5.18 生物圈中的微生物【单元测试卷】(原卷板+ 解析版)北师大版八年级上册

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名称 5.18 生物圈中的微生物【单元测试卷】(原卷板+ 解析版)北师大版八年级上册
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资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2024-07-01 21:19:11

文档简介

第18章 生物圈中的微生物
单元测试卷
(满分50分,考试用时30分钟)
一、选择题:本题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.奥密克戎和德尔塔毒株都是新冠病毒的变异毒株,在它们的影响下,给我国的疫情防控工作带来了巨大的压力。而防疫新政的出台,得到了各地民众的响应和支持,彰显了大国担当。下列有关新冠病毒的说法.正确的是(  )
A.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B.可以用光学显微镜观察到
C.属于细菌病毒
D.能独立生活
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。病毒分为三类:侵染植物细胞的病毒叫做植物病毒,如烟草花叶病毒;侵染动物和人体细胞的病毒叫做动物病毒,如流感病毒;侵染细菌的病毒叫细菌病毒(也叫噬菌体)。
【解答】解:A、病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,A正确。
B、病毒非常微小,只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米(1纳米=10﹣6毫米),因此用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,B错误。
C、新冠病毒寄生在人体细胞属于动物病毒,C错误。
D、病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动,D错误。
故选:A。
【点评】关键是掌握病毒的结构特点和营养方式。
2.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,不正确的是(  )
A.大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者,参与了自然界中的物质循环
B.有些真菌与藻类共生在一起形成地衣,是自然界的拓荒者
C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
D.人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K
【分析】细菌进行简单的分裂生殖,一个细菌横向分裂成两个细菌,这种生殖方式叫分裂生殖。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次,可见细菌的生殖速度是相当快的。真菌有单细胞的,如酵母菌;也有多细胞的,如霉菌等,其中霉菌和蘑菇菌等大多是由大量的菌丝组成的,菌丝上面能产生大量的孢子,孢子可以发育成新个体,所以多细胞真菌靠孢子来繁殖后代的。
【解答】解:A.大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者,能促进自然界中的物质循环,A正确。
B.地衣是由真菌和藻类两种生物在一起共生形成的,是自然界的拓荒者,B正确。
C.细菌和真菌中有一些种类营寄生生活,引起动植物和人患病,C错误。
D.为人体内肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K,其主要功能是维护神经髓鞘的代谢与功能,促进红细胞的发育和成熟。缺乏主要症状头晕、恶心(恶性贫血),四肢发麻(神经炎),对身体有益处,D正确。
故选:C。
【点评】掌握细菌、真菌在自然界中的作用是解题的关键。
3.下列关于新型冠状病毒描述错误的是(  )
A.没有细胞结构 B.属于动物病毒
C.不能独立生活 D.用光学显微镜观察
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一日离开就会变成结晶体。
【解答】解:A、病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。A正确。
B、新型冠状病毒的寄主是动物,因此属于动物病毒。B正确。
C、病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞里才有生命活动。C正确。
D、病毒的个体非常小,只能借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。D错误。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是明确病毒的形态结构和生命活动特点及病毒的类型。
4.新型冠状病毒的变异速度超出人们的预期,2021年11月首次检测到“奥密克戎”变异毒株其传染性强,传播速度快,隐匿性强,老人易感染。专家呼吁“保护老人,快带他们接种疫苗。下列关于病毒的说法正确的是(  )
A.新型冠状病毒的细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.观察奥密克戎变异毒株需要借助光学显微镜
C.接种新冠疫苗可以使人获得针对新冠肺炎的非特异性免疫
D.从免疫的角度分析,新冠疫苗属于抗体,接种新冠疫苗的目的是保护易感人群
【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物,它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
【解答】解:A、新型冠状病毒没有细胞结构、由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A错误。
B、病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构,B错误。
C、通过接种疫苗消灭和清除病毒,只针对某种特定的病原体起作用,这种免疫是后天形成的,属于特异性免疫。因此通过接种疫苗,可以使人获得对新冠肺炎的特异性免疫,C错误。
D、疫苗是用毒性减弱或者已经死亡的病原体制成生物制品,疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生抗体;因此疫苗属于抗原,接种疫苗的目的是保护易感人群,D正确。
故选:D。
【点评】解题关键是掌握病毒的主要特征。
5.下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是(  )
A.病毒个体微小,但肉眼也可见
B.属于细菌病毒,宿主为细菌
C.没有细胞结构,但能繁殖后代
D.能寄生在任何细胞里
【分析】病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。病毒很小一般都能通过细菌滤器,多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300﹣450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18﹣22纳米。
【解答】解:A、病毒个体微小,观察时要借助于电子显微镜才能看到,而不是肉眼可见,错误。
B、肝炎病毒属于动物病毒,宿主是动物,错误。
C、病毒的结构非常简单,没有细胞结构,以自我复制的方式繁殖,正确。
D、病毒只能生活在活细胞中,错误。
故选:C。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒的形态结构特点和生活方式.
