第10课　精神的三间小屋 课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
第10课　精神的三间小屋
毕淑敏
课时目标
02
把握比喻论证、正反对比论证的方法，体会其作用。(重点)
03
品味文章具有的独特美学风范的语言，关注自身心灵，提升精神境界。(难点)
01
理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及其给予的生活启示。(重点)
导 入
“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”
“斯是陋室，惟吾德馨。”
杜甫
刘禹锡
同学们还记得这两间“陋室”是谁的吗？
他们的居所如此简陋却并不影响我们学习和赞扬他们的诗文，这是为什么？
因为他们的精神伟大。杜甫忧国忧民的济世情怀，刘禹锡高洁傲岸的情操、安贫乐道的情怀令人敬仰。
所以，精神小屋与物质小屋相比，哪个更胜一筹？
那么，如何修建自己的精神小屋呢？让我们一起走进毕淑敏的议论性散文《精神的三间小屋》寻找答案吧！
精神小屋
知人论世
【一】
毕淑敏，1952年10月出生于新疆伊宁，后随父母迁居北京。1969年入伍，在西藏阿里地区任卫生员、军医。1980年转业回北京，从事医学工作。1987年发表处女作小说《昆仑殇》。代表作有长篇小说《红处方》《血玲珑》，短篇小说集《白杨木鼻子》，散文随笔集《素面朝天》《提醒幸福》《婚姻鞋》等。有《毕淑敏文集》十二卷。
走近作者
随着人们生活水平的日益提高，人们对自己的居住条件也有了越来越高的要求，“家”越来越大，越来越漂亮，身体活动的空间越来越宽敞，可人们是不是也该想到“心灵活动”的疆域是否也需要拓宽。正如书中所说，“有一颗大心，才盛得下喜怒，输得出力量”，是应该为自己的精神“修建三间小屋”。《精神的三间小屋》是2013年漓江出版社出版的图书、散文。
探寻背景
基础梳理
【二】
(1)广袤( )　　　
(2)宽宥( )
(3)游弋( )
(4)惊骇( )
(5)濡养( )
(6)麾下( )
(7)坍塌( )
(8)窗棂( )
(9)轻觑( )
(10)驰骋( )
mào
(11)赘生物( )
(12)间不容发( )
(13)灰jìn( )
(14)困è( )
(15)要jué( )
(16)嘟nanɡ( )
(17)自惭形huì( )
(18)抽丝剥jiǎn( )
(19)jiū( )占鹊巢
(20)相得益zhānɡ( )
1.给加下划线的字注音，根据拼音写汉字。
yòu
yì
hài
rú
huī
tān
línɡ
zhuì
jiān
烬
厄
诀
囔
秽
茧
qù
chěnɡ
鸠
彰
间不容发( )
间隙( )
jiān
jiàn
(21)间
积攒( )
攒动( )
zǎn
cuán
(22)攒
抽丝剥茧( )
剥皮( )
bō
bāo
(23)剥
菌子( )
细菌( )
jùn
jūn
(24)菌
( )亮
liáo( )绕
liào( )望
嘹
缭
瞭
(25)
2.解释下列词语的意思。
(1)广袤：____________________________________________________
(2)宽宥：____________
(3)游弋：____________
(4)轻觑：____________
(5)濡养：______
(6)麾下：_____________________________
(7)坍塌：____________
(8)窗棂：________
(9)矗立：____________
(10)自惭形秽：____________________________________________________________
开阔，广阔。广，从东到西的长度。袤，从南到北的长度。
宽恕，原谅。
在水中游动。
滋养。
将旗之下，文中指手下、手中。
倒塌，崩塌。
高耸地立着。
轻视，小看。
窗格子。
原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧，后来泛指自愧不如别人。
(11)间不容发：______________________________________________
(12)形销骨立：__________________
(13)鸠占鹊巢：____________________
(14)李代桃僵：____________________________________________________________
(15)相得益彰：__________________________________________________
两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小。
形容身体极其消瘦。
比喻强占他人的居所。
互相帮助，互相补充，更能显出各自的长处。彰，显著。
李树代替桃树而死，原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
3.辨析词语。
词语 俯拾即是 比比皆是
同 都用来形容多。
异 “俯拾即是”，只要弯下身子来捡，到处都是。形容多而易得。只用于物，不用于人。 “比比皆是”，到处都是，形容很多。既用于物，也用于人。
例 ①从学校教育到文化景观，三苏元素在眉山 。 ②植物园里叫不上名字的花 。
俯拾即是
比比皆是
初读感知
【三】
朗读课文
朗读课文，注意：
1.读准字音。
2.把握整体，厘清层次。
1.作者在文中表达的主要观点是什么？
