人教版四年级上册数学 《角的度量》课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
角的度量
“我的边长比你长，所以角比你大。”
它们到底谁说得对呢？
1
2
角一和角二哪个大些？
∠1
∠2
大多少？
＜
角一和角二谁更大？
大多少？
1
2
∠1
∠2
＜
人们将圆平均分成360份
人们将圆平均分成360份
每1份所对的角的大小就是1度，记作1°
1°
1°
根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。
中心点
0度刻度线
外圈刻度
内圈刻度
0
0
1°
中心点
0度刻度线
2°
5°
1
量角的步骤：
1.把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。
0刻度在内，看内圈，
0刻度在外，看外圈。
“我的边长比你长，所以角比你大。”
它们到底谁说得对呢？
量出下面两个角的度数，并比较它们的大小。
角的大小与两边叉开的大小有关，与两边的长短无关。
这个角是80 °
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
这个角是110 °
判断（请用手势“ ”或“ ”表示）。
看量角器上的刻度，填出每个角的度数。
（ ）
50°
55°
（ ）
挑战开始
课堂小结
第一：量角器的中心与角的顶点重合。
用量角器量角的步骤
第二：0°刻度线与角的一条边重合。
第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度就是这个角的度数。
这个点叫做角的顶点。
角
这两条射线叫做角的两条边。
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角
丽丽在爷爷的书房发现了一个放大镜。她好奇地将放大镜放到报纸上，发现报纸上的字变大了。她又把放大镜放在了一个角的上面，她高兴地说:“我把这个角放大了好几倍！”旁边的爷爷却不停地摇头，聪明的你知道为什么吗？
原来，角的大小与边的长短没关系，只与两边叉开的大小有关。通过放大镜看角时，角的两边叉开的大小并没有改变，因此角的大小不变。
趣味数学
角变大了吗？
谢谢观看