五年级上册数学人教版整数乘法运算定律推广到小数课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
人教版小学数学五年级上册
解决问题1
用估算来解决实际问题
问题的提出
1
妈妈带 100 元去超市购物。她买了 2 袋大米，每袋 30.6 元；还买了 0.8 kg肉，每千克 26.5 元。剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋吗？还够买一盒 20 元的鸡蛋吗？
阅读与理解
2
妈妈带 100 元去超市购物。她买了 2 袋大米，每袋 30.6 元；还买了 0.8 kg肉，每千克 26.5 元。剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋吗？还够买一盒 20 元的鸡蛋吗？
商品名称 单价/元 数量 备注
大米 30.6 2袋 已买
肉 26.5 0.8千克
鸡蛋 10 1盒 想买
20 1盒
已知
问题
1、剩下的钱买一盒10元的鸡蛋，够吗？
2、剩下的钱买一盒20元的鸡蛋，够吗？
解答思路
3
1、计算出已经购买的总钱数和剩下的钱数。
2、用剩下的钱数跟鸡蛋的钱比较。
如果需要准确数，就需要准确计算，根据本题的情况，不需要准确数也可以看出钱够不够，因此可以用估算的方法。
用估算解决
4
商品名称 单价/元 数量 备注
大米 30.6 2袋 已买
肉 26.5 0.8千克
鸡蛋 10 1盒 想买
20 1盒
问题1、剩下的钱买一盒10元的鸡蛋，够吗？
大米单价30.6元，很接近31元，所以把它看作31元来估算。
0.8千克肉，很接近1千克，所以把它看作1千克来估算。
用估算解决
4
也可以用表格表示左边的计算过程。
商品名称 单价/元 数量 总价/元
大米 30.6<31 2 <62
肉 26.5 0.8<1 <27
鸡蛋 10 1 10
合计 <99
刚才都是往多估，计算的结果仍然比100小，所以钱够。
大米单价30.6元，很接近31元，所以把它看作31元来估算。
0.8千克肉，很接近1千克，所以把它看作1千克来估算。
用估算解决
4
商品名称 单价/元 数量 备注
大米 30.6 2袋 已买
肉 26.5 0.8千克
鸡蛋 10 1盒 想买
20 1盒
问题2、剩下的钱买一盒20元的鸡蛋，够吗？
现在鸡蛋的价钱是20元。因此，我们可以把大米和肉的价格都往少估算。
用估算解决
4
商品名称 单价/元 数量 备注
大米 30.6>30 2袋 >60
肉 26.5>25 0.8千克 >20
鸡蛋 20 1盒 20
合计 >100
同样把右边的计算过程用表格表示
现在鸡蛋的价钱是20元。因此，我们可以把大米和肉的价格都往小估算。
这里大米和肉的钱我们都是往少了估，结果仍然比带的钱多，所以钱不够。
回顾与反思
5
在解决实际问题的时候，如果不需要准确结果，我们可以用估算的方法来计算。
估算的时候我们可以根据“四舍五入”的方法往多估或者往少估。
往多估如果还够，那就一定够。
往少估如果还不够，那就一定不够。
活学活用1
7
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活学活用2
7
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活学活用3
7
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活学活用4
7
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通过这节课，你有什么收获？