人教版高中历史必修1第22课 祖国统一大业(共30张PPT)

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名称 人教版高中历史必修1第22课 祖国统一大业(共30张PPT)
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 历史
更新时间 2015-12-22 08:57:45

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课件30张PPT。必修1 第六单元 现代中国的政治建设与祖国统一第22课 祖国统一大业
导言:和平发展是世界主流,也是海峡两岸和全体中国人的共同心愿,中华民族的伟大复兴是人民的意愿,大势所趋---必然性,一国两制和平统一的政策----可能性。一、理论:一国两制构想的提出1、背景:(1)台湾问题的由来(2)政策(毛泽东时期)解放台湾—金门之战
(邓小平时期)统一台湾—《告台湾同胞书》
2、提出:80年代初,邓小平提出“一国两制”构想(内容)
3、完善:国策—六届人大二次会议《政府工作报告》
4、地位:邓小平理论的组成部分,是完成祖国统一大业的指导方针。
50-70年代的宣传画 2018/11/245“一国两制”构想的内涵一国两制中华人民共和国大 陆港澳台社会主义制度资本主义制度前提和核心主体补充不会动摇我国的社会主义性质宣布采用和平方式统一祖国1983年6月26日,邓小平会见美国新泽西州西东大学杨力宇教授,首次提出“一国两制”构想。
邓小平首次提出“一国两制”构想二、实践:解决港澳问题(一)香港回归
1、条件:基础—改革开放,综合国力提高。
政策—“一国两制”政策。
2、历程(1)八二会谈
问题探讨:英国在马岛与香港问题上不同态度说明了什么?   材料一:1982年4月2日到6月14日,历时74天的英阿马岛之战中,英国在获悉马岛被阿根廷占领后,立即宣布与阿断交,成立以首相撒切尔夫人为主席的战时内阁,作为最高决策机构,并制定了以武力为后盾,政治、外交、经济多管齐下,迫使阿方撤军,如果阿根廷不屈服,就用武力重夺马岛的战略方针。   材料二:1982年9月24日,一个是主权问题,中国在这个问题上没有回旋余地。主权问题不是一个可以讨论的问题。再一个问题,是1997年后中国采取什么方式来管理香港,继续保持香港繁荣;第三个问题,是中国和英国两国政府要妥善商谈如何使香港从现在到1997年的15年中不出现大的波动。   材料三:1982年9月24日。在她走出人民大会堂之前,她刚刚结束与邓公关于香港的前途问题的会谈。把踏着舰空母舰而来的撒切尔夫人绊倒在地的,是邓公在会谈中似若不经意地说出的一句话“中国人穷是穷一点,但打起仗来是不怕死的。" 2:历程指导学生明白含义:材料一英阿马岛之战,马岛主权归属问题。材料二三中英香港主权之争。
老师概括总结:实质都是国家外交问题(中英、英阿主权之争)  根本原因(英国外交的不同结果)──国家实力  问题探讨:如何处理我国的外交问题?  提示:坚持以经济建设为中心,坚持和平共处五项基本原则。   (2)八四声明   (3)九七回归(回归图片、区旗)   3.意义(学生齐读):新纪元;统一的一步;贡献。 香港问题的解决“英国是根据过去签订的条约管治香港的,这些条约是有效的。””“如果中国收回香港,就会给香港带来灾难性的影响。要想继续维持香港的繁荣,就必须由英国来管治。”
——撒切尔夫人
主权问题是不能够谈判的……(我们)应该明确肯定:1997年中国将收回香港。如果不收回,就意味着中国政府是晚清政府,中国领导人是李鸿章! ……人民就没有理由信任我们,任何中国政府都应该下野,自动退出政治舞台。
── 邓小平香港回归(1997年7月1日)2018/11/2412香港首任特首董建华香港特别行政区区徽香港特别行政区区旗2018/11/2413香港问题的由来1842年割占香港岛
《南京条约》1860年割占九龙司
《北京条约》1898年租借新界
《展拓香港界址专条》(二)澳门回归 1.条件   (1)基础──改革开放,综合国力提高   (2)政策──“一国两制”政策   (3)范例──香港胜利回归   2.经过   (1)八七声明   (2)九九回归(音频──七子之歌)   问题探讨:港澳问题与台湾问题的不同?   提示:台湾问题是内战遗留问题,属于中国内政;港、澳问题是殖民主义遗留问题。 2018/11/2415你可知“妈港”不是我的真名姓?
我离开你襁褓太久了,母亲!
但是他们掳去的是我的肉体,
你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊,
请叫儿乳名,
叫我一声“澳门”!
母亲!