6.下列几组生物中,全都属于真核生物的是(  )
A.木耳 链球菌 B.酵母菌 青霉
C.噬菌体 结核杆菌 D.蘑菇 甲烷菌
【分析】真核生物与原核生物最本质的区别是有无成形的细胞核(或有无真正的细胞核或有无核膜包被的细胞核)。原核生物结构和功能单位是原核细胞。真核生物结构和功能单位是真核细胞。
【解答】解:结合分析,链球菌、结核杆菌和甲烷菌都属于细菌,其细胞结构中没有成形的细胞核,故属于原核生物;木耳、酵母菌、青霉和蘑菇属于真菌,其细胞结构中有成形的细胞核,故属于真核生物;噬菌体,又叫细菌病毒,是寄生在细菌细胞内的病毒,其结构简单,没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,B符合题意,ACD不符合题意。
故选:B。
【点评】熟记细菌、真菌等其他生物的结构和特点。
7.如图是三种微生物的结构示意图,虽然它们个体微小,却与人类有着密切的关系。下列相关叙述正确的是(  )
A.三种微生物的结构简单,都属于单细胞生物
B.三种微生物必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活
C.甲可形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力
D.丙可被用来制作疫苗为人类造福
【分析】观图可知:甲是酵母菌、乙是细菌、丙的病毒。
【解答】解:A、甲酵母菌和乙细菌有细胞结构;丙病毒无细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,A错误。
B、甲酵母菌营腐生生活,乙细菌营寄生和腐生生活,丙病毒只营寄生生活,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始,B错误。
C、乙细菌可形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力,C错误。
D、将经过人工处理的减毒或无毒的病毒制成疫苗为人类造福,D正确。
故选:D。
【点评】掌握微生物的结构和特点是解题的关键。
8.结合图,对细菌知识的叙述,正确的是(  )
A.细菌有单细胞的,也有多细胞的,能独立生活
B.所有的细菌都有结构④和⑥,④有保护作用
C.用放大镜可观察细菌结构,①是线粒体
D.杀死细菌或抑制其生长繁殖可以防止食品腐败
【分析】图中:①DNA集中的区域、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛。
【解答】解:A、细菌都是单细胞的,A错误;
B、不是所有的细菌都有结构④荚膜和⑥鞭毛,B错误;
C、细菌的个体十分微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长,用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看,只有在高倍显微镜下才可看清,C错误;
D、食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖,D正确。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是明确细菌和的结构和生命特点。
9.下列用肉眼可以直接观察到的是(  )
A.一个大肠杆菌 B.一个真菌菌落
C.一个噬菌体 D.一个酵母菌
【分析】由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为菌落。细菌的菌落,较小,表面光滑黏稠或粗糙干燥,大多白色;真菌菌落,较大,形态为绒毛状、絮状或蜘蛛网状,颜色有红、褐、绿、黑、黄等。
【解答】解:一个大肠杆菌是细菌,绝大多数细菌的直径大小在0.5~5微米之间,肉眼难以看到。一个噬菌体是病毒,病毒十分微小,必须用电子显微镜才能看到。酵母菌是常见的单细胞真菌。需要用显微镜观察。一个真菌菌落是由一个真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体,用肉眼可直接观察到。所以用肉眼可直接观察到的是B一个真菌菌落。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握菌落的概念和细菌的大小。
10.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长(  )
A.腐烂的橘子 B.干燥的皮鞋
C.潮湿的沙滩 D.煮沸后密封的牛肉汤
【分析】真菌适合生长的条件:水分、适宜温度,并且营养物质丰富。
【解答】解:A.腐烂的橘子含有一定的水分、有机物,当环境温度适宜时,利于霉菌的生长繁殖,A符合题意。
B.干燥的皮鞋上缺少水分,不利于霉菌的生长繁殖,B不符合题意。
C.潮湿的沙滩缺乏有机物,不利于霉菌的生长繁殖,C不符合题意。
D.煮沸后密封的牛肉汤,煮沸时的高温把霉菌杀死了,密封使外界的霉菌不能进入牛肉汤,D不符合题意。
故选:A。
【点评】掌握真菌的繁殖条件是解题关键。
11.微生物和人类生活有密切的关系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是(  )
A.细菌通过芽孢繁殖后代
B.真菌都是多细胞生物
C.病毒结构简单,不具有细胞结构
D.微生物对人类都有害
【分析】(1)病毒无细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)细菌都是形体十分微小的单细胞个体,只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态。细菌的形态因种类不同而不同,其基本形态有球状、杆状、螺旋状,分别称为球菌、杆菌、螺旋菌。
(3)真菌有单细胞的也有多细胞的。
【解答】解:A、细菌通过分裂繁殖后代,A错误。
B、真菌既有单细胞的如酵母菌,也有多细胞的如蘑菇,B错误。
C、病毒结构简单,不具有细胞结构,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,C正确。
D、微生物对人类既有益又有害,D错误。
故选:C。
【点评】掌握微生物的结构特点是解题的关键。
12.2022年11月10日,从北京市新冠疫情防控第409场新闻发布会上获悉,北京疫情主要毒株为奥密克戎变异株BF.7分支,引发多起聚集性疫情。奥密克戎病毒属于新冠病毒的变异毒株,下列对病毒的叙述正确的是(  )
A.奥密克戎病毒具有简单的细胞结构,属于原核生物
B.感染奥密克戎病毒后可以用抗生素来治疗
C.奥密克戎病毒传染性强,可独立地生活
D.根据寄生的细胞不同来分,奥密克戎病毒属于动物病毒
【分析】(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。
(2)病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质,利用自己的遗传物质进行复制,繁殖新病毒。
【解答】解:A、病毒没有细胞结构,由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,A错误。
B、抗生素能够杀死细菌,不能杀死病毒,B错误。
C、病毒不能独立生活,必须寄生在活细胞内,离开活细胞,通常变成结晶体,C错误。
D、奥密克戎病毒宿主是人或动物,属于动物病毒,D正确。
故选:D。
【点评】关键是掌握病毒的结构和营养特点。
13.下列哪项不是细菌和真菌在生物圈中的作用(  )
A.与动植物共生
B.引起动植物和人患病
C.为其他生物提供食物
D.作为分解者参与物质循环
【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。其实质是制造有机物,储存能量。
