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初中数学
人教版(2024)
八年级上册
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
本节综合
人教版八年级上学期数学课时进阶测试11.1三角形有关的线段(三阶)
文档属性
名称
人教版八年级上学期数学课时进阶测试11.1三角形有关的线段(三阶)
格式
zip
文件大小
1.5MB
资源类型
试卷
版本资源
科目
数学
更新时间
2024-06-27 18:22:36
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文档简介
人教版八年级上学期数学课时进阶测试11.1三角形有关的线段(三阶)
一、选择题
1.(2024七下·郑州期中)如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,E,F分别是AD,BE的中点,连接CE,CF,若S△CEF=5,则△ABC的面积为( )
A.15 B.20 C.25 D.30
【答案】B
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
2.(2024七下·桥西期中)三边长度都是整数的三角形称为整数边三角形,若一个三角形的最长边长为8,则满足条件的整数边三角形共有( )
A.8个 B.10个 C.12个 D.20个
【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:设三角形的另外两条边长分别为a、b,
根据题意可得:|a-b|<8
∴当a=1时,b=8(舍);
当a=2时,b=7;
当a=3时,b=6或7;
当a=4时,b=5或6或7;
当a=5时,b=4或5或6或7;
当a=6时,b=3或4或5或6或7;
当a=7时,b=2或3或4或5或6或7;
综上,满足条件的三角形可以为278;368;378;458;468;478;558;568;578;668;678;778;共12个,
故答案为:C.
【分析】设三角形的另外两条边长分别为a、b,利用三角形三边的关系求出|a-b|<8
3.(2024七下·鲤城期中)如图,在中,延长至点F,使得,延长至点D,使得,延长至点E,使得,连接、、,若,则为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
4.(2022八上·乐清期中)用12根等长的火柴棒拼成一个三角形,火柴棒不允许剩余,重叠和折断,则能摆出不同的三角形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:设摆出的三角形的三边有两边是x根,y根,则第三边是(12-x-y)根,
∴x+y>12-x-y,x+12-x-y>y,y+12-x-y>x,
∴x<6,y<6,x+y>6
又∵x,y是整数,
∴同时满足以上三式的x,y的分别值是(不计顺序):
2,5;3,4;3,5;4,4;4,5;5,5,
∴第三边对应的值是:5;5;4;4;3;2,
∴三边的值可能是:2,5,5;或3,4,5;或4,4,4共三种情况,
∴能摆出不同的三角形的个数是3.
故答案为:C.
【分析】设摆出的三角形的三边有两边是x根,y根,则第三边是(12-x-y)根,由三角形的三边关系定理得到x、y的不等式组,从而求出三边满足的条件,再根据三边长是整数,进而求解即可.
5.(2021八上·六安月考)在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O出发,按向右、向上、向右、向下的方向依次不断移动,每次移动1m,其行走路线如图所示,第1次移动到点A1,第2次移动到点A2……第n次移动到点An,则△OA2A2022的面积是( )
A.505m B. m C. m D.1 009 m
【答案】A
【知识点】点的坐标;三角形的面积
【解析】【解答】由题意知OA4n=2n,
∴OA2020=2020÷2=1010,即A2020坐标为(1010,0),
A2021坐标为(1011,0)
∴A2022坐标为(1011,1),
则A2A2022=1011-1=1010(m),
∴ = A2A2022×A1A2= ×1010×1=505(m2).
故答案为:A.
【分析】根据图形可得OA4n=2n,由OA2020=2020÷2=1010,可得A2020坐标为(1010,0),从而求出A2022坐标为(1011,1),再求出A2A2022的长,根据 = A2A2022×A1A2即可求解.
6.(2020七上·东营月考)如图,两个直角三角形重叠在一起,将△ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,CH=2cm,EF=4cm,下列结论:①BH∥EF;②AD=BE;③BD=CH;④∠C=∠BHD;⑤阴影部分的面积为6cm2.其中正确的是( )
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
【答案】A
【知识点】三角形的面积;平移的性质
【解析】【解答】 解:因为将△ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,CH=2cm,EF=4cm,
所以:BC=EF,AB=DE,
∴BH∥EF,①正确;
∴AB-DB=DE-DB,
∴AD=BE,②正确;
③∵BC=EF=4cm,CH=2cm,
∴BH=2cm,
∴BH是△DEF的中位线,
∴DB=BE=2cm,
∴BD=CH=2cm,正确;
∵BH∥EF,
∴∠BHD=∠F,
由平移性质可得:∠C=∠F,
∴∠C=∠BHD,④正确;
∵阴影部分的面积=△ABC的面积-△DBH的面积=6cm2.⑤正确;
故选:A.
