射洪中学高2023级强基班高一下期期末考试
生物试题
（时间：75分钟 满分：100分）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答非选择题时，将答案写在答题卡对应题号的位置上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题，满分50分）
一.选择题（每题只有一个选项正确，每题2分，共50分）
1.细胞一般会经历生长、增殖、分化、衰老、死亡等过程。下列有叙述，正确的有（ ）
①卵细胞体积较大，其表面积较大，使得细胞的物质交换效率逐渐升高
②细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程，物质准备的过程所占时间较长
③细胞分化的过程中，细胞内遗传物质发生改变导致细胞在形态、结构和功能都会出现出现稳定性的差异
④多细胞生物体的生长主要依靠细胞数目的增加而不是细胞体积的变大
⑤细胞凋亡过程受到严格的遗传机制调控，是由基因决定的一种程序性死亡，也受环境影响
⑥细胞的衰老就是个体的衰老
⑦衰老细胞中染色质收缩导致部分基因转录受阻
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
2.细胞自噬是真核细胞内普遍存在的一种自稳机制，是细胞内受损的蛋白质、衰老的细胞器或入侵的病原体等待降解成分被双层膜结构的自噬小泡包裹后，运输到溶酶体（动物）或液泡（植物和酵母菌）中进行降解并回收利用的过程。下列说法正确的是（ ）
A.植物和酵母菌细胞中，液泡内的水解酶是在液泡内合成的
B.处于营养缺乏条件下的细胞，会减少细胞自噬，以便保留生存所需的物质和能量
C.饥饿状态下，液泡水解酶缺陷型酵母菌内会大量堆积自噬小泡
D.细胞自噬与细胞凋亡不同，细胞自噬不会导致细胞凋亡
3.嫁接是把一株植物的枝或芽，嫁接到另一株植物的基或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株。油桃和毛桃都是高等植物，油桃枝条可嫁接到毛桃的主干上发育成油桃树。下列关于嫁接后的油桃树的说法，正确的是（ ）
A.油桃枝条在毛桃主干上发育成油桃树体现了植物细胞的全能性
B.发育成熟的油桃树每个细胞都可以表达出全能性
C.油桃枝条细胞和毛桃主干细胞不同的根本原因是基因的选择性表达
D.要判断是否有细胞分化，可比较枝条上新生细胞和原有细胞所含的蛋白质种类是否相同
4.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个基本环节。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( )
A.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验
B.在观察和统计分析的基础上,结合前人融合遗传的观点,提出一系列假说
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1测交遗传实验的基础上
D.运用统计学方法分析实验结果，科学地设计实验程序,巧妙地运用测交实验进行验证
5.下列相关生物学的概念的叙述中，正确的有几项（ ）
①子代中显现出来的性状即为显性性状
②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,后代有高茎和矮茎,数量比接近于1∶1属于性状分离
③位于X、Y染色体同源区段上的基因在遗传上总是与性别相关联
④自交、正反交都可以用来判断某一显性个体的基因型
⑤同源染色体相同位置的基因控制的是同一性状
⑥X、Y 染色体上的基因只在生殖细胞中表达
⑦人体内每个细胞内的性染色体数都是相同的
⑧等位基因的区别主要体现在脱氧核苷酸的数量不同上
⑨开粉花的茉莉自交,后代出现红花、粉花、白花三种表现类型，数量比接近于1∶2∶1属于性状分离
A.二项 B.三项 C.四项 D.五项
6.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )
A.所选实验材料是否为纯合子 B.所选相对性状的显隐性是否易于区分
C.所选相对性状是否受一对遗传因子控制 D.是否严格遵守实验操作流程
7.如图是玉米（2n＝20）的花粉母细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片，①～⑤代表不同细胞（不考虑变异）。下列叙述正确的是（ ）
A.细胞①处于减数第一次分裂后期，同源染色体正在联会形成四分体
B.细胞②中同源染色体的非姐妹染色单体之间可能正在发生互换
C.细胞④和⑤处于减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目是10
D.若细胞①中有一对同源染色体未分离，则形成的四个花粉粒都异常
8.熊猫的精原细胞有42条染色体，性别决定为XY型。则次级精母细胞内染色体组成情况可能是（ ）
①40+XX ②40+YY ③20+X ④20+Y ⑤40+XY
A.①② B.③④ C.①②③④ D.①②③④⑤
9.某一植物体内常染色体上具有三对等位基因（E/e、F/f和H/h），为探究这三对等位基因在常染色体上的位置，研究小组选用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1，F1再与隐性纯合个体进行杂交，结果为EeFfHh：EeFfhh：eeffHh：eeffhh = l：1：1：1。下列表示上述基因在染色体上的位置图示，正确的是（ ）