【解答】解:ABD、细菌和真菌在生物圈中的作用有很多:可以与动植物共生,如根瘤菌;引起动植物和人患病;作为分解者参与物质循环等,ABD正确。
C、细菌和真菌不能进行光合作用,不能制作有机物,只能以现成的有机物为食。因此,不能为其他生物提供食物,可见C错误。
故选:C。
【点评】熟记掌握细菌、真菌在自然界中的作用及其与人类的关系是解题关键。
14.生物圈中的生物形形色色,下列生物不是由细胞构成的是(  )
A.蚜虫 B.土豆
C.大熊猫 D.新冠病毒
【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
【解答】解:ABC、根据分析,无论是动物、植物、还是微生物(除病毒外)都是由细胞构成的,故蚜虫、土豆、大熊猫都是由细胞构成的,不符合题意。
D、新冠病毒是病毒,病毒无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,符合题意。
故选:D。
【点评】掌握病毒的结构特点是解题的关键。
15.登革热病毒可通过蚊虫传播给人,引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述,错误的是(  )
A.在电子显微镜下可见 B.能够引起动物患病
C.必须寄生在活细胞内 D.遗传物质在细胞核
【分析】病毒极其微小,结构简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。病毒是颗粒极其微小,一般都能通过细菌滤器,多数病毒直径在100nm(20~200nm),较大的病毒直径为300→450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18→22纳米。
【解答】解:A、病毒极其微小,必须要用电子显微镜才能观察到,正确。
B、登革热病毒可通过蚊虫传播给人,引起发热、疼痛甚至休克死亡,因此该病毒能够引起动物患病,正确。
C、病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,正确。
D、病毒无细胞核,错误。
故选:D。
【点评】关键是掌握病毒的结构特点。
16.下列有关流感病毒的说法,错误的是(  )
A.遗传物质在细胞核内
B.只能寄生在活细胞内
C.一般由蛋白质和遗传物质组成
D.该病毒属于动物病毒
【分析】病毒的结构非常简单,主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
【解答】解:AC、流感病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成,个体微小,结构非常简单,A错误,C正确。
B、流感病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,B正确。
D、寄生在植物体内的病毒叫植物病毒,寄生在动物体内的病毒叫动物病毒,寄生在细菌细胞内的病毒叫细菌病毒,又叫噬菌体,所以流感病毒属于动物病毒,D正确。
故选:A。
【点评】掌握病毒的结构特点是解题的关键。
17.下列属于细菌特点的是(  )
A.没有成形的细胞核 B.不具有细胞结构
C.细胞内含有叶绿体 D.菌落多为绒毛状
【分析】细菌的细胞一般由细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核构成,有些细菌还具有鞭毛和荚膜等特殊结构。
【解答】解:A、细菌细胞内没有成形的细胞核。A正确。
B、细菌是单细胞的个体。B错误。
C、细菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异养。C错误。
D、菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的是真菌菌落;细菌菌落呈表面或光滑黏稠,或粗糙干燥。D错误。
故选:A。
【点评】注意细菌的典型特点是没有成形的细胞核。
18.下列生物没有细胞结构的是(  )
A.红豆杉 B.新冠病毒 C.野生蘑菇 D.大草履虫
【分析】病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解:除病毒外,生物都是由细胞构成的。病毒无细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,所以新冠病毒没有细胞结构。
故选:B。
【点评】掌握病毒的结构特点是解题的关键。
19.当自己或家人感染新冠病毒后,不要惊慌,应科学用药,合理休息,坚持防护,确保尽快康复转阴。下列有关新冠病毒的说法,正确的是(  )
A.有球状、螺旋状和杆状的
B.观察时需要使用电子显微镜
C.遗传物质在细胞核中
D.生殖方式为分裂生殖
【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式,病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。
【解答】解:A、球状、螺旋状和杆状是细菌的形态结构特征,A错误。
B、病毒个体十分微小,需要借助电子显微镜才能观察到,B正确。
C、病毒没有细胞结构,不具备细胞核,遗传物质位于病毒内部,C错误。
D、病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。因此病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,D错误。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是明确病毒的分类、形态结构和生命活动特点。
20.细菌在适宜的条件下,其繁殖速度是惊人的。下列属于细菌繁殖方式的是(  )
A.腐生 B.寄生 C.分裂 D.形成芽孢
【分析】细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖。
【解答】解:A、腐生生活是指靠分解动物的粪便、尸体或植物的枯枝落叶吸取有机养料的生活方式,A错误。
B、寄生,是从活的动植物体内吸取有机物,为营寄生生活,B错误。
C、细菌的生殖方式为最简单的分裂生殖,繁殖速度很快,C正确。
D、芽孢是细菌在恶劣环境时形成的休眠体,D错误。
故选:C。
【点评】掌握细菌的生殖方式即可解答。
21.下列各项中,不是病毒、细菌、真菌共同特征的是(  )
A.细胞中不含叶绿体
B.它们都有生命特征
C.结构简单,个体多数微小
D.都是单细胞生物
【分析】(1)细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛;细菌细胞内没有叶绿体,营养方式是异养;分裂生殖;有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢。
(2)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核.没有叶绿体,营养方式是异养;孢子生殖。
(3)病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,只能寄生在寄主活细胞中才能生活。
【解答】解:A、病毒、细菌和真菌都没有叶绿体,A不符合题意;
B、病毒、细菌和真菌都能生长和繁殖,都具有生命的基本特征,B不符合题意;
C、病毒、细菌和真菌的结构简单,个体多数微小,属于微生物,C不符合题意;
D、病毒没有细胞结构,细菌都是单细胞的,真菌有单细胞的,大多数是多细胞的,D符合题意。
故选:D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的结构、营养和繁殖方式.