作者通过对“精神的三间小屋”的阐述，表达了三间小屋象征着个人精神的栖息地，每个人都应努力、真诚地修筑好自己的精神空间的观点。
2.1～6段与后文写的精神的三间小屋有什么关联？
1～6段通过引用名言、俗语和类比的方式，层层深入，引发读者思考，引出对“为自己的精神修建三间小屋”的论题，激发了读者的阅读兴趣。
初读思考
3.文章开头让你联想到雨果的哪条名言？
世界上最宽阔的是海洋，
比海洋更宽阔的是天空，
比天空更宽阔的是人的胸怀。
——法国·雨果
【四】
走进小屋：理解内涵，把握观点
1.作者在自己的精神世界里修建了哪三间小屋？
通读课文第7—18段，完成下面的表格。
第一间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
第一间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
走进第一间小屋
爱和恨
光明温暖
爱比恨多
无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影，希望永恒在前。
第二间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
走进第二间小屋
事业
坚固优雅
规划自己的职业生涯，使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面
事业在生命中占据很大比重，对我们生活的质量影响很大。适合的事业要靠自我寻找，而我们对自己的认识也需要过程
第三间小屋 盛放内容
理想状态
实现方法
修建理由
走进第三间小屋
如果没有自我，没有独立的思考，精神就会孤独地在风雨中飘零，精神小屋就会倒塌
自我
独特安稳
有自己的思维、自己的发现、自己的意见
2.这三间小屋的内涵是什么？这三间小屋有什么关系，可以调换顺序吗？
第一间“盛着我们的爱和恨”，即安放精神世界的喜怒哀乐等情感。侧重人之常情，是精神世界最普遍、最基础性的情感。
第二间“盛放我们的事业”，即规划职业生涯，指向的是个体精神的纯粹和充沛，从精神的层次来看，这比第一间小屋的喜怒哀乐之情，有了较大提高。
第三间“安放我们自身”，即要有独立自主的思想，指向自我精神的健全、独立，这又是一个提升。
这三间小屋是一个整体，其中安放我们自身的小屋是根本，是心灵大厦的基础，我们只有拥有自己的主见，才能明确自己所爱和所憎恨的，才懂得什么样的事业能带给我们真正的快乐。
作者是按照层层深入的逻辑顺序来写这三间小屋的，所以不可以调换顺序。
【五】
鉴赏小屋：品味语言，分析论证
1.课文在说理过程中运用了比喻论证、正反对比论证的方法，品味下列句子运用的论证方法。
你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月飘逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
运用比喻论证，将人一生经历过的悲欢离合、喜怒哀乐比作“古老乐器”，生动形象地说明爱和恨都会在小屋中留下历史的印记，给人以深刻的印象。“金戈铁马之夜”指的是某个能够触动心灵的特殊时刻，“铮铮作响”指的是引发思考和共鸣。这几句话形象地说明了人们的爱和恨藏在心底深处，可能会在某个特定的情景下情不自禁地爆发出来。
人一生经历的悲欢离合、喜怒哀乐
古老乐器
(1)
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋，那是你的大福气。假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲戚压抑，形销骨立。
运用比喻论证和对比论证，把“爱比恨多”的小屋比作“金色池塘”，表现其美好，又将“爱比恨多”和“恨比爱多”的小屋的不同情状进行对比，前者“光明温暖”，后者“凄风苦雨，愁云惨雾”，这样很自然地让读者接受了“在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量”的观点。
(2)
恨比爱多
爱比恨多
假如你所从事的工作，是你的爱好，这七万个小时，将是怎样快活和充满创意的时光！假如你不喜欢它，漫长的七万个小时，足以让花容磨损，日月无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。
运用对比论证和比喻论证，将事业与爱好相符或不相符的两种情况进行对比，阐述了对待事业的心态对精神空间的影响，并把从事不喜欢的工作时的心态比作“穿着淋湿的衬衣”，形象地表现了面对不喜欢的工作时的难受心情。
(3)
事业与爱好相符合
事业与爱好不相符
否则，鸠占鹊巢，李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
运用比喻论证，“鸠占鹊巢”指金钱、地位等取代了事业的位置，形象地告诉我们要寻找适合自己的事业，然后身心愉悦地去工作，轻视功名利禄等身外之物，这样事业才能滋养我们的精神。
(4)
鸠占鹊巢
金钱、地位
我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路，却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道；我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱，却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。
