(共36张PPT)
语文 一年级 下册
18
棉花姑娘
小树长桃多又大,桃儿裂了开白花。结的籽儿能榨油,采下花儿能纺纱。
棉花
棉花苗
棉花开花
棉花结果
棉花收获
会认的字
识
字
棉
娘
治
niáng
(棉花)
(姑娘)
(治病)
(燕子)
mián
zhì
(瓢虫)
识
字
瓢
(碧绿)
碧
(吞吐)
燕
yàn
然
rán
piáo
bì
吐
tǔ
颗
啦
kē
la
(颗粒)
(自然)
(笑啦)
多音字
ɡàn
gān
干净 干枯 牛肉干
枝干
干
班干部
学偏旁
奇
qí
大字头
牵、奔
惊奇 奇特
形声识字
娘
niánɡ
声旁:
liánɡ
ánɡ
表示字音
形声识字
吐
tǔ
左边( ):表义
右边(土 ):表音
姑娘 燕子
治病 惊奇 树干
棉花 别人 忽然 七颗 瓢虫 碧绿 吐出
读一读
生字广场
病
星
七
奇
干
别
医
惊奇 奇怪 好奇
组词
造句
明明今天的表现有些奇怪。
结构
上下结构
qí
七个 七星瓢虫 七手八脚
组词
造句
一群七星瓢虫飞过来了。
结构
独体结构
qī
部首:匚
书写指导:先横后“矢”再竖折。第一笔横略短,竖折的横画较长。
yī
bìng
部首:疒
书写指导:“疒”横宜短,撇要长,点、提紧挨撇。横折钩较舒展。
词语积累(近义词)
可恶——( )
惊奇——( )
可恨
惊异
盼望:希望;渴望。本课指棉花姑娘希望有医生来给自己治病。
小朋友们多么盼望新年快点到来啊。
词语解释
惊奇:惊讶;感到奇怪。本课指棉花姑娘发现有人给自己治病,感到很惊讶。
狮子惊奇地看着森林里的小动物们惊慌的样子。
棉花姑娘生病
了,叶子上有许多
可恶的蚜虫。她多
么盼望有医生来给
她治病啊!
认识蚜虫
蚜虫
害虫
燕子飞来了。棉花姑娘说:“请你帮我捉害虫吧!” 燕子说:“对不起,我只会捉空中飞的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
燕子 为什么不给棉花姑娘治病?
燕子只会捉空中飞的害虫,捉不了棉花姑娘身上的害虫。
青蛙跳出来了。棉花姑娘高兴地说:“请你帮我捉害虫吧!”青蛙说:“对不起,我只捉稻田里的害虫,你还是请别人帮忙吧!”
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫子说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我七星瓢虫。”
从这句话中,你感受到棉花姑娘发生了什么变化?
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦!
在七星瓢虫的帮助下,棉花姑娘恢复了健康。
突出了“雪白”的程度。
朗读时要用高兴、喜悦的语气。
棉花姑娘变得怎么样了?
从哪里可以看出棉花姑娘的美呢?
还有哪些事物是碧绿碧绿或雪白雪白的?
碧绿碧绿的( )
雪白雪白的( )
七星瓢虫
瓢虫的一种,因背部像葫芦瓢而得名。根据食性,瓢虫可分为植食性与肉食性两大类群。前者以植物为食,对人类有害,但数量较少;后者占绝大多数,以捕食蚜虫、粉虱等农业害虫为主。七星瓢虫是肉食性瓢虫的一种,体长不足七毫米,呈卵圆形;背部拱起似半球,头黑色,顶端有两个淡黄色斑纹,前胸黑色,足黑色,密生细毛。鞘翅红色或橙黄色,上面有七个黑斑,所以叫七星瓢虫。它是捕食蚜虫的好手,特别喜欢吃棉蚜、麦蚜、菜蚜、桃蚜。一只七星瓢虫一天可以吃掉130多只蚜虫,所以农业科学家常常用它来治虫。
知识链接
棉花姑娘高兴地对七星瓢虫说:“ 。”
捉空中的害虫
捉树干里的害虫
捉田里的害虫
捉棉花叶子上的害虫
连一连,说一说。(课后第2题)
小组合作,模仿句式说话
棉花:“请 !”
小喜鹊/小蜻蜓/小螳螂:“对不起,我只会 ,你还是 吧!”
棉花姑娘
起因:棉花姑娘生病了。
结果:棉花姑娘的病好了
燕子——只会捉空中飞的害虫
啄木鸟——只会捉树干里的害虫
青蛙——只会捉田里的害虫
七星瓢虫——吃蚜虫
不同的动物捉
不同的害虫
经过
结构图示
随堂练习
棉花姑娘( ),她请求( )、( )和( )给自己治病,可是他们都没有帮上忙,最后( )治好了她的病。
生病了
燕子
啄木鸟
青蛙
七星瓢虫
说一说
火红火红的太阳
_________的朝霞
________的稻田
_________的落叶
_________的____
________的____
火红火红
金黄金黄
金黄金黄
瓦蓝瓦蓝
天空
紫红紫红
葡萄
喜鹊羽毛黑白相间,后面还拖着一条大尾巴。喜鹊每年要吃掉许多蝗虫、松毛虫等害虫,被称为“田野卫士”。
大山雀体形比麻雀小,头黑色,腹面白色, 常在枝间上下跳跃。主要以昆虫为食,而绝大部分为害虫,对果林有益。
莺大多比麻雀小,以昆虫为食,是农业益鸟。
拓展实践。
1.交流台:我们的好朋友。
通过查阅资料或向别人请教,继续寻找益鸟或益虫,用图片或文字的形式做好记录。
2.借助材料,创编对话。
请你模仿第2-4自然段对话的形式,编一组或几组对话。