课件78张PPT。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路,
可千万别慌张,
大自然有很多天然的指南针,
会告诉你准确的方向。 太阳是个忠实的向导,
它在天空给你指点方向:
中午的时候它在南边,
地上的树影正指着北方北极星是盏指路灯,
它永远高挂在北方。
要是你能认出它,
就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天,
大树也会来帮忙:
树叶稠的一面是南边,
树叶稀的一面是北方。要是你在野外迷了路,
可千万别慌张,
大自然有很多天然的指南针,
只要你细细观察,多多去想大自然在四季里写着草儿青葱溪水欢舞花儿盛放荷儿舒展硕果累累层林尽染叶落知秋衰草连天银装素裹这些自然现象都是大自然的语言,
一年四季,循环往复,年年如是……大自然的语言竺 可 桢竺可桢(1890-1974),浙江
上虞人。我国现代卓越的科学
家。他一生在气象学、气候学、
地理学、自然科学史等方面的
造诣都很高,而物候学也是他
呕心沥血做出了重要贡献的领
域之一。我国现代物候学的每
一成就都是和他的工作分不开
的。竺可桢 萌发 融化
翩然 孕育 簌簌
销声匿迹 呈现 衰草连天
风雪载途 谚语 连翘
酝酿 纬度 结束
草长莺飞 shùwěi1、正音。zhú zhēnménɡ rónɡ piān yùn sù nì chénɡ zài yàn zhǎnɡ yīnɡ Yùn niànɡqiáoshuāi 2、给加点字注音。记载
风雪载途衰草连天
鬓毛衰连翘
翘尾巴观测
道观落叶
丢三落四
落枕播种
耕种差异
差遣差劲
参差(zài)(z?i)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(guān)(guàn)(zh?ng)(zhòng)(luò)(là)(lào)(chā)(chāi)(chà)(cī)读准啦
.
销声匿迹:载途连翘翩然:衰草连天孕育:周而复始:zài
qiáoshuāinì
yùnpiān
fù比喻酝酿着新事物。动作轻快的样子原意是不公开讲话,不公开露面。这里只昆虫都无声无息、无影无踪了。一次又一次的循环。簌簌sù次 第:
孕 育:
簌 簌:
销声匿迹:
风雪载途:
年年如是:
周而复始:
翩然:
农谚:
一个挨一个地。怀胎生育.用来比喻酝酿着新事物纷纷落下的样子。躲藏起来不露面。这里指消失了鸣叫声,藏起了行迹。匿,隐藏。风雪遍地。载,充满。每年都这样。是,这。形容循环往复,转了一周又一周。动作轻快的样子。有关农业生产的谚语,是农民再长
期生产实践中总结出来的经验。“大自然的语言”是什么意思? “大自然的语言”意思就是“物候”。这是作者
的形象说法。“花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。”这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。 采用“大自然的语言”作题目有什么好处? 将大自然拟人化了,生动有趣,能吸引读者。也
暗示了物候现象对农事安排、对人类生活的重要意义。解题1、这篇课文介绍了什么知识?
介绍了物候知识,说明了研究物候的重要性。
2、“大自然的语言”比喻什么?
“大自然的语言”用来比喻无比丰富的物候现象。语言是人类最重要的交际工具,把大自然中种种物候现象比作“大自然的语言”,形象地说明了认识它、研究它的重要性。
1、什么是物候?什么是物候学?
2、物候观测对农业有什么重要意义?
3、决定物候观测的因素有哪些?
4、研究物候学有什么意义? 快速阅读课文,快速准确地筛选出所需要的信息:1、什么叫物候?什么叫物候学?
必答题: 草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为物候。 利用物候来研究农业生产的科学,就是物候学。
2、物候观测对农业有什么重要意义?
物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对生物的影响。比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。3.决定物候现象来临的因素有哪些?①纬度的差异②经度的差异③高下的差异④古今的差异4、研究物候学有什么意义?预报农时,安排播种日期;
安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;
引种植物到气候条件相同的地区;
避免或减轻害虫的侵害;
便利山区的农业发展
§1---3§4---5§6---10§11---12划分段落层次,理清说明顺序第一部分( ) 引出什么叫物候和物候 学.
