江西省景德镇市2023-2024学年高二下学期期末质量检测数学试卷(含解析)

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名称 江西省景德镇市2023-2024学年高二下学期期末质量检测数学试卷(含解析)
格式 docx
文件大小 599.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-07-01 19:59:44

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文档简介

景德镇市2023-2024学年高二下学期期末质量检测
数学
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分150分,考试时间120分钟.
第I卷(选择题)
一 单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.数列的通项公式可能是( )
A. B.
C. D.
2.设函数,则( )
A. B.2 C. D.1
3.在等差数列中,若,则其前7项和为( )
A.7 B.9 C.14 D.18
4.一个网上贷款平台在2024年初给出贷款的月利率为,某大学生此时从该平台贷款元,按照复利计算,他10个月后一次性还款的金额应为( )
A.元 B.元 C.元 D.元
5.下列给出的四个函数中,零点的个数最多的是( )
A. B.
C. D.
6.对于数列,若存在正整数,使得,则称是“谷值数列”,是数列的“谷值点”.现有数列,其通项,则该数列所有“谷值点”之和为( )
A.3 B.9 C.10 D.12
7.设,且,其中是自然常数,则( )
A. B.
C. D.
8.将函数的图像绕原点逆时针旋转角,得到曲线.若曲线始终为函数图像,则的最大值为( )
A. B. C. D.1
二 多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.
9.数列的前项和,则( )
A. B.
C.数列有最小项 D.是等差数列
10.三次函数的图像与轴有两个交点,则( )
A.有唯一的极值
B.
C.存在等差数列,使
D.过点可作曲线的两条切线
11.下列关于数列与其前项和的命题,表述正确的是( )
A.若,则
B.若,则
C.若是等比数列,,则
D.若,则数列单调递增
第II卷(非选择题)
三 填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分.
12.记为等比数列的前项和,若,则公比为__________.
13.已知函数的图像如下,则不等式的解集为__________.
14.牛顿迭代法是牛顿在17世纪提出的用“作切线”来近似求函数零点的一种方法,已知函数,在图像上横坐标为的点处作曲线的切线,切线与轴交点的横坐标为;用代替,重复以上的过程得到;一直下去,得到数列,称为“牛顿数列”.现取,则可知与的大小关系是__________,其中__________.
四 解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明 证明过程或演算步骤.
15.(本小题满分13分)已知数列是公差为2的等差数列,且是与的等差中项.
(1)求的通项公式;
(2)求的值.
16.(本小题满分15分)已知函数.
(1)求的极值点;
(2)判断方程在区间上的解的个数,并说明理由.
17.(本小题满分15分)设为数列的前项和,且.
(1)为何值时,是等比数列;
(2)若,求数列的前项和.
18.(本小题满分17分)设函数,其中为常数.
(1)讨论的单调性;
(2)若,求实数的取值范围.
19.(本小题满分17分)如图,一质点在大小随机的外力作用下,在轴上从原点0出发向右运动,每次移动1个单位或2个单位,其中每次移动1个单位的概率均为,移动2个单位的概率均为.
(1)记质点移动5次后位于8的位置的概率为,求的最大值及最大值点;
(2)已知,记质点从原点0运动到的位置的方法种数为,概率为.
(i)求;
(ii)证明:是等比数列,并求.
景德镇市2023-2024学年下学期期末质量检测卷
高二数学参考
答案制作人:郭红兵(昌江一中)
一二 选择题:本大题共11小题,1-8题每小题5分,9-11题每小题6分.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
D A C D B B A A AD BCD ABD
【命题意图】
1.考查和正奇数的表示法.
2.考查导数的代数概念:,回归教材概念并会对简单的组合函数进行求导.
3.考查等差数列的性质,前项和公式.
4.考查数列在生活中的运用:复利.
5.考查函数的零点概念 简单的求零点方法:令和数形结合思想,熟练掌握指对数切线不等式,如等,最好还能对以上不等式进行拓展变形.
函数的零点问题,可参考使用以下方法:
①解方程,如
②画出的图像,如
③数形结合,如
④等价变形(分离参数),如
6.考查数列中的“极小值点”和数形结合思想,根据对勾函数的图像,将图像进行平移 翻折,利用图形得出“极小值点”所在位置.
7.考查对数的运算性质:,和构造函数思想,借运算性质的灵活性进行掩盖,需要学生进行两边对
比转化建立函数或者函数(将右边-1移到左边),再通过函数的单调性比较大小.
8.考查复合函数的求导 函数变化率的快慢(导数的大小变化,即函数的凹凸性)和函数的概念:与轴垂直的直线最多和函数图像有一个交点.已知函数递增,且递增趋势越来越快,所以当逆时针旋转时,右端点最易受限,得先考虑.又因为右端点的导数值为2,故切线斜率为2,根据互余的两个角的正切值互为倒数,故最大旋转角正切值为.本题属于典型的思维量大,计算量小.
9.考查等差数列通项公式 前项和的函数特征:,以及二次函数的最值.
10.考查经典三次函数的相关内容:切线,单调性,极值,最值,零点,对称中心,意在通过画图得出各选项答案.
11.考查数列的一些其他问题:周期数列,等比数列的定义,等比数列的前项和性质:成等比,根据前项和 积求通项(要分类和计算初始值,如)以及数列的增减性.
三 填空题:本大题共3小题,每小题5分.
12. 13.或 14.;(第一空2分,第二空3分)
【命题意图】
12.考查等比数列中对基本要素:首项和公比的计算.
13.考查函数和导数的关系:函数的增减决定导数的正负,导数的正负确定函数的增减,考查简单不等式的求解.
14.本题来源于人教版教材中的阅读材料:牛顿迭代法,考查题目理解能力和运算能力,考查函数的切线方程的求法,迭代思想(同理重复),数形结合思想:利用函数图像多次作切线直观判断大小.
其中的迭代方程为:,本题还可以题外拓展为以下问题:说一说你所掌握的近似求函数零点的其他方法.
四 解答题:本大题共5小题,共77分.
15.(13分)解:
(1)

