大象版（2017秋）三年级科学上册1.2 辨认方向 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 大象版（2017秋）三年级科学上册1.2 辨认方向 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 大象版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-08 10:53:58 | ||
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文档简介
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2.辨认方向小学科学上册（大象版 ）
一、判断题
1．风向就是风吹向的方向。（ ）
2．我们一般用四个方位来描述风向。
3．树叶轻轻晃动时一般是5级风，小树摇动时一般是3级风。（ ）
4．小明看到炊烟向北方飘，这时刮的应该是北风………………………………（ ）
二、填空题
5． 是风的强度，气象上用风级表示。
6．观测风时，我们主要观测 和风向，如果今天广场上的彩旗向东飘扬。则可知今天吹的是 风。
7．风吹来的方向叫 ，西北风是指从 方向吹来的风。
8．小智想制作一面简单的风旗，以下是他的制作步骤。按制作步骤进行排序，正确的是 → → 。(填序号)
9．风向指的是 的方向。
10．北风是从北向 吹的风，东南风是从东南向 吹的风。
11．风向是指风吹来的方向。西北风是从 (西北 东南)方向吹来的风。 (3级 10级)风可以使建筑物严重损坏。
12．国旗向东飘，说明当时刮的是 风。
三、综合题
13．探究天气
小智持续记录了自己所在小区12月份其中一个星期的气温和降水量，如下来、请回答下列问题：
（1）小智测量气温时，应该选择在小区的（ ）；
A．室内通风处 B．室外通风阳光下 C．室外通风阴凉处
（2）从表格中的气温可知，（ ）该地区发生了一次明显的降温现象，
A．12月29日 B．12月30日 C．12月31日
（3）表格中：小智漏写了降水量的单位，应该是（ ）
A．毫米 B．毫升 C．毫克
（4）小智记录的一个星期天气中，下雨的天数有（ ）.
A．3天 B．4天 C．7天
（5）除测气温和降水量外，小智还测量了风向，12月30日他现察到小风旗往南飘去，则当天刮的是（ ）
A．南风 B．西风 C．北风
（6）12月31日那天中午，小智发现小风旗一动也不动，因此判断此时是（ ）
A．0级风 B．1级风 C．2级风
（7）观察12月26日，27日两天的天气，发现这两天（ ）
A．天气情况完全相同 B．都下雪了 C．测量时气温一样
14．下图是桐乡市元旦一周的天气预报图。
（1）1月1日的天气我们可以记为____。
A．晴 B．多云 C．阴天
（2）最高温度出现在1月 日：当天的最高气温是 一天的最高气温一般出现在 时左右。
（3） 如右图，我们用气温计测量气温时，读数方式 是正确的，此时气温计读数是 ℃。
（4）我们用 测量风速，用 测量风向。
A.风速仪 B.风向标 C.浑天仪
15．不同的天气对我们的学习和生活都有影响。在第三单元的学习中青青同学认真记录了12月的天气日历。请你和青青一起完成下面的问题吧。
（1）12月10号的天气日历中有一部分损坏了，但青青那天正好担任学校的升旗手，他记得国旗升到旗杆顶端后，向东北方向微微飘动，因此判断：
①当时刮的风是（ ）。
A.南风
B.东北风
C.西南风
②如果用自制风旗来测量风力，应该记录为（ ）。
A.0级(无风)
B.1级(微风)
C.2级(大风)
（2）青青测量气温时，正确的做法是（ ）。
A．不固定地点测量 B．不固定时间测量 C．定时、定点测量
（3）青青在12月5日记录的天气日历如右下图所示，他观察到的云的形态可能是（ ），
A．积云 B．层云 C．卷云
（4）青青想测量晚上的降水量，应选择（ ）。
A． B． C．
（5）关于下雪，下列说法正确的是（ ）。
A．雪的大小不能用雨量器测量
B．测量雪的大小要等雪融化成水
C．雪不是降水的形式
16．根据下面提供的信息，回答下列问题。
时间 气温 降水量 风向 云量
9月10日 25℃-32℃ 9毫米 西北风 阴
（1）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（ ）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历 D．气候表
（2）当天刮风时，炊烟朝（ ）飘动。
A．东南 B．西北 C．西 D．北
17．诗句“过江千尺浪”描写的自然现象与 有关。那它是怎样形成的呢
实验猜想：
实验方案：
实验现象：
实验结论：
答案解析部分
1．【答案】正确
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】错误
5．【答案】风力
6．【答案】大小；西
7．【答案】风向；西北
8．【答案】②；①；③
9．【答案】吹来
10．【答案】南；西北
11．【答案】西北；10级
12．【答案】西
13．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
（6）A
（7）C
14．【答案】（1）B
（2）5；15℃；4
（3）B；15
（4）A；B
15．【答案】（1）C、B
（2）C
（3）C
（4）C
（5）B
16．【答案】（1）C
（2）A