22.前几年爆发的新冠肺炎疫情是由新冠肺炎病毒引起的,新冠肺炎病毒与大肠杆菌相比,最主要的不同是(  )
A.没有生命特征 B.没有蛋白质
C.没有遗传物质 D.没有细胞结构
【分析】(1)病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只能寄生在活细胞里才能进行生命活动,一旦离开就会变成结晶体,失去生命活动。
(2)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的。
【解答】解:新型冠状病毒属于病毒,没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,寄生在活细胞里能表现出基本的生命特征;大肠杆菌属于细菌,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,所以新型冠状病毒与大肠杆菌相比,最主要的不同是没有细胞结构,故ABC错误,D正确。
故选:D。
【点评】病毒不具备细胞结构这一知识点,在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少,所以这一知识点很容易被忽略,可重点记一下。
23.下列疾病中不是由真菌引起的是(  )
A.灰指甲 B.结核病
C.小麦叶锈病 D.足癣
【分析】有一些营寄生生活的细菌和真菌中,它们生活在人、动植物体内或体表,从活的人、动植物体内吸收营养物质,可导致人或动植物患病。
【解答】解:ACD、灰指甲、小麦叶锈病、足癣都是由真菌引起的,这些病原微生物寄生在寄主体内,使寄主患病,ACD不符合题意。
B、结核病是由结核杆菌引起的传染病,结核杆菌属于细菌,不是由真菌引起的,B符合题意。
故选:B。
【点评】解答此题的关键是明确各疾病的病因。
24.艾滋病是因感染HIV(病毒)而引起的恶性传染病。HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒,但少数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年发展为艾滋病(如图所示)。下列有关叙述错误的是(  )
A.HIV没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸构成
B.HIV在人体内营寄生生活,能杀伤免疫细胞
C.图中表示HIV在人体内浓度变化的曲线是Ⅱ
D.曲线Ⅱ中ED段上升是由于HIV入侵导致免疫细胞增加
【分析】分析曲线图:图示表示HIV浓度与免疫细胞浓度的关系。HIV进入人体后,攻击免疫细胞,随着HIV浓度上升,会破坏更的免疫细胞,使免疫细胞数目下降,从而使人体的细胞免疫能力丧失,体液免疫能力降低,最终使人体免疫能力全部丧失。
【解答】解:A、HIV是病毒,没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸构成,A正确。
B、HIV病毒只能寄生在宿主的活细胞内,能杀伤免疫细胞,B正确。
C、曲线Ⅰ表示HIV病毒,HIV感染初期大量增殖,数量增加,但是也很容易受到人体免疫系统的攻击而清除大部分病毒,但是仍有少量病毒躲过了人类免疫系统的攻击进入细胞潜伏下来,通过增殖,数量越来越多,C错误。
D、曲线Ⅱ是免疫细胞,HIV最初入侵人体时,导致免疫细胞增加,免疫系统可以摧毁大多数病毒,HIV持续侵入免疫细胞,免疫细胞数量不断下降,最后免疫功能不断下降直至丧失,D正确。
故选:C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识,只要基础扎实才能灵活答题。
25.自2019年底,新型冠状病毒持续在全球肆虐,下列关于新型冠状病毒说法正确的是(  )
A.是一种个体微小的微生物
B.结构和功能的基本单位是细胞
C.能在各种环境下生存繁衍
D.能在光学显微镜下观察到
【分析】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,个体微小,与人类生活密切相关。
【解答】解:A、新型冠状病毒是一种个体微小的微生物,A正确。
B、新型冠状病毒没有细胞结构。B错误。
C、病毒没有细胞结构,不能独立生活,只能营寄生生活,即只有在活细胞中才能完成正常的生命活动。
D、病毒个体微小,只能在电子显微镜下才能观察到。D错误。
故选:A。
【点评】掌握病毒的相关知识是解题的关键。
26.新型冠状病毒引发的疫情危害极大。下列关于新型冠状病毒的叙述不正确的是(  )
A.有细胞结构,分裂生殖
B.必须借助电子显微镜才能观察到
C.只能寄生生活,危害宿主
D.由蛋白质外壳和遗传物质构成
【分析】病毒是一类结构十分简单的微生物,它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。
【解答】解:A、新型冠状病毒没有细胞结构,病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制,A错误。
B、病毒是一种体积非常微小,多数病毒直径在100nm(20—200nm),较大的病毒直径为300—450纳米(nm),较小的病毒直径仅为18—22纳米,需要借助电子显微镜才能观察到形态,B正确。
C、病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的,一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,C正确。
D、病毒是一类结构十分简单的微生物,它主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,没有细胞结构,D正确。
故选:A。
【点评】关键是掌握病毒的结构和繁殖特点。
27.猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。近日,国药集团中国生物武汉生物制品研究所成功从感染患者临床样本中分离出猴痘病毒毒株,并开始疫苗药物相关工作研究。关于该病毒,下列叙述正确的是(  )
A.需要利用光学显微镜才能观察到
B.病毒个体微小,所以没有生长现象
C.可自由生活,能独立完成生殖过程
D.毒株的分离有助于疫苗的快速研发
【分析】病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开活细胞就会变成结晶体。