A. B. C. D.
10.某遗传病由一对等位基因控制，某家系中该病的遗传系谱图如图所示。不考虑 X、Y染色体同源区段的情况。下列分析错误的是（ ）
A.该病的遗传方式可能是伴 X染色体显性遗传
B.若Ⅱ-3 不携带该病的致病基因，则Ⅲ-11为杂合子
C.若Ⅱ-3 携带致病基因，则Ⅲ-10 与Ⅰ-2 的基因型不同
D.若Ⅱ-4有2个致病基因，则其中的1个来自Ⅰ-2
11.果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1雄蝇中有1/8为白眼残翅，下列叙述错误的是（ ）
A.亲本雌蝇的基因型是BbXRXr B.F1基因型有12种
C.雌、雄亲本产生含Xr配子的比例相同 D.F1雌蝇中表现母本性状的概率是3/16
12.下列关于DNA结构的叙述，错误的是（ ）
A.不同生物的DNA具有特异性，但其基本组成单位都相同
B. DNA单链中有羟基和磷酸基团的末端分别称为5′端和3′端
C.磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成DNA的基本骨架
D.细胞内的DNA由两条脱氧核苷酸链按反向平行方式盘旋而成
13.如图1为核苷酸链结构图，图2为DNA复制的模式图，下列叙述错误的是( )
图1 图2
A.图1中能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b
B.图1中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
C.图2体现出DNA复制是多起点复制,可以提高复制速度
D.图2中的DNA复制所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶
14.牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图:
从图中不能得出的是( )
A.花的颜色由多对基因共同控制，说明基因和性状间并不是一一对应关系
B.基因可以通过控制酶的合成来控制代谢，从而控制生物性状
C.生物性状由基因决定,也受环境影响
D.若基因①不表达,则基因②和基因③不表达
15.如图为基因的作用与性状的表现流程示意图。请据图分析,下列叙述正确的是( )
A.①过程是转录,它以DNA的两条链为模板、四种核苷酸为原料合成mRNA
B.②过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成
C.囊性纤维化是基因对性状的直接控制,使得相关蛋白质的结构发生变化所致
D.某段DNA上发生了基因异常,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变
16.选择正确的研究思想、方法，才能够有效达成实验目的，寻求突破性成果。以下有关科学史中科学家研究思想、方法及其对应成果的叙述中，不正确的是（ ）
A.孟德尔在研究一对或多对豌豆性状的遗传规律时运用了假说演绎法
B.萨顿结合孟德尔遗传定律以及实验观察，运用推理的的方法提出基因在染色体上
C.摩尔根发明测定基因位于染色体上相对位置的方法，并绘制出第一幅果蝇的各种基因在染色体上相对位置的图，同时也说明了基因在染色体上呈线性排列
D.梅塞尔森、斯塔尔通过追踪放射性差异证明DNA进行半保留复制
17.一个32P标记的噬菌体侵染在31P环境中培养的大肠杆菌,已知噬菌体DNA上有m个碱基对,其中胞嘧啶有n个,以下叙述错误的是( )
A.大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等
B.噬菌体DNA含有(2m＋n)个氢键
C.该噬菌体复制4次,子代中只有14个噬菌体含有31P
D.噬菌体DNA第4次复制需要8(m-n)个腺嘌呤脱氧核苷酸
18.关于遗传物质的叙述,正确的是( )
①噬菌体侵染细菌实验,证明DNA是主要遗传物质
②大肠杆菌细胞质的遗传物质主要是DNA
③DNA是具有细胞结构的所有生物的遗传物质