运用比喻论证和对比论证，通过“高速公路”与“羊肠小道”、“集装箱”和“储藏盒”的比喻、对比，形象地论证了多数人人云亦云，没有自己的思考和思想的现象。在当今这样一个信息高度发达的社会，我们能从不同渠道接收到各种纷繁复杂的信息。有的人渐渐就被这个信息社会所同化了，常常随波逐流，把他人的观点当作自己的观点，以为众人追求的就是自己想要的。于是外在的信息、别人的思想代替了他们自己的思想，使他们成为缺乏思考和思想的人。
(5)
高速公路
羊肠小道
集装箱
储藏盒
我们把世界万物保管得好好的，偏偏弄丢了开启自己的钥匙，在自己独居的房屋里，找不到自己曾经生存的证据。
以鸭子的“无家”“漂游”以及对唯一的小船的依赖，表现出父子俩此时的孤独、恐惧和无依的心理。
(6)
钥匙
发展思想
2.作者运用了多种修辞手法构建了精神的三间小屋，品析下列语句运用的修辞手法。
对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱，对生命的珍爱……对丑恶的仇恨，对污浊的厌烦，对虚伪的憎恶，对卑劣的蔑视……
运用排比的修辞手法，列举了第一间精神小屋存放的内容，形象具体，使读者更清晰地认识到第一间精神小屋的内涵。
(1)
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游弋。
运用比喻的修辞手法，把“爱比恨多”的小屋比作“有红色的鲤鱼游弋”的“金色池塘”，生动形象地写出了小屋的温暖和美好，表达了作者对光明温暖的“爱比恨多”的精神空间的喜爱和向往。
(2)
它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。
运用拟人的修辞手法，“挟持”“麾下”等词，赋予“精神”这一抽象概念以人的情态，既形象生动，又新颖独特，表明了事业对人的精神的持久、广泛的干预作用。
(3)
3.结合全文，谈谈我们该如何建构自己的精神空间。
①爱一切真善美的人、事、物，使希望永恒在前。
②有足够的定力去寻找、规划“相宜的事业”，使事业和人生呈现相得益彰的局面。
③培养独立思考的能力，保持独立的思想，张扬个性，完善自我。
【六】
试建小屋：众说纷纭，构建小屋
作者在另一篇文章《十八岁以后》里也写过“精神的三间小屋”，分别是：
第一间，学会尊重他人。
第二间，学会换位思考。
第三间，做一个大度的人。
可见，一个人在不同年龄阶段，为自己的精神修建的小屋是不同的。
诸如宽容、理想、希望、坚强、友爱、谦逊、勇敢、勤劳、善良、正义、无私、豁达、开朗、感恩、奉献、亲情等等……
遵循原则：
我们可以不美丽，但我们健康。
我们可以不伟大，但我们庄严。
我们可以不完满，但我们努力。
我们可以不永恒，但我们真诚。
如果让你为自己的精神修建三间小屋，你会放什么呢？
作者在文中指出：“精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。”“爱一行，干一行”和“干一行，爱一行”，你同意哪种观点？说说理由。
我不同意“爱一行，干一行”的观点。兴趣是最好的老师。只有做自己喜欢的工作才能保持激情，发挥最大的潜力。很多人迫于现实选择了一份自己并不喜欢的工作，结果不能坚持下去，不得不另寻工作，从头开始。因此，选择一份自己喜欢的工作，才是明智的。
我同意“干一行，爱一行”的观点。态度决定成败。在目前严峻的就业环境下，大家选择职业的机会并不多，而且很多人并不知道自己真正喜欢做什么。在这种情况下，不如端正态度，做好本职工作，在工作的过程中培养对这份工作的兴趣。
毕淑敏的《精神的三间小屋》让我们重视起自身的精神大厦的建设问题，如何让自己的心灵空间更宽敞、更健康、更美观、更结实？ 回顾本单元课文，说说你的启示。
苏联学者利哈乔夫告诉我们，想要让情感的小屋光明温暖，必须学会以尊重的态度对待别人，学会去爱这个世界。
中国近代思想家梁启超告诉我们，想让事业的小屋坚固优雅，一定要敬业与乐业。只有敬业与乐业，才能让事业与人生缤纷和谐、相得益彰。
法国作家雨果告诉我们，想要让自我的小屋独特安稳，一定要有自己的思想，坚持正义和良知，不屈从于权贵。
理清结构
精神的三间小屋
爱和恨——打扫—— 给爱留下足够的容量
撑起精神
世界的大厦
事业——自我寻找—— 选择自己适合和爱好的事业
自身——思考—— 拥有独立的思想
(庄严、真诚的小屋)
(努力向上的小屋)
1.下列词语中加红字注音，完全正确的一项是
A.襟怀(jīn) 宽宥(yòu)　　　麾下(huī)　　　自惭形秽(suì)
B.云霓(ní) 广袤(mào) 轻觑(qù) 间不容发(jiān)
C.坍塌(tān) 困厄(è) 濡养(rú) 抽丝剥茧(bāo)
D.游弋(yè) 驰骋(chěng) 灰烬(jìn) 李代桃僵(jiāng)
√
A项自惭形秽(huì)；C项抽丝剥茧(bō)；D项游弋(yì)。
当堂检测
2.下列表述不正确的一项是
A.《精神的三间小屋》的作者毕淑敏，著有《毕淑敏文集》、小说《红处方》等畅销书。
B.古人分析汉字而归纳出来的六种类型称为“六书”，即指事、象形、形声、会意、转注、假借。
C.“精神小屋”“雄伟壮丽”“良师益友”的短语类型相同。
D.“我们的事业，是我们的田野。”这一比喻句，增强了文章的形象性，使要阐述的道理形象、可感。
√
C项“精神小屋”是偏正短语，“雄伟壮丽”“良师益友”是并列短语。
人类情感丰富多彩，事业五色斑斓，对自身的认识也是逐渐拨云见日的，房屋虽“小”，可盛放的宝物却是无法用数字来计算的。作者是借几间小屋使大心具体化、形象化，这样大中求小，衬托呼应，既是作者行文的机智，更是作者谦逊人格的体现。三间小屋组成了作者辽阔的精神世界，如果人人都能像毕淑敏那样建造好自己的精神小屋，间间累积势必会矗起一幢民族的精神大厦！
小 结