我要回来,母亲!《七子之歌》(闻一多)2018/11/2416澳门回归(1999.12.20)区徽区旗澳门首任特首
何厚铧2018/11/2417港澳回归的原因中国综合国力增强,国际地位提高是能够顺利解决的前提;
“一国两制”伟大构想是关键;
港澳同胞渴望回归;
两个《联合声明》和《特别行政区基本法》提供法律依据。三、台湾问题 (一)两岸关系的发展   1.背景   必然性──历史发展的大一统趋势,人民的意愿   可能性──政策(和缓交流)   2.表现   (1)七九停炮(2)八七开放(3)两会成立(4)九二共识(5)汪辜会谈(6)八项主张   (二)前途:两岸统一
  (学生齐读)台湾诗人余光中《乡愁》 2018/11/2419乡 愁——余光中小时候,
乡愁是一枚小小的邮票,
我在这头,
母亲在那头;
长大后,
乡愁是一张窄窄的船票,
我在这头,新娘在那头;
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,
我在外头,母亲在里头;
而现在,
乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,大陆在那头。2018/11/2420汪辜会谈2018/11/2421台湾是中国固有领土之历史依据①公元230年,三国时吴王孙权派遣将军卫温率水军到达台湾。
②隋朝时,隋炀帝曾三次派人前往台湾。
③元政府设澎湖巡检司,管理台湾和澎湖岛。从此,台湾正式归属中央政权的管辖。
④1661年郑成功打败荷兰殖民者,1662年台湾回到祖国的怀抱,1683年清政府进军台湾,1684年设台湾府,隶属于福建省。
⑤1885年,清政府正式将台湾建为行省,刘铭传为第一任巡抚。2018/11/2422台湾是中国领土之法律依据(国内法)《中华人民共和国宪法》“序言”中明确指出:“台湾是中华人民共和国神圣领土的一部分。”
2005年3月14日第十届全国人民代表大会第三次会议高票通过《反分裂国家法》。《反分裂国家法》规定:维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分,国家决不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。完成统一祖国的大业是包括台湾同胞在内的全中国人民的神圣职责。2018/11/2423台湾是中国领土之法律依据(国际法)①《开罗宣言》中规定日本侵占的包括东北三省、台湾、澎湖列岛在内的中国领土必须归还中国;
②《波茨坦公告》进一步重申:“《开罗宣言》之条件必须实施”;
③1972年中美《上海公报》中美国承认只有一个中国,台湾是中国的一部分;1978年《中美建交联合公报》中美国承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府;
④1971年联合国恢复中华人民共和国的合法席位,证明世界上最权威的国际组织承认了“一个中国”的原则;
⑤与中国建交的国家都承认世界上只有一个中国,台湾是中国的组成部分。2018/11/2424连战、宋楚瑜成功访问大陆2018/11/2425李登辉和陈水扁2018/11/2426陈水扁的“台独”行径1.2002年8月,陈水扁首次明确宣称:“台湾与对岸中国,一边一国,要分清楚……。”
2.2006年2月27日,陈水扁宣布终止“国家统一委员会”运作。
3.2007年3月4日晚,陈水扁提出“四要一没有”,即台湾要独立、台湾要正名、台湾要新宪、台湾要发展;台湾没有左右路线、只有统独问题。他同时强调,以台湾名义加入联合国,是最好的名字。2018/11/2427问题探讨:特别行政区与民族自治区的关系 2018/11/2428 四、课堂小结 1、总结:祖国统一大业(一国两制)付诸实践(港澳问题)展望统一
2、主要知识点: 2018/11/2429 五、课堂检测台湾问题的解决关系到祖国统一大业的最终完成和中华民族的伟大复兴。从2005年开始连续3年的“胡连会”到2008年4月的“胡萧会”,使国人对台湾问题的解决充满了期待。阅读下列材料回答问题:
材料1:要实现统一,就要有个适当的方式,所以我们建议举行两党平等谈判,实现第三次国共合作,而不提中央与地方的谈判,双方达成协议后,可以正式公布。但万万不可以让外国人插手,那样只能以为中国还未独立,后患无穷。
-----邓小平《中国大陆和台湾和平统一的设想》2018/11/2430课堂检测 材料2:中国主权和领土不容许分割,任何制造台湾“独立”的言行,都应坚决反对。 ------江泽民《为促进祖国统一大业而继续奋斗》
材料3:(新华网北京2005年3月4日电)胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出四点意见:第一,坚持一个中国的原则绝不动摇。第二,争取和平统一的努力决不放弃。第三,贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不动摇。第四,对“台独”分裂活动决不妥协。
请回答:1、材料1邓小平提出的“适当的方式”应该在怎样的方针指导下实施?
2、上述材料中,三位领导人在解决台湾问题上都坚持怎样的立场?
3、改革开放后,在实现祖国完全统一的道路上,中国人民已经取得了哪些成绩?具有什么重要的历史意义?
4、结合上述材料和所学知识回答,在台湾问题上,我国政府仍然强调不承诺放弃使用武力,这主要是为了针对哪些阻碍祖国统一的势力?
(提示:注意对材料信息的提取和运用)