④病毒的遗传物质是DNA或RNA
⑤烟草花叶病毒的遗传物质主要是RNA
A.①②④ B.③④ C.③④⑤ D.①③⑤
19.中心法则揭示了生物遗传信息的传递和表达的过程。据图分析下列说法不正确的是（ ）
A.b过程所需原料为核糖核苷酸，d过程所需原料为脱氧核苷酸
B.e过程是RNA复制，只发生在某些病毒增殖过程中
C.科学家在致癌的RNA病毒中发现了逆转录酶，可催化图中的d过程
D.a、b、c所表示过程依次是DNA复制、转录、翻译，只能发生在真核细胞中
20.黄色小鼠(AA)与黑色小鼠(aa)杂交,产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。研究表明,不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同,但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)现象出现,甲基化不影响基因复制。下列有关分析错误的是( )
A.F1个体体色的差异与A基因甲基化程度无关
B.甲基化可能影响RNA聚合酶与该基因的结合，从而影响基因的表达，甲基化程度越高，抑制作用越明显
C.碱基甲基化不影响基因复制过程中碱基互补配对
D.甲基化是引起表观遗传的常见方式，不改变基因中的遗传信息
21.下列有关基因突变的原因和特点的叙述,不正确的是( )
A.用射线处理萌发的种子可大大提高基因突变的频率
B.基因突变的方向与生物所处的环境有明确的因果关系
C.无论是自发突变还是人工诱变,其实质都是改变了基因中的遗传信息
D.虽然基因突变具有低频性,但如果种群内的个体很多,也会产生很多的基因突变
22.下列关于基因突变的叙述正确的是( )
A.基因突变一定会引起生物性状的改变
B.基因突变能改变基因的碱基序列,但基因在染色体上的位置不变
C.基因中碱基的缺失、增添和替换中对性状影响较小的通常是增添
D.发生在植物体细胞中的基因突变无法传递给后代
23.遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交（实验Ⅰ），结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1：1这种现象不能用孟德尔理论完全解释清楚，于是他继续做了下表所示的实验（Ⅱ、Ⅲ）。与实验有关的叙述错误的是（ ）
组别 杂交组合 结果
Ⅱ F1红眼♀×白眼♂ 红眼♀：红眼♂：白眼♀：白眼♂=1:1:1:1
Ⅲ 野生型红眼♂×白眼♀（来自实验Ⅱ） 红眼♀：白眼♂=1：1
A.实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验，其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子
B.实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果若相同可确定其基因位于X染色体上
C.实验Ⅲ的结果表明野生型红眼果蝇一半的精子含有控制眼色的基因
D.对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上
24.某种雌雄异株植物的红花与白花的遗传受一对等位基因控制，为研究这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上，选取四株植物进行了如下表所示实验。下列说法正确的是（ ）
实验组 亲本组合 F1
实验一 甲（红花♀）×乙（白花♂） 红花：白花=1:1
实验二 甲（红花♀）×丁（红花♂） 红花：白花=3:1
实验三 丙（白花♀）×丁（红花♂） 红花：白花=1:1
A.若植株丁为纯合子，则这对等位基因位于常染色体上
B.给出实验一F1中红花植株性别比例的数据，能达到实验目的
C.给出实验二F1中白花植株性别比例的数据，能达到实验目的
D.给出实验三F1中红花植株性别比例的数据，不能达到实验目的
