5 一个豆荚里的五粒豆 课件(共36张PPT)

(共36张PPT)
为学患无疑,疑则有进。
——[宋]陆九渊
阅读时尝试从不同角度去思考,提出自己的问题。
写一个人,注意把印象最深的地方写出来。
学习导语
部编版小学语文四年级上册
认识作者
有感情地朗读课文，读准字音，读通句子。
初读感知
探
沟
枪
耐
恐
暗
豌
学习生字
按
适
溢
曾
愉
舒
僵
学习生字
认读词语
1.思考：课文围绕“一个豆荚里的五粒豆”讲了些什么？
2.读完课文后，你提出了哪些问题？小组交流提出的问题，形成小组问题清单。
豌豆
豆荚
初读感知
主要内容
读完课文后，你提出了哪些问题？按照下面的流程形成小组问题清单。
小组问题清单整理完毕了，那么如何整理出全班共同的问题清单呢？
归并相似问题
舍去相同问题
补充新的问题
请你依据刚学的方法，把下面两个小组的问题清单，整理成一个问题清单。
可归并为：
为什么第二粒豆想飞进太阳，认为这样才和自己的身份相称？
归并相似问题
整理过程
两个小组的第2个问题表述不同但内容相同，只需保留一个。
舍去相同的问题
衍生出新问题：
一个豆荚里的五粒豆，谁才是最了不起的一粒？
补充新的问题
整理后的成果
接下来，请同学们按照这个方法整理出全班问题清单。
上节课我们读课文提出了很多问题，思考：这些问题的提问角度有何不同？
针对课文的一部分内容提的
针对全文提的
五粒豆为什么一会儿以为世界是绿色的，一会儿以为世界是黄色的？
读课文1—3自然段，寻找答案。
问题1
豌豆们之所以会这样认为，与它们一直住在豆荚里有关。
开始时豆荚是绿色，所以它们以为整个世界都是绿色的
后来豆荚成熟变黄了，它们就以为整个世界都变黄了
课文说被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”，但它却长得很好，为什么？
问题2
读课文12—18自然段，寻找答案。
这粒被青苔包裹的像“一个囚犯”的豌豆获得了生长所需的光照、温度、空气、土壤和水分，加上它十分顽强，所以它才长得很好。
母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢？
问题3
读课文16—21自然段，寻找答案。
虽然它只是一株小小的豌豆苗，但对于卧病在床、不能自由活动的小女孩来说，那豌豆顺着绳子生长，就相当于一个小花园了。
作者为什么说小女孩吻豌豆叶的那一天，简直像一个节日？
那一天小女孩的身体状态如何？她做了什么？豌豆的状态如何？
问题4
作者说那一天简直像一个节日，正表达了他为小女孩恢复了健康，为生命的美好而感到无比高兴的心情。
伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？
（课后第3题）
问题5
细读13-21自然段，分别找出豌豆苗和小女孩的变化。
豌豆
小女孩
它被射到空中，落到顶楼窗子下面的一块旧板子上，正好钻进一个长满青苔的裂缝里。
她有一个女儿，身体非常虚弱，躺在床上一整年了。
母亲向窗边走去，把窗户打开一半。“啊!”她说，
“我的天，原来是一粒小豌豆在这里生了根，还长出小叶子来了。它是怎么钻进这个缝隙里去的 你现在有一个小花园了!”
“妈妈，我觉得我好了一些!”晚上，这个小女孩说，
“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了。我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。”
它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
“真的，它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信，
她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时，要比以前
愉快得多，而且最近几天她也能自己爬起来，直直地坐在
床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
一星期以后，小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了，她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。小女孩低下头来，轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。
此刻，顶楼窗子旁那个小女孩--她的脸上洋溢着健康的
光彩，她的眼睛发着亮光--正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
伴随着豌豆苗的成长，为什么小女孩的病就慢慢好了呢？
（课后第3题）
问题5
豌豆苗在长叶、爬藤、开花的过程中，给生病的小女孩带来的无限愉悦、生机和活力。小女孩正是在豌豆顽强生长的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气。
第一粒豆
第二粒豆
第三粒豆
第四粒豆
第五粒豆
飞到广阔的世界
飞进太阳
飞得最远
飞得最远
该怎么样就怎么样
落到水笕里，被鸽子吃掉
落在脏水沟里，涨得大大的
没走多远，被鸽子吃掉
没走多远，被鸽子吃掉
生长，帮助小女孩恢复健康
想要
结果
掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗？
梳理五粒豆的经历，然后交流对这个问题的看法。
问题6
通过对比，我们发现掉到水沟里的那粒豌豆并不是最了不起的。
“我将直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！”于是，它也飞走了。
那本来想飞进太阳里去的豌豆，却落到了水沟里，在脏水里躺了好几个星期，而且涨得大大的。
它的经历没有令人敬佩的地方。
“我又胖又美!”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”
自高自大
自以为是
学完课文，你觉得这五粒豌豆中最值得称赞的是哪一粒？
第五粒豌豆最值得称赞。因为它长叶、爬藤、开花，给生病的小女孩带来了愉快和生机。
归纳方法
升华感知
一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。
——爱因斯坦
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——马克思
拓展延伸
此刻，顶楼窗子旁那个小女孩--她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光--正注视着豌豆花，快乐地微笑着。
洋溢着健康的光彩
眼睛发着亮光
快乐地微笑着
延伸拓展
续编故事：
小女孩和豌豆花后面还会有什么样的故事？