【分析】 根据平移的性质判断即可.
7.(2020·金华模拟)如图,点E从点A出发沿AB方向运动,点G从点B出发沿BC方向运动,同时出发且速度相同,DE=GF
A.一直减小 B.一直不变
C.先减小后增大 D.先增大后减小
【答案】B
【知识点】三角形的面积
【解析】【解答】解:设DE=GF=x,BG=AE=y,AB=m,
当y=0时,S阴影=xmsinB,
当y≠0时,S阴影=S△BEF-S△BDG=(x+y)(m-y)sinB-y(m-x-y)sinB=xmsinB,
∴在整个运动过程中,阴影部分面积不变.
故答案为:B.
【分析】设DE=GF=x,BG=AE=y,AB=m,分两种情况:①当y=0时,②当y≠0时,用含字母x,y,m的代数式把阴影部分面积表示出来,进而判断在整个运动过程中阴影部分面积的变化情况.
8.(2017·台湾)如图,△ABC中,D,E两点分别在AB,BC上,若AD:DB=CE:EB=2:3,则△DBE与△ADC的面积比为( )
A.3:5 B.4:5 C.9:10 D.15:16
【答案】C
【知识点】三角形的面积
【解析】【解答】∵AD:DB=CE:EB=2:3,
∴S△BDC:S△ADC=3:2,S△BDE:S△DCE=3:2,
∴设S△BDC=3x,则S△ADC=2x,S△BED=1.8x,S△DCE=1.2x,
故△DBE与△ADC的面积比为:1.8x:2x=9:10.
故答案为:C.
【分析】由已知AD:DB=CE:EB=2:3,得出S△BDC:S△ADC=3:2,S△BDE:S△DCE=3:2;由此设S△BDC=3x,从而得出S△ADC=2x,S△BED=1.8x,
S△DCE=1.2x;最后得出△DBE与△ADC的面积比.
二、填空题
9.(2024七下·哈尔滨期中)如图,三角形,点D在上且,点E在上且,与交点F,点G为的中点,连接,,若和的面积的和为19,则四边形的面积 .
【答案】16
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
10.(2023七下·沙坪坝期末)如图,在中,点是边上一点,,连接,点是线段上一点,,连接,点是线段的中点,连接交线段于点,若的面积是12,则的面积是 .
【答案】
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
11.(2019七下·覃塘期末)如图,已知AB∥DC,ED∥BC,AE∥BD,那么图中与三角形ABD面积相等的三角形共有 个.
【答案】3
【知识点】平行线之间的距离;三角形的面积
【解析】【解答】解:∵AB∥DC,
∴S△ABD=S△ABC(同底等高),
∵AE∥BD,
∴S△ABD=S△BDE(同底等高),
∵DE∥BC,
∴S△CDE=S△BDE(同底等高),
∴S△ABD=S△CDE,
故答案为:3.
【分析】因为平行线间的距离相等,所以根据同底等高两个三角形面积相等的原理,分别由三组平行线找出面积相等的三角形即可。
12.(2019七下·漳州期中)如图: 中,点 、 、 分别在边 , , 上, 为 的中点, , , 交于一点 , , , ,则 的值是 .
【答案】30
【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形的面积
【解析】【解答】∵E为AC的中点, ,∴ ,∵ ,
∴ ,∵ ,∴ ,
∴
【分析】∵ 为 的中点,∴可知 ,就能知道 ,∵
可知 ,∴可知 的面积
13.(2018八上·裕安期中)如图,在△ABC中,BD、BE分别是△ABC的高线和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE交BD于点G,交BC于点H.下列结论:①∠DBE=∠F;②∠BEF= (∠BAF+∠C); ③∠FGD=∠ABE+∠C;④∠F= (∠BAC﹣∠C);其中正确的是 .