【解答】解:A、病毒非常微小,只能用纳米来表示。大约10亿个细菌等于一颗小米粒大,大约3万个病毒等于一个细菌大,一个病毒的大小约为10~300纳米,因此用光学显微镜不能观察到病毒,必须用电子显微镜才能观察到,病毒在寄主细胞内利用寄主细胞内的物质合成自己的遗传物质和外壳,即病毒以自我复制的方式进行繁殖,A错误。
B、病毒是非细胞生物,从它们在细胞中装配好,其大小就是确定的,不会长大,而不是因为病毒个体微小,B错误。
C、病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分;以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制,C错误。
D、疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品,接种疫苗能产生免疫力,有效的预防某种传染病,所以猴痘病毒毒株的分离有助于疫苗的研发,说明该病毒对人类也是有利的,D正确。
故选:D。
【点评】病毒不具备细胞结构这一知识点,在平时的学习中病毒的知识相对其他生物要少,所以这一知识点很容易被忽略,可重点记一下。
28.新农村建设中,沼气作为清洁能源,越来越受到人们的重视。生产沼气的原料是农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿,分解这些原料的微生物主要是(  )
A.曲霉 B.大肠杆菌
C.甲烷菌 D.金黄色葡萄球菌
【分析】细菌在自然界中具有重要的作用,与人类的关系密切,据此答题。
【解答】解:我国在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,减少环境污染,大力推广兴建沼气池,把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中,其中的很多有机物,可以作为细菌的食物。在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些有机物分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,同时起到净化污水的作用。所以生产沼气的原料是农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿,分解这些原料的微生物主要是甲烷菌。
故选:C。
【点评】掌握细菌与人类的关系是解题的关键。
29.下列有关细菌的说法,正确的是(  )
A.细菌有单细胞的,也有多细胞的
B.所有的细菌都有结构④和⑥
C.用放大镜可以观察细菌的结构
D.细菌属于原核生物,①是遗传物质
【分析】如图所示为细菌的结构示意图。图中①DNA、②细胞膜、③细胞壁、④荚膜、⑤细胞质、⑥鞭毛。
【解答】解:A、细菌都是单细胞的,A错误。
B、不是所有的细菌都有结构④荚膜和⑥鞭毛,B错误。
C、细菌的个体十分微小,大约1000个细菌排成一排才有1毫米长,用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看,只有在高倍显微镜下才可看清,C错误。
D、细菌没有成形的细胞核,只有内部的遗传物质DNA,属于原核生物,D正确。
故选:D。
【点评】解答此题的关键是明确细菌和的结构和生命特点。
30.下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是(  )
A.把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之生产胰岛素
B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌
C.产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气
D.韩国泡菜的泡制原理是利用醋酸菌进行发酵
【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等,据此作答。
【解答】解:A、科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,生产治疗糖尿病的药物胰岛素,这种技术叫转基因技术技术,A正确;
B、发霉的花生、玉米含有黄曲霉素,黄曲霉素是一种强致癌物质,不能食用,B正确;
C、一些细菌如甲烷菌在无氧气的条件下,能将有机物分解成二氧化碳和水,使污水得到净化,C正确;
D、微生物的发酵在食品的制作中有重要作用,如韩国泡菜的泡制原理是利用乳酸菌进行发酵,D错误。
故选:D。
【点评】此题考查的是微生物的发酵在食品制造中的应用,熟练掌握发酵技术是解答本题的关键,平时注意积累相关的例子。
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
31.阅读二则新闻报道,分析回答:
报道一:近期,传染性极强的红眼病进入高发期,“红眼病”是急性或亚急性细菌性结膜炎的俗称,传播途径主要为直接接触和间接接触(接触患者的生活用具),包括接触被病原体污染的手部和污染物。
(1)引起该传染病的生物,它的细胞的最主要特征是无    。
(2)该微生物的繁殖方式是    生殖。
报道二:猴痘,是由猴痘病毒引起的传染病,猴痘潜伏期5~21天,通常为6~13天。发病后,可出现发热、乏力、头痛、肌肉痛、淋巴结肿大等表现。皮肤损害一般在发热出现后3天内出现,表现为水疱疹并可发展为脓疱疹。
(3)引起该传染病的生物,由  外壳和包含    的内核构成。
(4)病毒必须生活在    细胞内,它的营养方式属于    。
【分析】病毒是一类没有细胞结构的简单的特殊生物,它们的结构基本相似,没有细胞结构,主要由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。
【解答】解:(1)细菌是单细胞的生物,细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,属于原核生物。“红眼病”是急性或亚急性细菌性结膜炎的俗称,即引起“红眼病”的生物是细菌,最主要特征是无成形的细胞核,只有DNA集中区域。
(2)细菌的繁殖方式是分裂生殖。
(3)猴痘是由猴痘病毒引起的传染病,病毒无细胞结构,主要由蛋白质外壳和包含遗传物质的内核构成。
(4)病毒必须生活在活细胞内,病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体,一有机会侵入活细胞,生命活动就会重新开始,它的营养方式属于寄生。