(2)原式
【命题意图】
考查等差数列的概念,等差中项和其通项公式,数列求和方法之裂项相消法.
16.(15分)解:
(1)
当时,;当时,
在递增,递减
的极大值点为1,无极小值点
(2)由(1)可知,在递增,递减

的值域为
【命题意图】
意在考查几大经典函数模型:,的图像画法,并据此也会对他们简单的变化进行分析,掌握根据导数求函数的单调性,并得出极值,再得到最值这样的解题顺序.
17.(15分)解:
(1)当时,
当时,

当时,是等比数列,首项为6,公比为3
(2)

【命题意图】
考查数列中已知和的关系式求的能力,考查简单的用待定系数法构造新数列的能力,和数列求和中的错位相消法(来源于等比数列前项和的推导),考查分类讨论和数据运算能力.这几个内容都是数列中的常考且重要的内容,需熟练掌握.
18.(17分)解:
(1),其中.
当时,
在上单调递减
当时,,且
在,在
(2)方法一:
令,则
取,则恒成立
,又
当时,;当时,
在,在
方法二:
令,则,下证时恒成立即.
设,则
当时,,故
当时,
Л,有

综上,,即恒成立

符合
【命题意图】
考查函数单调性的分类,不等式恒成立求参.本题蕴含了以下知识点:,含参问题的不同处理方法(直接构造,数形结合,分离参数),函数的增减性与导数的正负是直接发生关联的,故分析导数时可按以下顺序分析:
考查分类讨论,逻辑推理及数据运算能力.导数的最大作用,是其工具性功能,即它可以解决一些“超越函数”的单调性,从而辅助作图.现在的高考,可能也会慢慢调整导数题的定位,更注重其工具性.
19.(17分)解:
(1)由已知,可得5次移动中,有3次移动2个单位,2次移动1个单位
在,在
,此时
(2)(i)
法一:
法二:
(ii)由题意,
是等比数列,首项为,公比为
【命题意图】
根据2018年 2019年和2023年高考题改编而来,借马尔科夫链把概率 数列 导数综合在在一起.考查二项分布的概率模型,导数的应用之函数的最值,斐波那契数列,计数原理,数列的递推公式,数列的构造,数列通项求法中的累加法(来源于等差数列通项的推导),等比数列求和公式.考查数学抽象,逻辑推理,问题的转化能力,递推关系的获得能力,及数据运算能力.通过多问设问,引导学生快速准确获得其中的递归.老师们应多关注每年高考试题动态,能熟知各年份的各题型,做不到先知先觉,但可以做到后知后觉.
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