【答案】①②③④
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
【解析】【解答】解:①∵BD⊥FD,
∴∠FGD+∠F=90°,
∵FH⊥BE,
∴∠BGH+∠DBE=90°,
∵∠FGD=∠BGH,
∴∠DBE=∠F,
故①正确;
②∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∠BEF=∠CBE+∠C,
∴2∠BEF=∠ABC+2∠C,
∠BAF=∠ABC+∠C,
∴2∠BEF=∠BAF+∠C,
∴∠BEF= (∠BAF+∠C),
故②正确;
③∵∠AEB=∠EBC+∠C,
∵∠ABE=∠EBC,
∴∠AEB=∠ABE+∠C,
∵BD⊥FC,FH⊥BE,
∴∠FGD=90 -∠DFH,∠AEB=90 -∠DFH,
∴∠FGD=∠AEB
∴∠FGD=∠ABE+∠C.
故③正确;
④∠ABD=90°-∠BAC,
∠DBE=∠ABE-∠ABD=∠ABE-90°+∠BAC=∠CBD-∠DBE-90°+∠BAC,
∵∠CBD=90°-∠C,
∴∠DBE=∠BAC-∠C-∠DBE,
由①得,∠DBE=∠F,
∴∠F=∠BAC-∠C-∠DBE,
∴∠F= (∠BAC-∠C);
故④正确,
故答案为:①②③④.
【分析】根据三角形的高以及角平分线的性质分别进行判断,选择合适的答案。
三、解答题
14.(第9讲 线段——练习题)如图,P为△ABC中任意一点.证明:AB+BC+CA>PA+PB+PC.
【答案】证明:延长BP交AC于D,
∵在△ABD中,AB+AD>BP+PD,
在△CPD中,PD+CD>PC,
∴AB+AD+PD+CD>BP+PD+PC,
即AB+AC>BP+PC,
∵在△CBD中,CB+CD>BP+PD,
在△APD中,PD+AD>PA,
∴CB+CD+PD+AD>BP+PD+PA,
即CB+AC>BP+PA,
同理可得:AB+BC>CP+PA,
∴AB+AC+CB+AC+AB+BC>BP+PC+BP+PA+CP+PA,
2AB+2AC+2BC>2AP+2BP+2CP,
∴AB+AC+BC>AP+BP+CP.
【知识点】三角形三边关系
【解析】【分析】延长BP交AC于D,在△ABD和△CPD中,根据三角形三边之间的关系可推出AB+AC>BP+PC,同理可得CB+AC>BP+PA,AB+BC>CP+PA,
相加即可得证.
15.(2018-2019学年数学人教版八年级上册11.1.2 三角形的角平分线、中线和高 同步训练)已知:△ABC中,AB=AC,BD是AC边上的中线,如果D点把三角形ABC的周长分为12cm和15cm两部分,求此三角形各边的长.
【答案】解:如图,
∵AB=AC,BD是AC边上的中线,
∴AB=2AD=2CD,
∴AB+AD=3AD.
①当AB与AD的和是12厘米时,
AD=12÷3=4(厘米),
所以AB=AC=2×4=8(厘米),
BC=12+15-8×2=12+15-16=11(厘米);
②当AB与AD的和是15厘米时,
AD=15÷3=5(厘米),
所以AB=AC=2×5=10(厘米),
BC=12+15-10×2=12+15-20=7(厘米).
所以三角形的三边可能是8厘米,8厘米,11厘米或10厘米,10厘米,7厘米
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
【解析】【分析】由D点把三角形ABC的周长分为12cm和15cm两部分,BD是AC边上的中线,得到AB、BC的差是15-12;再由AB=AC,求出 三角形的三边的值.