故答案为:
(1)成形的细胞核。
(2)分裂。
(3)蛋白质;遗传物质。
(4)活;寄生。
【点评】掌握细菌和病毒的结构特点及生殖方式是解题的关键。
32.微生物在我们生活中广泛分布,与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态模式图。请分析回答:
(1)全世界蔓延肆虐的新冠肺炎疫情是由图中的E类生物引起的,这类生物与ABCD相比,最大的区别是没有    ,在观察时必须借助    (填写仪器名称)才能观察。
(2)有很多疾病都与微生物有关,破伤风、痢疾和一些败血病都是由    (填序号)引起的。
(3)图中BC生物在我们生活中经常见到,它通过产生  ,在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
(4)ABCD这些微生物可以分解动、植物遗体,对生态系统的    起着不可替代的作用。
【分析】分析图可知:A是细菌、B青霉菌属于真菌、C蘑菇属于真菌、D酵母菌属于真菌、E病毒。
【解答】解:(1)新型冠状病毒是一种动物病毒,病毒结构简单,病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质和外部的蛋白质外壳组成,病毒的个体非常小,比细菌还小得多,只能用纳米来表示它的大小,借助于电子显微镜才能看清楚病毒的形态结构。
(2)细菌会使动植物患病,如破伤风、痢疾和一些败血病都是由A细菌引起的。
(3)B青霉菌和C蘑菇都属于真菌,它通过产生孢子繁殖后代,孢子在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
(4)ABCD这些微生物可以分解动、植物遗体中的有机物,对生态系统的物质循环起着不可替代的作用。
故答案为:
(1)细胞结构;电子显微镜。
(2)A。
(3)孢子。
(4)物质循环。
【点评】掌握各种生物的结构特点是解题的关键。
33.阅读下面关于细菌材料,问答下列问题:
材料一:如图是细菌模式图,据图回答:
(1)细菌的遗传物质存在于    所指的结构中。(填标号)(2)细菌靠    进行生殖的。
(3)细菌与动植物细胞主要的区别在于细菌没有    。
(4)当外界环境不良时,细菌会形成芽孢,它是细菌的    。
材料二:如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(5)甲、乙两组实验所控制的变量都是    。
A.瓶子的大小
B.细菌的有无
C.肉汤的多少
(6)甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的    进入瓶内。
【分析】图中:③细胞壁、②细胞膜、⑤细胞质、①DNA集中的核区,④荚膜,⑥有鞭毛。
【解答】解:(1)细菌没有成形的细胞核,只有①DNA集中的核区。故遗传物质(DNA)存在于①中。
(2)细菌是单细胞生物,个体较小,靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。
(3)动物细胞基本结构:细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质;植物细胞基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体(绿色部分)。细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有①DNA集中的核区。故细菌与动植物细胞主要的区别在于细菌没有成形细胞核。
(4)有些细菌在生长发育后期,个体缩小、细胞壁增厚,形成芽孢。芽孢是细菌的休眠体,对不良环境有较强的抵抗能力。
(5)甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。乙组将曲颈管打断,使外界空气不经“沉淀处理”而直接进入肉汤中,因为肉汤中出现了微生物,所以肉汤变质。因此,甲、乙两组实验所控制的变量是细菌的有无,故选:B。
(6)食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的微生物进入瓶内,生长和大量繁殖而引起的。
故答案为:
(1)①。
(2)分裂。
(3)成形的细胞核。
(4)休眠体。
(5)B。
(6)微生物。
【点评】解答此类题目的关键是熟知细菌的结构和功能以及人类对真菌和细菌的利用。
34.实验探究题:10月中下旬,因旅行团引起的新冠肺炎传播链波及十多个省。疫情防护仍不能放松,戴口罩依然是防疫的基本措施,其有效阻截了新冠病毒的迅速传播。市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标,研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示,请分析回答:
(1)该实验的变量是    ,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是    。
(2)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力不同,防护能力最弱的是    口罩。
(3)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是    (填“高温蒸煮后重复使用”.“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
(4)新冠病毒没有细胞结构,由蛋白质和内部的   组成。
(5)某同学在实验过程中通过查阅资料了解到:不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒,原因是病毒不能独立生活,只有在活细胞中才能进行生命活动,病毒的这样一种生活方式,我们可以称为    。
【分析】(1)传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。(2)非特异性免疫人体与生俱来的,对多种病原体都有防御功能的免疫,包括保护人体的第一二道防线;人体通过淋巴细胞产生抗体的免疫功能是后天获得的,只针对某一特定的病原体或异物起作用,叫做特异性免疫;包括保护人体的第三道防线。
