1 观潮 课件(2课时 共31张PPT)

(共31张PPT)
自
然
之
美
边读边想象画面，感受自然之美。
推荐一个好地方，写清楚推荐理由。
部编版小学语文教材四年级上册第一单元
大任务一：跟着书本去旅行
1.观钱塘江之潮
2.回云南洱海边走月亮
3.读诗歌赏诗景
4.仰望繁星空
赏秋江傍晚景
享花牛之惬意
资料袋
八月十八潮，壮观天下无
跟着书本去旅行第一站
第一课时
观
潮
部编版小学语文教材四年级上册第一单元第一课
yán
yì
dùn
dǐnɡ fèi
ɡuàn
bēnɡ
zhèn
shà
ánɡ
hào
yú
活动一：初读课文，检查预习
读好词语
盐官镇
屹立
顿时
人声鼎沸
横贯
山崩地裂
震动
霎时
昂首
浩荡
余数
薄
báo
bó
薄饼
单薄
bò
薄荷
显示拼音
隐藏拼音
观潮
潮水
据说
根据
大堤
堤坝
宽阔
广阔
盼望
期盼
滚动
翻滚
逐渐
追逐
渐进
逐渐
顿时
停顿
一顿
拥堵
犹如
犹豫
山崩地裂
崩溃
震动
地震
霎时
霎那
余波
多余
活动二：整体感知，理清脉络
钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
农历八月十八是一年中传统的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮
来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
观潮
1
①
②
③
④
⑤
活动三：整体感知，理清脉络
默读课文，说一说下面的图片对应哪个自然段，连一连。
第二自然段
第三、四自然段
第五自然段
活动三：整体感知，理清脉络
总起段落：总述钱塘江大潮是天下奇观
① 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
这篇课文的中心句是哪一句？
活动三：整体感知，理清脉络
结合课文内容，你能给这几幅图取一个名字吗？
第二自然段
第三、四自然段
第五自然段
潮来前
潮来时
潮来后
时间顺序
活动四：品读文本，欣赏奇观
① 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
历史悠久
奇特的景物或景象
这句话突出钱塘江大潮历史悠久，是雄伟壮观的景象。
自古以来
天下奇观
活动四：品读文本，欣赏奇观
为什么说钱塘江大潮是“天下奇观”？
“奇观”的“观”与“观潮”的“观”意思一样吗？
观潮
天下奇观
让我们成为那堤岸上的一位观潮人，去欣赏这天下奇观吧！
观看
景象
活动四：品读文本，欣赏奇观
体会潮来前的人山人海
盐官镇
海塘大堤
人山人海
观潮的人很多
活动四：品读文本，欣赏奇观
江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。（说明什么？）
观潮人
心情急切
湖面
平静
活动四：品读文本，欣赏奇观
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。
隐隐约约，看不清楚
像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。
若隐若现
屹立
跟着书本去旅行第一站
第二课时
观
潮
部编版小学语文教材四年级上册第一单元第一课
活动一：发朋友圈，激趣导入
上节课，我们一起去了钱塘江大潮，老师拍下了这些照片，想告诉我的朋友钱塘江大潮的变化，我该怎样来编辑文字和图片呢？
1
3
2
4
活动一：发朋友圈，激趣导入
天下奇观--潮来时
从远到近
仔细看图片，是以什么顺序去展示的？
活动二：品读文本，欣赏奇观
感受潮来时的声势浩大（读三、四自然段）
思
想一想，为什么钱塘江大潮被称为“天下奇观”？
勾
用直线勾画出找到的句子，并试着有感情地朗读。
说
说说你的感受。
想
想象这些句子让你的脑海中浮现的画面。
我仿佛听到 。
我仿佛看到 。
文段1
文段3
文段2
文段4
活动二：品读文本，欣赏奇观
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
比喻：将“潮声”比作“闷雷”，形象地写出钱塘江潮的气势宏大。
未见其身，已闻其声，的确是“天下奇观”呀！
返回
运用什么手法？
活动二：品读文本，欣赏奇观
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
比喻：宽阔的潮头激起白色的水花，远望就像一条白线。
返回
活动二：品读文本，欣赏奇观
那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
比喻：把翻滚的白浪比作了一堵水墙。
浪潮势不可挡，真是“天下奇观”呀！
0m
7m
6m
5m
4m
3m
2m
1m
返回
活动二：品读文本，欣赏奇观
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
两个比喻：从形、声两个方面写出水势之大，速度之快；声势之动人心魄。
浪潮声势如此浩大，所以说
“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”
返回
活动二：品读文本，欣赏奇观
这浪潮从远到近，它的什么在发生变化？
一条白线
逐渐拉长，变粗，
横贯江面
只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
犹如千万匹白色战马，齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
潮之形——天下奇观
活动二：品读文本，欣赏奇观
隆隆的响声，
好像闷雷滚动。
响声越来越大
那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
潮之声——天下奇观
① 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
活动二：品读文本，欣赏奇观
顿时，人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出什么变化。
从观潮人的角度，侧面衬托出了钱塘江大潮是“天下奇观”。
人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。
观潮之人翘首期盼
人声鼎沸
活动二：品读文本，欣赏奇观
借助关键词想象画面背诵三、四自然段
隆隆的响声
人声鼎沸
踮着脚
风平浪静
响声越来越大
一条白线
拉长，变粗
水墙
白色战马
山崩地裂
第三自然段
活动三：借助诗歌，再现奇观
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
浪淘沙（其七）
【唐】刘禹锡
读一读上面这首诗，从课文中找出与诗的内容相关的句子。
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
时间短暂，潮水奔腾之快
形容来势很猛，到处都是
风在号啕，浪在吼叫。本文指潮水水势浩荡，声威宏大
活动四：潮去余波，回味奇观
感受潮去后的风号浪吼
① 钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
漫天卷地
风号浪吼
霎时
活动五：配解说词，拓展延伸
二选一
壹
为老师的钱塘江视频配解说词
贰
去游览祖国的壮丽河山，选择一处景点配解说词