1 / 1人教版八年级上学期数学课时进阶测试11.1三角形有关的线段(三阶)
一、选择题
1.(2024七下·郑州期中)如图,在△ABC中,点D是BC边上的一点,E,F分别是AD,BE的中点,连接CE,CF,若S△CEF=5,则△ABC的面积为( )
A.15 B.20 C.25 D.30
2.(2024七下·桥西期中)三边长度都是整数的三角形称为整数边三角形,若一个三角形的最长边长为8,则满足条件的整数边三角形共有( )
A.8个 B.10个 C.12个 D.20个
3.(2024七下·鲤城期中)如图,在中,延长至点F,使得,延长至点D,使得,延长至点E,使得,连接、、,若,则为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.(2022八上·乐清期中)用12根等长的火柴棒拼成一个三角形,火柴棒不允许剩余,重叠和折断,则能摆出不同的三角形的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.(2021八上·六安月考)在平面直角坐标系中,一个智能机器人接到如下指令:从原点O出发,按向右、向上、向右、向下的方向依次不断移动,每次移动1m,其行走路线如图所示,第1次移动到点A1,第2次移动到点A2……第n次移动到点An,则△OA2A2022的面积是( )
A.505m B. m C. m D.1 009 m
6.(2020七上·东营月考)如图,两个直角三角形重叠在一起,将△ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,CH=2cm,EF=4cm,下列结论:①BH∥EF;②AD=BE;③BD=CH;④∠C=∠BHD;⑤阴影部分的面积为6cm2.其中正确的是( )
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②④⑤
7.(2020·金华模拟)如图,点E从点A出发沿AB方向运动,点G从点B出发沿BC方向运动,同时出发且速度相同,DE=GF
A.一直减小 B.一直不变
C.先减小后增大 D.先增大后减小
8.(2017·台湾)如图,△ABC中,D,E两点分别在AB,BC上,若AD:DB=CE:EB=2:3,则△DBE与△ADC的面积比为( )
A.3:5 B.4:5 C.9:10 D.15:16
二、填空题
9.(2024七下·哈尔滨期中)如图,三角形,点D在上且,点E在上且,与交点F,点G为的中点,连接,,若和的面积的和为19,则四边形的面积 .
10.(2023七下·沙坪坝期末)如图,在中,点是边上一点,,连接,点是线段上一点,,连接,点是线段的中点,连接交线段于点,若的面积是12,则的面积是 .
11.(2019七下·覃塘期末)如图,已知AB∥DC,ED∥BC,AE∥BD,那么图中与三角形ABD面积相等的三角形共有 个.
12.(2019七下·漳州期中)如图: 中,点 、 、 分别在边 , , 上, 为 的中点, , , 交于一点 , , , ,则 的值是 .
13.(2018八上·裕安期中)如图,在△ABC中,BD、BE分别是△ABC的高线和角平分线,点F在CA的延长线上,FH⊥BE交BD于点G,交BC于点H.下列结论:①∠DBE=∠F;②∠BEF= (∠BAF+∠C); ③∠FGD=∠ABE+∠C;④∠F= (∠BAC﹣∠C);其中正确的是 .
三、解答题
14.(第9讲 线段——练习题)如图,P为△ABC中任意一点.证明:AB+BC+CA>PA+PB+PC.
15.(2018-2019学年数学人教版八年级上册11.1.2 三角形的角平分线、中线和高 同步训练)已知:△ABC中,AB=AC,BD是AC边上的中线,如果D点把三角形ABC的周长分为12cm和15cm两部分,求此三角形各边的长.
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
2.【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:设三角形的另外两条边长分别为a、b,
根据题意可得:|a-b|<8
∴当a=1时,b=8(舍);
当a=2时,b=7;
当a=3时,b=6或7;
当a=4时,b=5或6或7;
当a=5时,b=4或5或6或7;
当a=6时,b=3或4或5或6或7;
当a=7时,b=2或3或4或5或6或7;
综上,满足条件的三角形可以为278;368;378;458;468;478;558;568;578;668;678;778;共12个,
故答案为:C.
【分析】设三角形的另外两条边长分别为a、b,利用三角形三边的关系求出|a-b|<8
3.【答案】B
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
4.【答案】C
【知识点】三角形三边关系
【解析】【解答】解:设摆出的三角形的三边有两边是x根,y根,则第三边是(12-x-y)根,
∴x+y>12-x-y,x+12-x-y>y,y+12-x-y>x,
∴x<6,y<6,x+y>6
又∵x,y是整数,
∴同时满足以上三式的x,y的分别值是(不计顺序):
2,5;3,4;3,5;4,4;4,5;5,5,
∴第三边对应的值是:5;5;4;4;3;2,
∴三边的值可能是:2,5,5;或3,4,5;或4,4,4共三种情况,
∴能摆出不同的三角形的个数是3.
