同学，每个同学分到这盒巧克力的（ ）。
知识点梳理
学生可以通过浏览课本，回忆本单元分数除法的知识点。
一 分数除法（一）
1 分数除法的意义
分数除法的意义与整数除法相同，都是已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个 因数的运算。
2 分数除以整数的计算方法
分数除以整数（0除外），相当于分数乘这个数的倒数。
分数除以整数（0 除外）的计算方法
思路分析：分数除以一个不为零的整数，相当于用分数乘这个整数的倒数。
例 1 计算下面各题。
分数除法（二）
一个数除以分数的计算
1 一个数除以一个分数等于乘这个数的倒数。
2 判断一个数除以分数，所得商与被除数大小的比较
主要看除数，如果除数小于1，则商比被除数大
如果除数等于1，则商等于被除数
如果除数大于1，则商比被除数小
一个数除以一个不为零的数的
计算方法
思路分析：一个数除以一个分数，相当于
用这个数乘分数的倒数，能约分的可以先约分，再计算。
例 2 计算下面各题。
分数除法（三）
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题方法
可以用画图法解答，也可以根据分数乘法的意义列方程解答，还可以用除法直接计算。
练习：一款电压力锅打八折销售，原价是 480元。这款电压力锅的现价是多少元？
“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的解题方法
思路分析：
例 3 一款电压力锅打八折销售，现价是 384 元。这款电压力锅的原价是多少元？
八折表示现价是原价的 。利用部分值除以比率
8
10
单元巩固，梳理知识
习研内容1
同桌之间探讨本单元听课或作业书写过程中经常出现错误的知识点。
习研要求（最少找1-2题）
1. 做好标记。
2.描述出错因。
习研时间：5min
单元易错点整理
1 大小比较：一个数除以分数跟被除数的大小的比较
2 求整体量：已知部分量及部分量所占整体的比率求整 体量。
3 方程的计算：求未知量为被除数或者除数的方程。
单元巩固，梳理知识
1、分享分数除法的知识框架；
2、通过知识回顾，将上下册内容联系起来。
3、预测下次学习分数除法的哪些知识？
单元延伸，深化理解
所有学生完成练习1、2，3
已经完成的学生可以共同探讨本单元大任务；
要求
1. 全员参与，讨论有序；
2. 有记录和总结。
时间：5min
1.解方程。
解：x ＝ ÷14
7
13
x ＝
1
26
x ＝
16
11
解： x ＝ ÷
4
5
11
20
单元大任务
2.一辆普通自行车的售价是 386 元，相当于一辆普通摩托车售价的 ，一辆普通摩托车的售价多少元？（列方程解答）
2
15
解：设一辆普通摩托车的售价 x 元。
x ＝ 386
x ＝ 386÷
x ＝ 2895
2
15
2
15
答：一辆普通摩托车的售价 2895 元。
3用 吨的玉米可以制成淀粉 吨.照这样计算，1吨玉米可以制成多少吨淀粉？要制成1吨淀粉需要多少吨玉米？


＝ （吨）

÷


＝ （吨）

÷


答：1吨玉米可以制成 吨淀粉，
要制成1吨淀粉需要 吨玉米。


课后作业
1. 整理课堂笔记和错题。
2. 完成课后巩固练习。
备份习题
练习: 水果店4天卖出7/8吨，平均每天卖出水果多少吨
本节课结束
感谢大家的聆听