7一匹出色的马课件(共35张PPT)

(共35张PPT)
统编版二年级语文下册
课文（二） 7 一匹出色的马
请同学们认真读第1、2自然段，从哪些句子可以看出郊外的景色异常美丽，用横线画出来，读给同桌听。
7 一匹出色的马
二年级语文下
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说:“我早回来啦！”
求
笑
斑马纹
豹纹
变色龙的花纹
我会写
笔 画：7
部 首：纟
结 构：左右
音 序：W
wén
组 词：波纹 花纹
辨字组词：
文（ ）（ ）
蚊（ ）（ ）
文字
文学
蚊子
蚊虫
珠海渔女雕像
我会写
笔 画：13
部 首：亻
结 构：左右
音 序：X
xiàng
组 词：雕像 好像
辨字组词：
象（ ）（ ）
橡（ ）（ ）
碧绿的柳树好像一位亭亭玉立的姑娘。
对象
象棋
橡皮
橡胶
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说:“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
陈伯吹（1906—1997），原名陈汝埙，上海市宝山区人。中国著名的儿童文学作家、翻译家、教育家，是中国儿童文学的一代宗师。
主要作品：《一只想飞的猫》《飞虎队和野猪队》等。
作者简介
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。
文章开头交代了什么？
交代了故事发生的时间、地点、人物和事件。
我 会 认
wo hui ren
我
郊 泛 波 纹
会
葱 软 毯 异 恋 舍
认
求 株 拾 骑 跨
jiāo fàn bō wén
cōng ruǎn tǎn yì liàn shě
qíu zhū shí qí kuà
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
0
我 会 读
wo hui du
出色 河水 碧绿
波纹 河岸 柳叶 景色
恋恋不舍 柳树 枝条
波纹
0
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
fàn bō wén
泛 起 波 纹
　　我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
. .
. . . .
郊外 泛起 波纹 异常 骑马
葱葱绿绿 柔软 绿毯 请求
恋恋不舍 一株 拾起 跨上马
花一把
七星潭
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
加一加
女+未=妹
日+京=景
木+朱=株
扌+合=拾
碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野 柔软的绿毯
碧绿碧绿的河水 葱葱绿绿的田野 柔软的绿毯
大葱
小葱
洋葱
0
泛起
层层波纹
垂
0
郊 泛 波 纹 葱 软毯异
恋 舍 求 株 拾 骑 跨
生字认读
生字写一写
音序
部首
笔画
结构
一匹马
P
匚
4
半包围
pǐ
liàn
我会写
笔 画：10
部 首：心
结 构：上下
音 序：L
相似结构的字你还知道有哪些？
yì
luán
组 词：留恋 依恋
（奕、峦）
恋恋不舍：
形容非常留恋，舍不得离开。
造句：我很留恋童年岁月。
我会写
笔 画：12
部 首：日
结 构：上下
音 序：J
你能用“景”字说一句话吗？
jǐng
组 词：景色 风景
美丽的景色
春天的郊外，景色异常美丽。
shě
我会写
笔 画：8
部 首：舌
结 构：上下
音 序：S
相似结构的字你还知道有哪些？
组 词：舍得 宿舍（shè）
造句：
我恋恋不舍地离开了公园。
（合、伞、全）
辨字组词：
含（ ）（ ）
舌（ ）（ ）
含有
包含
舌头
舌尖
想一想妹妹为什么会有这样的变化。
因为爸爸从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
qiú
我会写
笔 画：7
部 首：一
结 构：独体字
音 序：Q
观察“求”字和“水”字，你发现了什么？
组 词：要求 求助
造 句：妹妹要求妈妈抱一会。
金文
小篆
楷书
甲骨文
求救
妹妹：走不动 要妈妈抱 要爸
爸抱 骑“马”跑回家
爸爸：拾起柳枝 一匹出色的马
一匹出色的马
引导有方
自立自强
结构梳理
说一说第一、二自然段主要写了什么（时间、人物、地点、事件）？
一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走，看到_____________________
我会填
我们要学会自己面对生活中的难题，不能一味地依靠父母。只有靠自己的努力战胜困难，才会体会到成长的快乐。
课堂小结
读一读，填一填。
例：爸爸拾起一根又（ 长 ）又（ 细 ）的枝条。
1.妈妈买回来一个又（　　）又（　　）的西瓜。
2.我喜欢吃又（　 ）又（　 ）的苹果。
我也能仿写这样的句子：____________________________________________。
____________________________________________。
课堂演练
妈妈的爱，
像草原。
我是小羊，
怎么跑也跑不到边。
妈妈的爱，
像蓝天。
我是小鸟，
怎么飞也飞在里面。
妈妈的爱
拓展延伸