故答案为:C.
【分析】设摆出的三角形的三边有两边是x根,y根,则第三边是(12-x-y)根,由三角形的三边关系定理得到x、y的不等式组,从而求出三边满足的条件,再根据三边长是整数,进而求解即可.
5.【答案】A
【知识点】点的坐标;三角形的面积
【解析】【解答】由题意知OA4n=2n,
∴OA2020=2020÷2=1010,即A2020坐标为(1010,0),
A2021坐标为(1011,0)
∴A2022坐标为(1011,1),
则A2A2022=1011-1=1010(m),
∴ = A2A2022×A1A2= ×1010×1=505(m2).
故答案为:A.
【分析】根据图形可得OA4n=2n,由OA2020=2020÷2=1010,可得A2020坐标为(1010,0),从而求出A2022坐标为(1011,1),再求出A2A2022的长,根据 = A2A2022×A1A2即可求解.
6.【答案】A
【知识点】三角形的面积;平移的性质
【解析】【解答】 解:因为将△ABC沿AB方向平移2cm得到△DEF,CH=2cm,EF=4cm,
所以:BC=EF,AB=DE,
∴BH∥EF,①正确;
∴AB-DB=DE-DB,
∴AD=BE,②正确;
③∵BC=EF=4cm,CH=2cm,
∴BH=2cm,
∴BH是△DEF的中位线,
∴DB=BE=2cm,
∴BD=CH=2cm,正确;
∵BH∥EF,
∴∠BHD=∠F,
由平移性质可得:∠C=∠F,
∴∠C=∠BHD,④正确;
∵阴影部分的面积=△ABC的面积-△DBH的面积=6cm2.⑤正确;
故选:A.
【分析】 根据平移的性质判断即可.
7.【答案】B
【知识点】三角形的面积
【解析】【解答】解:设DE=GF=x,BG=AE=y,AB=m,
当y=0时,S阴影=xmsinB,
当y≠0时,S阴影=S△BEF-S△BDG=(x+y)(m-y)sinB-y(m-x-y)sinB=xmsinB,
∴在整个运动过程中,阴影部分面积不变.
故答案为:B.
【分析】设DE=GF=x,BG=AE=y,AB=m,分两种情况:①当y=0时,②当y≠0时,用含字母x,y,m的代数式把阴影部分面积表示出来,进而判断在整个运动过程中阴影部分面积的变化情况.
8.【答案】C
【知识点】三角形的面积
【解析】【解答】∵AD:DB=CE:EB=2:3,
∴S△BDC:S△ADC=3:2,S△BDE:S△DCE=3:2,
∴设S△BDC=3x,则S△ADC=2x,S△BED=1.8x,S△DCE=1.2x,
故△DBE与△ADC的面积比为:1.8x:2x=9:10.
故答案为:C.
【分析】由已知AD:DB=CE:EB=2:3,得出S△BDC:S△ADC=3:2,S△BDE:S△DCE=3:2;由此设S△BDC=3x,从而得出S△ADC=2x,S△BED=1.8x,
S△DCE=1.2x;最后得出△DBE与△ADC的面积比.
9.【答案】16
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
10.【答案】
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
11.【答案】3
【知识点】平行线之间的距离;三角形的面积
【解析】【解答】解:∵AB∥DC,
∴S△ABD=S△ABC(同底等高),
∵AE∥BD,
∴S△ABD=S△BDE(同底等高),
∵DE∥BC,
∴S△CDE=S△BDE(同底等高),
∴S△ABD=S△CDE,
故答案为:3.