25.某植物种子的颜色有黄色和绿色之分，受多对等位基因控制，多对等位基因依次用A和a、B和b、C和c，.......表示。现有一个绿色种子的纯合品系X，让X与一纯合黄色种子的植物杂交，F1都是黄色，F1自交，F2中黄色:绿色＝27:37，下列说法不正确的是( )
A.根据上述实验结果，可初步推断该植物种子的颜色至少受三对等位基因控制，
B.X的基因aabbcc，纯合黄色种子的基因型是AABBCC
C.控制种子颜色的基因在遗传时不遵循自由组合定律，
D.可取F1的黄色种子进行测交来检验F1黄色种子遗传因子组成
第II卷（非选择题，共50分）
二、非选择题（本题包括5个小题，共50分）
26.（除特殊标记外，每空1分，12分）下图是某基因型为XAXaBbdd的高等动物细胞分裂过程中相关示意图（●和○表示着丝粒），据图回答：
（1）图1所示细胞的名称为 依据是： （答出3点，1点1分，共3分）
（2）图2柱形图中的时期是按先后排列，因此图1细胞对应的时期 （填序号），则同时产生的成熟的生殖细胞基因型为 。
（3）图3中①过程的主要变化是 。
（4）若在图1中的5号染色体上为b基因，则其原因是 （2分）。
（5）如果将含有一对同源染色体的性原细胞的DNA分子用15N标记，并供给14N的原料。那么，该细胞进行减数分裂产生的4个子细胞中，含15N标记的子细胞所占的比例为 。
（6）孟德尔遗传定律发生在图3的 过程。（用图中的数字表示）（2分）
27.（除特殊标记外，每空1分，13分）图为发生在拟南芥植株体内的某些代谢过程示意图,请回答下列问题:
(1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是 (填序号)。
(2)图乙对应图甲中的过程 (填序号)。据图乙推测缬氨酸的密码子是__________；mRNA适于用作DNA的信使,原因是 。（答出2点，1点1分，共2分）
(3)图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化,但其编码的氨基酸可能不变,其原因是 （2分）
(4)若在体外研究mRNA的功能,需先提取拟南芥的DNA,图丙所示为拟南芥的部分DNA,若对其进行大量复制共得到128个相同的DNA片段,则至少要向试管中加入 个胞嘧啶脱氧核苷酸。
(5)图丁中核糖体在mRNA上的移动方向是 ;一条mRNA上能结合多个核糖体的意义是 。（2分）
(6)图丁中mRNA中腺嘌呤和尿嘧啶共有60个,占40%,则转录形成该mRNA的基因中的G和T的个数分别为 。（2分）
28.（除特殊标记外，每空1分，9分）下表为噬菌体侵染大肠杆菌的实验,以证明DNA是遗传物质。请根据实验,回答下列问题:
编号 实验过程和操作 结果
A组 含①的噬菌体＋大肠杆菌(保温适当时间)→搅拌、离心→检测放射性
B组 含②的噬菌体＋大肠杆菌(保温适当时间)→搅拌、离心→检测放射性
(1)实验中,①处噬菌体应为放射性同位素 标记蛋白质外壳。
(2)实验中,搅拌的目的是 。（2分）若搅拌不充分,对B组实验结果的影响________________（选填“大”或“小”）。 （2分）
(3)在B组实验中,保温时间和上清液放射性强度的关系为 。（2分）
(4)此实验与艾弗里等人的实验有相同的设计思路,他们最关键的实验设计思路是 。（2分）
29.（每空2分，共16分）植物的性状有的由1对基因控制，有的由多对基因控制。一种二倍体甜瓜的叶形有缺刻叶和全缘叶（由A、a等位基因控制），果皮有齿皮和网皮（由B、b等位基因控制）。为了研究叶形和果皮这两个性状的遗传特点，某小组用基因型不同的甲、乙、丙、丁4种甜瓜种子进行实验，其中甲和丙种植后均表现为缺刻叶网皮。杂交实验及结果见下表(实验②中F1自交得F2)。回答下列问题：
实验 亲本 F1 F2
① 甲×乙 1/4缺刻叶齿皮，1/4缺刻叶网皮， 1/4全缘叶齿皮，1/4全缘叶网皮 /
② 丙×丁 缺刻叶齿皮 9/16缺刻叶齿皮，3/16缺刻叶网皮，3/16全缘叶齿皮，1/16全缘叶网皮
(1)实验①中甲乙的基因型分别是_________________________________
