第一单元物与环境（单元测试｝五年级下册科学教科版（无答案）

第一单元过关清单
生物与环境
一、填空题（26%）
1.在“水稻一老鼠一蛇”这条食物链中，共有 种消费者，生产者是 。
2.生态瓶中的小动物之所以能够生存，是因为水中有食物、 等，这些物质的制造者是 。
3.种子发芽的必需条件是 、 、 等。
4.群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，我们把这个整体叫作 。
5.动物的生存通常都离不开 。
6.当环境改变时，生物需要 它们所在的环境来维持生存。
空气是一种混合物， 和 是空气的主要成分。
7.一片树林、 （填“一块石头”或“一个湖泊”）都可以看成是一个生态系统。
二、选择题（16%）
1.播种到土壤中的种子不能发芽的原因可能是（ ）。
A.种子不完整 B.土壤太干燥 C.以上都可能
2.在“小草 蚜虫 瓢虫 小鸟”这条食物链中，生产者是（ ）。
A.小草 B.蚜虫 C.瓢虫
3.常温下两盆相同的绿豆苗，一盆放在阳光充足的地方，定期浇水；另一盆放在黑暗的地方，不浇水。这个实验设计（ ）.
A. 是科学的 B.是不科学的 C.无法判断
4.阳春三月，在下列各个相同的瓶子中放入相同的种子，在其指定的条件下进行发芽实验，能正常发芽的是（ ）中的种子。
A.1号瓶 B.2号瓶 C.3号瓶 D.4号瓶
5.我们给种子编号的主要原因是（ ）.
A.利于回收 B.防止丢失 C.利于区别不同种子的情况
6.下列生态瓶的制作过程，正确的是（ ）.
A.装水—铺沙—种水草—放鱼虾 B.铺沙—装水—种水草—放鱼虾
C.铺沙—装水—放鱼虾—种水草
7.根据我们的经验，下列环境中，生物的种类和数量最多的是（ ）。
A.又深又黑的洞穴 B.温暖有水的地方 C.干燥、裸露的地表
8.下列选项中，（ ）是植物生长需要阳光的最有利证据。
A.河边的草比路边的草长得茂盛 B.林荫下有很多蕨类植物
C.阳台上的月季枝繁叶茂，暗室里的月季生长缓慢
三、判断题（对的画“√”，错的画“x"）（20%）
（ ）1.做种子发芽实验只需准备一粒种子即可。
（ ）2.因为仙人掌生长在沙漠里，所以仙人掌的生长不需要水。
（ ）3.因为植物的生长离不开水，所以养花时一定要不停地浇水。
（ ）4.移植绿豆幼苗时，一定要注意不要破坏根部。
（ ）5.在了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择的实验中，如果一只蚯蚓爬到干燥土壤这边就可以中止实验，得出蚯蚓喜欢干燥环境的结论。
（ ）6.食物链一般是从小型动物开始，到大型动物结束的。
（ ）7.生态系统中一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。
（ ）8.我们应该及时清理生态瓶中的动物粪便。
（ ）9.植物的种子能在黑暗无光的环境条件下发芽。
（ ）10.在探究减少生态瓶里的水对生物的影响时，除了减少水量，也可以改
变生物数量。
四、简答题（18%）
1.夏日，大雨过后，小明发现地面上有很多的蚯蚓，他由此推断蚯蚓不喜欢湿润的土壤，而是喜欢干燥的土壤。小明的判断对吗？为什么？（6%）
2.仙人掌的根系十分发达，北极熊有着厚厚的皮毛和皮下脂肪，鱼的体
形大多呈梭形。为什么这些生物有不同的特征？这说明了什么？（6%）
3.为了维护生态平衡，我们应该做些什么？（至少写出3点）(6%)
五、实验探究题（20%）
探究绿豆种子发芽需要的条件。
在4个相同的盘子中放入等量棉花，棉花上各放大小相同的3粒绿豆种子，数天后发芽情况如下表。
级别 场所 温度 棉花状态 实验结果
甲 日光下 23℃ 湿润 全部发芽
乙 日光下 23℃ 干燥 没有发芽
丙 不透明箱子里 23℃ 湿润 全部发芽
丁 冰箱冷藏室 2℃ 湿润 没有发芽
1.如果以甲组和乙组在做对比实验，那么研究的问题是 。（6%）
2.如果要研究“绿豆种子发芽是否需要适宜的温度”这个问题，应该选择丁组和 组做对比实验，通过该实验可以得出的结论是
. 。(7%)
3.每个盘子都放3粒绿豆种子而不是放1粒绿豆种子，目的是
。（7%)