【分析】因为平行线间的距离相等,所以根据同底等高两个三角形面积相等的原理,分别由三组平行线找出面积相等的三角形即可。
12.【答案】30
【知识点】三角形的角平分线、中线和高;三角形的面积
【解析】【解答】∵E为AC的中点, ,∴ ,∵ ,
∴ ,∵ ,∴ ,
∴
【分析】∵ 为 的中点,∴可知 ,就能知道 ,∵
可知 ,∴可知 的面积
13.【答案】①②③④
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
【解析】【解答】解:①∵BD⊥FD,
∴∠FGD+∠F=90°,
∵FH⊥BE,
∴∠BGH+∠DBE=90°,
∵∠FGD=∠BGH,
∴∠DBE=∠F,
故①正确;
②∵BE平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∠BEF=∠CBE+∠C,
∴2∠BEF=∠ABC+2∠C,
∠BAF=∠ABC+∠C,
∴2∠BEF=∠BAF+∠C,
∴∠BEF= (∠BAF+∠C),
故②正确;
③∵∠AEB=∠EBC+∠C,
∵∠ABE=∠EBC,
∴∠AEB=∠ABE+∠C,
∵BD⊥FC,FH⊥BE,
∴∠FGD=90 -∠DFH,∠AEB=90 -∠DFH,
∴∠FGD=∠AEB
∴∠FGD=∠ABE+∠C.
故③正确;
④∠ABD=90°-∠BAC,
∠DBE=∠ABE-∠ABD=∠ABE-90°+∠BAC=∠CBD-∠DBE-90°+∠BAC,
∵∠CBD=90°-∠C,
∴∠DBE=∠BAC-∠C-∠DBE,
由①得,∠DBE=∠F,
∴∠F=∠BAC-∠C-∠DBE,
∴∠F= (∠BAC-∠C);
故④正确,
故答案为:①②③④.
【分析】根据三角形的高以及角平分线的性质分别进行判断,选择合适的答案。
14.【答案】证明:延长BP交AC于D,
∵在△ABD中,AB+AD>BP+PD,
在△CPD中,PD+CD>PC,
∴AB+AD+PD+CD>BP+PD+PC,
即AB+AC>BP+PC,
∵在△CBD中,CB+CD>BP+PD,
在△APD中,PD+AD>PA,
∴CB+CD+PD+AD>BP+PD+PA,
即CB+AC>BP+PA,
同理可得:AB+BC>CP+PA,
∴AB+AC+CB+AC+AB+BC>BP+PC+BP+PA+CP+PA,
2AB+2AC+2BC>2AP+2BP+2CP,
∴AB+AC+BC>AP+BP+CP.
【知识点】三角形三边关系
【解析】【分析】延长BP交AC于D,在△ABD和△CPD中,根据三角形三边之间的关系可推出AB+AC>BP+PC,同理可得CB+AC>BP+PA,AB+BC>CP+PA,
相加即可得证.
15.【答案】解:如图,
∵AB=AC,BD是AC边上的中线,
∴AB=2AD=2CD,
∴AB+AD=3AD.
①当AB与AD的和是12厘米时,
AD=12÷3=4(厘米),
所以AB=AC=2×4=8(厘米),
BC=12+15-8×2=12+15-16=11(厘米);
②当AB与AD的和是15厘米时,
AD=15÷3=5(厘米),
所以AB=AC=2×5=10(厘米),
BC=12+15-10×2=12+15-20=7(厘米).
所以三角形的三边可能是8厘米,8厘米,11厘米或10厘米,10厘米,7厘米
【知识点】三角形的角平分线、中线和高
【解析】【分析】由D点把三角形ABC的周长分为12cm和15cm两部分,BD是AC边上的中线,得到AB、BC的差是15-12;再由AB=AC,求出 三角形的三边的值.
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同课章节目录
第十一章 三角形
11.1 与三角形有关的线段
11.2 与三角形有关的角
11.3 多边形及其内角和
数学活动 镶嵌
第十二章 全等三角形
12.1 全等三角形
12.2 三角形全等的判定
12.3 角的平分线的性质
数学活动
第十三章 轴对称
13.1 轴对称
13.2 画轴对称图形
13.3 等腰三角形
13.4课题学习 最短路径问题
第十四章 整式的乘法与因式分解
14.1 整式的乘法
14.2 乘法公式
14.3 因式分解
数学活动
第十五章 分式
15.1 分式
15.2 分式的运算
15.3 分式方程
数学活动
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