(2)实验②中丙丁的基因型分别是_________________________________
(3)根据实验①可判断这2对相对性状的遗传均符合分离定律，判断的依据是：_______________________________________________________________________________
(4)若实验②F2中缺刻叶齿皮∶缺刻叶网皮∶全缘叶齿皮∶全缘叶网皮不是9∶3∶3∶1，而是45∶15∶3∶1，请回答下列问题
①叶形和果皮这两个性状中由2对等位基因控制的是____________________________。
判断的依据是__________________________________________________________________。
②控制叶形和果皮的基因___________（选填“遵循”或者“不遵循”）自由组合定律。依据是_____________________________________________________________________________
③根据F2表型及比例可得出基因与性状的数量关系是射洪中学高 2023级强基班高一下期期末考试
答案
一.选择题（每题只有一个选项正确，每题 2分，共 50分）
1.B
⑤细胞凋亡也受环境影响【如被病原体感染的细胞的清楚，病原体就可以是环境因素了哈】
⑦衰老细胞中染色质收缩导致部分基因转录受阻，有衰老相关的基因表达增强
2.C
A.水解酶的是核糖体合成的
B.营养缺乏条件下的细胞，增加！增加！细胞自噬，以便增加生存所需的物质和能量
C.饥饿状态下，要增加细胞自噬，但是 C说这是液泡水解酶缺陷型酵母菌，你分析分析 会不会
大量堆积自噬小泡
D.细胞自噬与细胞凋亡两者确实不同，但是激烈的细胞自噬，啥叫激烈，哈哈，所以激烈的自噬
会导致细胞凋亡
3.D
A.未发育为完整的个体未体现细胞全能性
B.要离体才可以表达啊。另外高等植物成熟的筛管细胞无细胞核，不具有全能性。
C.这是坑，这是两种不同生物的嫁接，不同的原因是基因的不同
4.D
A.验证假设,孟德尔设计并完成了测交
B.孟德尔摒弃了前人融合遗传的观点,提出一系列假说，“孟德尔认为”这些遗传因子是一个个独
立的颗粒，不会相互融合，也不会在传递中消失
C.提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和 F1自交遗传实验的基础上
5.B正确的有③⑤⑨
①条件是：具有一对相对性状的个体杂交，子代中显现出来的性状即为显性性状
②性状分离的条件是：亲本是杂合子，后代出现性状分离，这里亲本不全都是杂合子，不不不属
于性状分离
拓展：那种叫性状分离：比如两只黑色绵羊生出白色小羊，表现型正常的夫妇生出白化病的孩子
③没问题，性染色体上的基因，遗传上都与性别相关联，当然包括位于 X、Y染色体同源区段上
④自交、正反交都可以用来判断某一显性个体的基因型
⑤同源染色体相同位置的基因控制的是同一性状，没问题，就算是相对性状也是同一种性状，相
对性状是同一生物同一性状的不同表现类型。
⑥错！X、Y 染色体上基因只在生殖细胞中表达，比如，色盲基因在哪里？在哪里表达？
⑧等位基因的区别主要体现在脱氧核苷酸的序列上
⑨属于哟，满足条件：亲本是杂合子，后代出现不一样的性状，这题为什么不出现固定 3:1分离
比，仅仅是因为有不完全显性哈
6.A 验证分离定律要选杂合子啊，自交或者测交才能证明杂合子产生了两种比例相等配子啊！
7.D
B. 细胞②：减数分裂Ⅱ的中期，不发生染色体互换
C. 仔细点！细胞④和⑤处于减数第二次分裂后期，细胞中染色体数目是 20条，
D.正确，若同源染色体未分离，你想想是不是减数分裂Ⅰ产生的次级精母细胞都会异常的，自然
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四个精细胞都是异常
8.C
9.A方法介绍：自己动手
（1）先写出 F1基因型，写出隐性纯合子的基因型
