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第一节
声音的产生和传播
声音1
声音4
声音7
声音10
声音3
声音2
声音5
声音6
声音8
声音9
声音12
声音11
听听是什么声音？
一、声音是如何产生的呢？
先观察下面的实验，注意观察物体发声时和不发声时有什么不同？
发声体在振动
一切正在发声的物体 都在振动；振动停止，发声也停止。
我们上课时，老师在说话，同学们听到老师说的话了吗？
想一想
老师说话时是老师的声带在振动，为什么大家听到了老师的说话声？
二、声音的传播
固体、液体和气体都可以作为声音传播的介质。声音在介质中以“声波”形式传播。 视频1 视频2
声音传播需要介质，真空没有介质，不能传播声音。
哪些物质可以作为声音传播的介质？
三、声速
空气（0℃） 331 海水（ 25℃） 1531
空气（15℃） 340 冰 3230
空气（25℃） 346 铜（棒） 3750
软木 500 大理石 3810
煤油（ 25℃） 1324 铝（棒） 5000
水（常温） 1500 铁（棒） 5200
一些介质中的声速v/（m·s－1）
观察声速表，你有什么发现？
声音在每秒内传播的距离。
有关声速
声音传播速度与介质种类有关。
声音传播速度与温度有关。
声音在固体、液体中比在气体中传播快。
V空气＝340m/s
四、回声
声音遇到障碍物被反射回来的现象
为什么我们有时能听到回声，有时却听不到呢？
人耳的结构决定了能否分辨回声，当原声和回声传到
人耳的时间相差0.1秒以上时，人耳能分辨出回声和
原声，若时间相差小于0.1秒，原声和回声混在一起，
人耳就不能分辨出来了，而原声和回声混在一起后，
使原声得到加强，听起来更洪亮。
知识拓展
共振
当两个频率相同的物体靠近时，
一个物体振动发声，会引起另一个物
体也振动发声。这种现象叫共鸣。
引起共振的条件：
两个物体频率相同且靠近。
小明和妈妈去商店买保温瓶，妈妈把耳朵贴在瓶胆口听一听，说：“这个质量不好，服务员请再给找一个。”小明很奇怪，为什么妈妈能听出瓶胆的好与坏
解释:
不同物体本身都具有一定的频率，叫做物体的固有频率．当两个物体的固有频率相同时，其中一个物体振动发声，另一个物体也要随之振动发声，且声音较强，这种现象叫声音的共鸣现象．
我们周围空间有各种不同频率的声音，其中有些声音的频率与瓶胆内的空气柱的固有频率相同或相近，这样瓶胆里的空气柱就与其发生共鸣，我们就可以从瓶胆口听到“嗡嗡”的声音．为了提高瓶胆的保温效果，瓶胆都是由双层玻璃制成，并且把两层间的空气抽空．
我们知道，声音是不能在真空中传播的，因此瓶胆空气柱共鸣产生的“嗡嗡”声，不能透过瓶壁从真空层中传出去，声音的全部能量只能从瓶口传出，所以质量好的瓶胆“嗡嗡”声较强．如果瓶胆底部抽气封闭处碰坏，就是我们看到的底部小凸起处受损，或者是瓶胆不慎碰碎成了单层，瓶胆内共鸣产生声音有的部分就可以通过胆壁传到周围空气里，从而带走了部分能量，从瓶胆口传出的声音能量减少了，听到的“嗡嗡”声就小了．小明的妈妈是根据这一道理来判断瓶胆质量的．
1、一切正在发声的物体都在 ， 停止，发声也停止，人说话唱歌靠的是 的振动。
2、声音的传播靠 ，一切 、 、
物质作媒介都能传播声音，通常人耳能听到声音是因为声音可通过 传入耳朵引起耳膜的 。
练一练
振动
振动
声带
介质
固体
液体
气体
空气
振动
3、用两个小纸盒一根铜
线做成的“土电话”表明
。
4、下列声音的说法中，正确的是（ ）
A、有声音，必有发声体的振动
B、有回声现象，必有声源的振动
C、有物体的振动，必能听见声音
D、在小房间内说话听不到回声
练一练
固体能传声
A B
5、在敲响寺庙的大钟后，停止对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，其原因（ ）
A、大钟仍继续振动
B、钟声的回声
C、人的听觉“延长”
D、大钟停止了振动，但空气仍在振动
练一练
A
6、一般来说大礼堂的四周墙壁都做成凹凸不
平的像蜂窝状似的，是因为( )
A、美化墙壁 B、防止声波减弱
C、防止声音的反射干扰 D、无法判断
7、北宋时代的沈括, 在他的著作《梦溪笔谈》中记载着: 行军宿营, 士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜 袭的敌人的马蹄声。这是因为
练一练
C
声音在固体中传播速度比在空气中的快，
而且箭筒还可以起到共鸣箱的作用。
练一练
8、声音在海水中的传播速度为1500m/s，海面上有一艘探测船在测海水的深度，发声装置发声后3s听到从海底传来的回声，则该处海水的深度为多少？
9、甲同学在钢管一端敲击一下，乙同学将耳朵贴在钢管的另一端听，听到两次响声的间隔为2.5s，求钢管的长度(声音在钢管中的传播速度为5200m/s)
2250m
909.5m
10、反坦克炮瞄准一辆敌人的坦克，开炮后0.6s看到炮弹在敌坦克上爆炸，再经过2.1s才听到爆炸声，若当时的声速为340m/s，则此时反坦克炮离敌坦克多远？炮弹飞行的速度为多大？
11、一辆汽车匀速驶向一座高山，司机鸣笛后4s听到回声，若汽车的行驶速度为10m/s，则司机听到回声时距离高山多远？
练一练
660m
714m 1190m/s
*12、某校8年级同学做了一个实验，一位同学在一根长的输水管一端敲一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学在不同位置贴近铁管听声，实验结束后，A听到了一次响声，B听到了两次，C听到了三次，已知声音在空气中的速度为340m/s，在水中是1700m/s，在铁中是5100m/s，请你思考一下，A、B、C同学分别在离敲击点多远的范围？
练一练