【解答】解:(1)目前市面上的繁多,主要分为:一次性医用口罩、N95口罩、棉布口罩、KN90口罩、防尘口罩、活性炭口罩、纸口罩等。该实验的变量是口罩种类。一次实验存在一定的偶然性和误差,计算多次实验的平均值,可以减少实验误差,确保实验严密准确。所以,“为了减少实验误差”,图中数据应是多次检测后所得数据的平均值。
(2)根据实验结果分析,不同类型口罩防护能力不同,其中N95口罩防护能量最强,棉布口罩防护能量最差。
(3)使用过的口罩上附着大量灰尘、细菌、病毒等污物。为了防止病原体的扩散和造成环境污染,对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是扔进专用垃圾桶,进行集中处理。
(4)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(5)病毒不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
故答案为:(1)口罩种类;减少实验误差
(2)棉布
(3)扔进专用垃圾桶
(4)遗传物质
(5)寄生
【点评】此题考查了学生运用所学生物学知识解决生活实际问题以及利用坐标曲线获取信息的能力。第18章 生物圈中的微生物
单元测试卷
(满分50分,考试用时30分钟)
一、选择题:本题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.奥密克戎和德尔塔毒株都是新冠病毒的变异毒株,在它们的影响下,给我国的疫情防控工作带来了巨大的压力。而防疫新政的出台,得到了各地民众的响应和支持,彰显了大国担当。下列有关新冠病毒的说法.正确的是(  )
A.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
B.可以用光学显微镜观察到
C.属于细菌病毒
D.能独立生活
2.下列关于细菌和真菌在自然界中的作用的叙述中,不正确的是(  )
A.大多数细菌和真菌作为生态系统中的分解者,参与了自然界中的物质循环
B.有些真菌与藻类共生在一起形成地衣,是自然界的拓荒者
C.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
D.人体内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K
3.下列关于新型冠状病毒描述错误的是(  )
A.没有细胞结构 B.属于动物病毒
C.不能独立生活 D.用光学显微镜观察
4.新型冠状病毒的变异速度超出人们的预期,2021年11月首次检测到“奥密克戎”变异毒株其传染性强,传播速度快,隐匿性强,老人易感染。专家呼吁“保护老人,快带他们接种疫苗。下列关于病毒的说法正确的是(  )
A.新型冠状病毒的细胞结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
B.观察奥密克戎变异毒株需要借助光学显微镜
C.接种新冠疫苗可以使人获得针对新冠肺炎的非特异性免疫
D.从免疫的角度分析,新冠疫苗属于抗体,接种新冠疫苗的目的是保护易感人群
5.下列关于肝炎病毒的叙述,正确的是(  )
A.病毒个体微小,但肉眼也可见
B.属于细菌病毒,宿主为细菌
C.没有细胞结构,但能繁殖后代
D.能寄生在任何细胞里
6.下列几组生物中,全都属于真核生物的是(  )
A.木耳 链球菌 B.酵母菌 青霉
C.噬菌体 结核杆菌 D.蘑菇 甲烷菌
7.如图是三种微生物的结构示意图,虽然它们个体微小,却与人类有着密切的关系。下列相关叙述正确的是(  )
A.三种微生物的结构简单,都属于单细胞生物
B.三种微生物必须寄生在其他生物的活细胞中才能存活
C.甲可形成芽孢,对不良环境有较强的抵抗能力
D.丙可被用来制作疫苗为人类造福
8.结合图,对细菌知识的叙述,正确的是(  )
A.细菌有单细胞的,也有多细胞的,能独立生活
B.所有的细菌都有结构④和⑥,④有保护作用
C.用放大镜可观察细菌结构,①是线粒体
D.杀死细菌或抑制其生长繁殖可以防止食品腐败
9.下列用肉眼可以直接观察到的是(  )
A.一个大肠杆菌 B.一个真菌菌落
C.一个噬菌体 D.一个酵母菌
10.在下列哪种环境中,霉菌最容易生长(  )
A.腐烂的橘子 B.干燥的皮鞋
C.潮湿的沙滩 D.煮沸后密封的牛肉汤
11.微生物和人类生活有密切的关系,下列关于细菌、真菌和病毒的说法,正确的是(  )
A.细菌通过芽孢繁殖后代
B.真菌都是多细胞生物
C.病毒结构简单,不具有细胞结构
D.微生物对人类都有害
12.2022年11月10日,从北京市新冠疫情防控第409场新闻发布会上获悉,北京疫情主要毒株为奥密克戎变异株BF.7分支,引发多起聚集性疫情。奥密克戎病毒属于新冠病毒的变异毒株,下列对病毒的叙述正确的是(  )
A.奥密克戎病毒具有简单的细胞结构,属于原核生物
B.感染奥密克戎病毒后可以用抗生素来治疗
C.奥密克戎病毒传染性强,可独立地生活
D.根据寄生的细胞不同来分,奥密克戎病毒属于动物病毒
13.下列哪项不是细菌和真菌在生物圈中的作用(  )
A.与动植物共生
B.引起动植物和人患病
C.为其他生物提供食物
D.作为分解者参与物质循环
14.生物圈中的生物形形色色,下列生物不是由细胞构成的是(  )
A.蚜虫 B.土豆
C.大熊猫 D.新冠病毒
15.登革热病毒可通过蚊虫传播给人,引起发热、疼痛甚至休克死亡。关于该病毒的叙述,错误的是(  )
A.在电子显微镜下可见 B.能够引起动物患病
C.必须寄生在活细胞内 D.遗传物质在细胞核
16.下列有关流感病毒的说法,错误的是(  )
A.遗传物质在细胞核内
B.只能寄生在活细胞内
C.一般由蛋白质和遗传物质组成
D.该病毒属于动物病毒
17.下列属于细菌特点的是(  )
A.没有成形的细胞核 B.不具有细胞结构
C.细胞内含有叶绿体 D.菌落多为绒毛状
18.下列生物没有细胞结构的是(  )
A.红豆杉 B.新冠病毒 C.野生蘑菇 D.大草履虫
19.当自己或家人感染新冠病毒后,不要惊慌,应科学用药,合理休息,坚持防护,确保尽快康复转阴。下列有关新冠病毒的说法,正确的是(  )
A.有球状、螺旋状和杆状的
B.观察时需要使用电子显微镜
C.遗传物质在细胞核中
D.生殖方式为分裂生殖
20.细菌在适宜的条件下,其繁殖速度是惊人的。下列属于细菌繁殖方式的是(  )
A.腐生 B.寄生 C.分裂 D.形成芽孢
21.下列各项中,不是病毒、细菌、真菌共同特征的是(  )
A.细胞中不含叶绿体
B.它们都有生命特征
C.结构简单,个体多数微小
D.都是单细胞生物