（2）想想后代怎么来的，是不是雌雄配子随机结合而来？
（3）想想怎么得出 F1产生的配子，可以把后代中 efh叉掉，想想剩下的是谁产生的配子？
（4）综合分析得出答案
10.C
B、若Ⅱ-3 不携带该病的致病基因，则该病是常染色体显性遗传病或者伴 X显性遗传病，当为常染色体
显性遗传病的时候，Ⅲ-11的母亲Ⅱ-7是 aa，Ⅲ-11是 Aa杂合子，当为伴 X染色体显性遗传病的时候，Ⅲ-11
的母亲Ⅱ-7 是 XaXa，Ⅲ-11是 XAXa杂合子，B正确；
C、若Ⅱ-3 携带致病基因，则该病是常染色体隐性遗传病，那么Ⅲ-10 与Ⅰ-2 的基因型都是 Aa，D错误。
D、若Ⅱ-4有 2个致病基因，则该病是常染色体隐性遗传病，其基因型是 aa，a基因分别来自于Ⅰ-1和Ⅰ-2，
11.D
A、F1的雄果蝇中约有 1/8为白眼残翅（bbXrY），1/8=1/2×1/4.则反推出亲本基因型为 BbXRXr，白眼
长翅果蝇的基因型为 BbXrY，A正确；
B、亲本雌果蝇的基因型为 BbXRXr，雄果蝇的基因型为 BbXrY，根据基因的自由组合定律可推测，相乘
F1基因型有 3×4=12种
C、亲本的基因型为 BbXRXr和 BbXrY，自己写出两亲本产生的配子，再看两亲本产生的配子中含 Xr的
配子均占 1/2，C正确；
D、审题要审清楚：.F1雌蝇中表现母本性状（B_XRX-）的概率是=3/4×1/2=3/8
12.B
B.有羟基 D—3′端；磷酸基团称为 5′端和
C.磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成 DNA的基本骨架【马上记住，要记住 DNA 基本骨架】
13.A 认真看图，b不是一个班完整的核苷酸
14.D 15.C 16.D
17.C
B.噬菌体中含有双链 DNA，胞嘧啶有 n 个，鸟嘌呤有 n 个，腺嘌呤数目＝胸腺嘧啶数目＝（2m－2n）
/2＝m－n（个），A与 T之间有 2个氢键，G与 C之间有 3个氢键，所以噬菌体 DNA含有的氢键数目＝
（m－n）×2＋n×3＝2m＋n（个），B正确；
C.DNA复制是半保留复制，该噬菌体增殖四次，一共可形成 16个噬菌体，其中子代中含有 32P的噬菌体
有 2个，含有 31P的噬菌体有 16个，只含有 31P的噬菌体有 14个，C错误；
D.噬菌体 DNA第四次复制共需要的腺嘌呤脱氧核苷酸数目＝（m－n）×24－1＝8（m－n）（个），D正确。
18.B
①噬菌体侵染细菌实验,证明 DNA是遗传物质,没有证明主要，证明怎么主要？哈哈哈：当科学
家做了一些列的实验后发现，原来绝大多是生物的遗传物质是 DNA，只有少部分病毒的以 RNA
作为遗传物质，此时他们多高兴的哇，原来生物界 DNA是主要的遗传物质。
②大肠杆菌细胞质的遗传物质主要是 DNA
⑤烟草花叶病毒的遗传物质主要是 RNA
19.D 20.A 21.B
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A.用射线处理萌发的种子可大大提高基因突变的频率
B.基因突变的方向与生物所处的环境无明确的因果关系，由于 DNA 中碱基组成改变是不定向的，
所以基因突变的方向是不定项的，自然选择才是定向的。
22.B
23.A 方法技巧：
（1）实验Ⅰ：野生型红眼雌♀（XAXA）×白眼雄（XAY）♂
实验Ⅱ： F1红眼♀（XAY）×白眼（XaXa）♂
实验Ⅲ：野生型红眼♂（XAY）×白眼（XaXa）♀
A.实验Ⅲ才是实验Ⅰ的测交实验
B.实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果→不同，可确定其基因位于 X染色体上
C.实验Ⅲ的结果表明野生型红眼果蝇一半的精子含有控制眼色的基因，因为后代
D.对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于 X染色体上。因为Ⅲ结果白眼是雄性，说
明亲本产生的雄配子中，Y染色体上是没有等位基因的。因为实验Ⅲ中亲本是野生型红眼♂，是纯合
