四年级上册数学人教版《角的度量》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
角的度量
人教版小学四年级上册第三单元
体验区
探索区
操作区
∠1
∠2
有办法比一比∠2确实大吗？
探索区
操作区
角的计量单位“度”用符号“ ° ”表示。
要准确地测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。
认识度量单位，建立1°角的概念
1°
人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。
认识量角器
根据这一原理，人们制作了度量角的工具---量角器。
量角器是把半圆分成180等份制成的。
认识量角器
量角器的中心
量角器外刻度
零刻度线
零刻度线
量角器内刻度
∠1
操作区
∠1
1、用量角器量角的方法是怎样的？
2、用量角器量角时要注意什么？
量角器的中心点
和角的顶点重合。
零刻度线与角的一边重合。
角的另一边在量角器上所对的刻度是多少，
这个角就是多少度。
1、量角器的中心点和角的顶点重合。
点重合
2、零刻度线与角的一边重合。
边重合
3、角的另一边在量角器上所对的刻度是多少，这个角就是多少度。
读刻度
用量角器测量角的方法
∠2
∠1
∠2
课后作业
41页做一做第3题
练习七第3、10题
下课咯