17．【答案】风；风是由空气流动形成的；点燃线香，将线香放在实验箱的下口边，观察烟飘的方向；点燃蜡烛，将蜡烛放进实验箱里，再将点燃的线香放在实验箱的下口边，继续观察烟飘的方向。；在点燃蜡烛前，箱内和箱外空气的温度是相同的，点燃箱内的蜡烛后，箱内外的空气温度就不同了。箱内的空气受热后会上升，箱外的空气就会从小孔流入箱内。实验现象说明了风是由于温度差使空气流动形成的。；风是由空气流动形成的
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2.辨认方向小学科学上册（大象版 ）
一、判断题
1．风向就是风吹向的方向。（ ）
2．我们一般用四个方位来描述风向。
3．树叶轻轻晃动时一般是5级风，小树摇动时一般是3级风。（ ）
4．小明看到炊烟向北方飘，这时刮的应该是北风………………………………（ ）
二、填空题
5． 是风的强度，气象上用风级表示。
6．观测风时，我们主要观测 和风向，如果今天广场上的彩旗向东飘扬。则可知今天吹的是 风。
7．风吹来的方向叫 ，西北风是指从 方向吹来的风。
8．小智想制作一面简单的风旗，以下是他的制作步骤。按制作步骤进行排序，正确的是 → → 。(填序号)
9．风向指的是 的方向。
10．北风是从北向 吹的风，东南风是从东南向 吹的风。
11．风向是指风吹来的方向。西北风是从 (西北 东南)方向吹来的风。 (3级 10级)风可以使建筑物严重损坏。
12．国旗向东飘，说明当时刮的是 风。
三、综合题
13．探究天气
小智持续记录了自己所在小区12月份其中一个星期的气温和降水量，如下来、请回答下列问题：
（1）小智测量气温时，应该选择在小区的（ ）；
A．室内通风处 B．室外通风阳光下 C．室外通风阴凉处
（2）从表格中的气温可知，（ ）该地区发生了一次明显的降温现象，
A．12月29日 B．12月30日 C．12月31日
（3）表格中：小智漏写了降水量的单位，应该是（ ）
A．毫米 B．毫升 C．毫克
（4）小智记录的一个星期天气中，下雨的天数有（ ）.
A．3天 B．4天 C．7天
（5）除测气温和降水量外，小智还测量了风向，12月30日他现察到小风旗往南飘去，则当天刮的是（ ）
A．南风 B．西风 C．北风
（6）12月31日那天中午，小智发现小风旗一动也不动，因此判断此时是（ ）
A．0级风 B．1级风 C．2级风
（7）观察12月26日，27日两天的天气，发现这两天（ ）
A．天气情况完全相同 B．都下雪了 C．测量时气温一样
14．下图是桐乡市元旦一周的天气预报图。
（1）1月1日的天气我们可以记为____。
A．晴 B．多云 C．阴天
（2）最高温度出现在1月 日：当天的最高气温是 一天的最高气温一般出现在 时左右。
（3） 如右图，我们用气温计测量气温时，读数方式 是正确的，此时气温计读数是 ℃。
（4）我们用 测量风速，用 测量风向。
A.风速仪 B.风向标 C.浑天仪
15．不同的天气对我们的学习和生活都有影响。在第三单元的学习中青青同学认真记录了12月的天气日历。请你和青青一起完成下面的问题吧。
（1）12月10号的天气日历中有一部分损坏了，但青青那天正好担任学校的升旗手，他记得国旗升到旗杆顶端后，向东北方向微微飘动，因此判断：
①当时刮的风是（ ）。
A.南风
B.东北风
C.西南风
②如果用自制风旗来测量风力，应该记录为（ ）。
A.0级(无风)
B.1级(微风)
C.2级(大风)
（2）青青测量气温时，正确的做法是（ ）。
A．不固定地点测量 B．不固定时间测量 C．定时、定点测量
（3）青青在12月5日记录的天气日历如右下图所示，他观察到的云的形态可能是（ ），
A．积云 B．层云 C．卷云
（4）青青想测量晚上的降水量，应选择（ ）。
A． B． C．
（5）关于下雪，下列说法正确的是（ ）。
A．雪的大小不能用雨量器测量
B．测量雪的大小要等雪融化成水
C．雪不是降水的形式
16．根据下面提供的信息，回答下列问题。
时间 气温 降水量 风向 云量
9月10日 25℃-32℃ 9毫米 西北风 阴
（1）记录每天各种天气现象的表格，我们常叫作（ ）。
A．天气表 B．气温表 C．天气日历 D．气候表
（2）当天刮风时，炊烟朝（ ）飘动。
A．东南 B．西北 C．西 D．北
17．诗句“过江千尺浪”描写的自然现象与 有关。那它是怎样形成的呢
实验猜想：
实验方案：
实验现象：
实验结论：
答案解析部分
1．【答案】正确
2．【答案】错误
3．【答案】错误
4．【答案】错误
5．【答案】风力
6．【答案】大小；西
7．【答案】风向；西北
8．【答案】②；①；③
9．【答案】吹来
10．【答案】南；西北
11．【答案】西北；10级
12．【答案】西
13．【答案】（1）C
（2）B
（3）A
（4）A
（5）C
（6）A
（7）C
14．【答案】（1）B
（2）5；15℃；4
（3）B；15
（4）A；B
15．【答案】（1）C、B
（2）C
（3）C
（4）C
（5）B
16．【答案】（1）C
（2）A
17．【答案】风；风是由空气流动形成的；点燃线香，将线香放在实验箱的下口边，观察烟飘的方向；点燃蜡烛，将蜡烛放进实验箱里，再将点燃的线香放在实验箱的下口边，继续观察烟飘的方向。；在点燃蜡烛前，箱内和箱外空气的温度是相同的，点燃箱内的蜡烛后，箱内外的空气温度就不同了。箱内的空气受热后会上升，箱外的空气就会从小孔流入箱内。实验现象说明了风是由于温度差使空气流动形成的。；风是由空气流动形成的
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