子，如果 Y染色体上含基因，就一定是 A基因。但是后代却是白眼雄性个体，说 Y 染色体上一定没
有基因的。
24.C
♀XAXa × ♂XAY
A、实验二 可以是
♀Aa × ♂Aa
所以，若丁（♂）为纯合子，则基因位于 X染色体上
B、实验一可以是 ♀XAXa × ♂XaY
♀Aa × ♂aa
所以无论是基因在常染色体上还是 X染色体上，F1中红花植株性别比例是雌雄都等于 1:1，不能达
到实验目的
♀XAXa × ♂XAY
C.实验二可以是
♀Aa × ♂Aa
所以，若为常染色体上则白花植株中雌雄比例为 1:1,若在 X染色上则白花全为雄
♀XaXa × ♂XAY
D.实验三可以是
♀aa × ♂Aa
所以，若为若为常染色体上则红花花植株中雌雄比例去 1:1，若为 X染色体上，则红花全为雄性
故给出 F1中红花植株性别比例的数据，能达到实验目的
25.C
A:（1）F2中黄色:绿色＝27:37，即黄色占 27/64= 3 说明至少受三对等位基因控制( )3
4
B.F1的基因型为 AaBbCc；X是纯合的绿色种子，与一纯合黄色种子的植物杂交，产生的后代都是 AaBbCc，
说明 X的基因型是 aabbcc。
C.为 F2中黄色:绿色＝27:37，即黄色占 27/64，27/64=3/4×3/4×3/4，说明三对基因位于三对染色体上，遵循
自由组合定律
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D.若要证明该推测，可让 X与 F1杂交，若遵循自由组合定律，F1能产生数量相等的 8种配子，其中只有
配子 ABC与 X形成的配子 abc结合后代为黄色，即若子代黄色：绿色等于 1：7，则说明推测正确。
二、非选择题（本题包括 5个小题，共 50分）
26.（除特殊标记外，每空 1分，12分）
（1）极体
依据是：①是雌性【必答】
②细胞质均等分裂【必答】
③无同源染色体，所以一定是减数分裂，不是有丝分裂【选答】
④着丝点分裂，【选答】姐妹染色单体分开（答出 3点，1点 1分，共 3分）
（2）Ⅳ XAbd。
（3）染色体复制【DNA 复制合成、DNA】 细胞适度生长
（4）①基因突变；②同源染色体非姐妹染色单体交出互换（2分）。
（5）100%
（6）孟德尔遗传定律发生“减数分裂Ⅰ过程中”即②过程。（2分）
27.（除特殊标记外，每空 1分，13分）
(1)①②③
(2)④，原因是①mRNA 分子是单链，能够通过核孔；
②含四种核糖核苷酸能够储存或传递遗传信息
③能与 DNA 经进行碱基互补配对，可准确的传递遗传信息。
（答出 2点，1点 1分，共 2分)
(3)原因是:密码子具有简并性，一种氨基酸可能有多个密码子。（2分）
(4)381
(5)从右到左; 迅速合成大量的蛋白质。（2分）
(6)90 60。（2分）
28.（除特殊标记外，每空 1分，9分）
(1)35S
(2)使吸附在大肠杆菌上的 T2噬菌体与大肠杆菌分离。（2分）“小”（2分）
(3)②。（2分）
(4)设法分别研究 DNA和蛋白质各自效应。
具体解析，请认准读一读，我们没得时间复习：虽两人的使用的技术有不同，比如艾弗里使用了
细菌（肺炎链球菌）培养技术、物质分离提纯鉴定技术。赫尔希采用噬菌体培养技术、细菌（大肠杆
菌）培养技术、同位素标记技术、物质提取分离技术。但是研究思路都是一样的：设法分别研究 DNA
和蛋白质各自效应。（2分）
29.（每空 2分，共 16分）
(1)Aabb×aaBb (2)AAbb×aaBB
(3)F1中缺刻叶∶全缘叶=1 : 1 ; 齿皮∶网皮=1 : 1 ;
(4)①叶形，实验②F2中缺刻叶∶全缘叶=15 : 1，是 9 : 3: 3：1 的变式
②遵循自由组合定律。F2中缺刻叶∶全缘叶=15 : 1，；齿皮∶网皮=3 : 1 ;后代 45∶15∶3∶1
是（15:1）×（3:1）的展开式
③基因与性状并非简单的一一对应关系，一种性状可由两对等位基因控制
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