22.前几年爆发的新冠肺炎疫情是由新冠肺炎病毒引起的,新冠肺炎病毒与大肠杆菌相比,最主要的不同是(  )
A.没有生命特征 B.没有蛋白质
C.没有遗传物质 D.没有细胞结构
23.下列疾病中不是由真菌引起的是(  )
A.灰指甲 B.结核病
C.小麦叶锈病 D.足癣
24.艾滋病是因感染HIV(病毒)而引起的恶性传染病。HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒,但少数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年发展为艾滋病(如图所示)。下列有关叙述错误的是(  )
A.HIV没有细胞结构,由蛋白质外壳和核酸构成
B.HIV在人体内营寄生生活,能杀伤免疫细胞
C.图中表示HIV在人体内浓度变化的曲线是Ⅱ
D.曲线Ⅱ中ED段上升是由于HIV入侵导致免疫细胞增加
25.自2019年底,新型冠状病毒持续在全球肆虐,下列关于新型冠状病毒说法正确的是(  )
A.是一种个体微小的微生物
B.结构和功能的基本单位是细胞
C.能在各种环境下生存繁衍
D.能在光学显微镜下观察到
26.新型冠状病毒引发的疫情危害极大。下列关于新型冠状病毒的叙述不正确的是(  )
A.有细胞结构,分裂生殖
B.必须借助电子显微镜才能观察到
C.只能寄生生活,危害宿主
D.由蛋白质外壳和遗传物质构成
27.猴痘是由猴痘病毒引起的一种病毒性人畜共患的病。近日,国药集团中国生物武汉生物制品研究所成功从感染患者临床样本中分离出猴痘病毒毒株,并开始疫苗药物相关工作研究。关于该病毒,下列叙述正确的是(  )
A.需要利用光学显微镜才能观察到
B.病毒个体微小,所以没有生长现象
C.可自由生活,能独立完成生殖过程
D.毒株的分离有助于疫苗的快速研发
28.新农村建设中,沼气作为清洁能源,越来越受到人们的重视。生产沼气的原料是农作物秸秆、人粪尿和禽畜粪尿,分解这些原料的微生物主要是(  )
A.曲霉 B.大肠杆菌
C.甲烷菌 D.金黄色葡萄球菌
29.下列有关细菌的说法,正确的是(  )
A.细菌有单细胞的,也有多细胞的
B.所有的细菌都有结构④和⑥
C.用放大镜可以观察细菌的结构
D.细菌属于原核生物,①是遗传物质
30.下列有关微生物应用于生产生活的解释、说明,错误的是(  )
A.把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,使之生产胰岛素
B.发霉的花生、玉米不能食用,因为其中含有的黄曲霉素可能致癌
C.产甲烷细菌能在无氧条件下分解秸秆和粪便中的有机物并产生沼气
D.韩国泡菜的泡制原理是利用醋酸菌进行发酵
二、选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
31.阅读二则新闻报道,分析回答:
报道一:近期,传染性极强的红眼病进入高发期,“红眼病”是急性或亚急性细菌性结膜炎的俗称,传播途径主要为直接接触和间接接触(接触患者的生活用具),包括接触被病原体污染的手部和污染物。
(1)引起该传染病的生物,它的细胞的最主要特征是无    。
(2)该微生物的繁殖方式是    生殖。
报道二:猴痘,是由猴痘病毒引起的传染病,猴痘潜伏期5~21天,通常为6~13天。发病后,可出现发热、乏力、头痛、肌肉痛、淋巴结肿大等表现。皮肤损害一般在发热出现后3天内出现,表现为水疱疹并可发展为脓疱疹。
(3)引起该传染病的生物,由    外壳和包含    的内核构成。
(4)病毒必须生活在    细胞内,它的营养方式属于    。
32.微生物在我们生活中广泛分布,与我们的生活联系密切。如图所示为几种常见微生物的形态模式图。请分析回答:
(1)全世界蔓延肆虐的新冠肺炎疫情是由图中的E类生物引起的,这类生物与ABCD相比,最大的区别是没有    ,在观察时必须借助    (填写仪器名称)才能观察。
(2)有很多疾病都与微生物有关,破伤风、痢疾和一些败血病都是由    (填序号)引起的。
(3)图中BC生物在我们生活中经常见到,它通过产生    ,在适宜的环境条件下能发育成一个新的个体。
(4)ABCD这些微生物可以分解动、植物遗体,对生态系统的    起着不可替代的作用。
33.阅读下面关于细菌材料,问答下列问题:
材料一:如图是细菌模式图,据图回答:
(1)细菌的遗传物质存在于    所指的结构中。(填标号)(2)细菌靠    进行生殖的。
(3)细菌与动植物细胞主要的区别在于细菌没有    。
(4)当外界环境不良时,细菌会形成芽孢,它是细菌的    。
材料二:如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不做处理。一段时间后,其中一瓶仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质。请回答:
(5)甲、乙两组实验所控制的变量都是    。
A.瓶子的大小
B.细菌的有无
C.肉汤的多少
(6)甲图中肉汤仍保鲜的是A瓶,而将其瓶颈打断后,变质的原因是空气中的    进入瓶内。
34.实验探究题:10月中下旬,因旅行团引起的新冠肺炎传播链波及十多个省。疫情防护仍不能放松,戴口罩依然是防疫的基本措施,其有效阻截了新冠病毒的迅速传播。市面上的口罩种类繁多,不同类型的口罩适用范围各不相同,过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标,研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测,实验结果如图所示,请分析回答:
(1)该实验的变量是    ,图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值,这样做的目的是    。
(2)根据实验结果分析,不同类型口罩的防护能力不同,防护能力最弱的是    口罩。
(3)使用过的口罩上附着有大量灰尘、细菌、病毒等污物,应妥善处理。对于新冠肺炎无症状感染者使用过的一次性医用口罩,正确的处理方法是    (填“高温蒸煮后重复使用”.“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。
(4)新冠病毒没有细胞结构,由蛋白质和内部的    组成。
(5)某同学在实验过程中通过查阅资料了解到:不能用培养细菌的培养基来直接培养新冠病毒,原因是病毒不能独立生活,只有在活细胞中才能进行生命活动,病毒的这样一种生活方式,我们可以称为    。