第二部分( ) 说明物候观测对农业的重要性.
第三部分( )说明决定物候现象来 临的因素.
第四部分( )说明研究物候学的意义.5、本文是事物说明文还是事理说明文?请说出理由。 是事理说明文 本文说明了什么是物候,物候现象来临的因素以及观测物候对农业生产的意义。描述物候现象阐述研究意义作出科学解释影响物候的四个因素现象本质逻辑顺序大自然的语言1.看注释 ⑴ 想: 如把文章的标题改为《一门丰产的科学——物候学》,好不好?文章标题用“大自然的语言”有什么好处?
将大自然拟人化,把物侯现象说得生动而有情趣;切合读者的好奇心和求知欲望,具有有启发性。整体把握一年有四季,春夏秋冬,周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千年来,劳动人民注意了自然现象同气候的关系.2重新拟一开头,与原文作比较,说说它们不同的表达效果:
1、分析课文第一部分(一)齐读第一自然段。1、本段主要描写了什么?2、本段是按什么顺序来说明的?标出有关词句。3描写一年四季的物候现象运用了哪些词语?请同学们仔细揣摩,品味,并谈谈你的理解。明确:1、本段以优美生动的写景笔调描写了一年四季的物候现象。2、本段是按春——夏——秋——冬的时
间顺序来写的。表示时间的词语有;
立春过后——再过两个月——不久
——到了秋天——准备迎接,
条理十分清楚。第一自然段概括:在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。课文分析:第一自然段冬春夏秋冰雪融化草木萌发燕子归来布谷鸟来果实成熟叶子变黄北雁南飞昆虫匿迹 孕育果实 衰草连天一年四季风景图时间顺序3词语评点:写春:大地苏醒冰雪融化草木萌发次第“苏醒”将大地拟人化,展现一幅春回大地,生机勃勃的景色。“融化”写出了冰雪的动态,暗示着春暖花
开的美景,透漏着暖暖的春意。“萌发”描写小草、树芽生长的情态,显示
出草木的生机和活力。“次第”写出百花竟相开放、争着报春的
热闹情景。燕子翩然归来植物“孕育”果实“翩然”写出了小燕子轻盈飞舞,活泼伶俐的情态,透露出喜爱之请。“孕育”将植物写活了,形象的写出了夏季植物的茂盛、茁壮之态。写夏:写秋:销声匿迹,衰草连天,准备迎接,簌簌“簌簌”写出秋天的肃杀气氛。“风雪载途”写寒冬,传神表现出冬天风
狂雪大,寒气逼人。“销声匿迹”描写昆虫为过冬作好了一切
准备,写得有情有感,十分形象。“衰草连天”,描写秋天萧条冷落的情景。“迎接”将秋天写得很有情趣,好象是位
知冷知热、善解人意的天使。(二)齐读第二自然段。1默读课文,然后总结段意。2本段是按什么顺序来说明的?标出有关词句。3本段以什么来说明何为“大自然的语言”?请同学们仔细揣摩,品味,并谈谈你的理解。草木荣枯候鸟归来杏花传语耕地桃花暗示种谷子布谷鸟唱歌割麦插禾时间顺序3花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
本文用“传语”、“暗示”、“唱歌”等词语将
动植物拟人化,写得有情有感,这种手法大大
增强了说明的生动性。1举例说明什么是大自然的语言。2品味:第一段哪些词语用得生动典雅?苏醒:
融化、次第:
翩然:
孕育:
簌簌:
销声匿迹:
衰草连天、风雪载途:
年年如是、周而复始:第二段哪些词语用得生动典雅?传语 暗示 唱歌 草木荣枯 候鸟去来
花香鸟语 草长莺飞 阿公阿婆,割麦插禾把大地人格化,亲切动人。用词典雅,富于形象性。轻快飞舞的样子,生动形象。典雅形象。纷纷落下,形象典雅。消失了叫声,藏起了形迹。简炼典雅。用词典雅,给人美感。用词典雅,有文言色彩。研读探析朗读1-2自然段,说说这两个自然段在语言上有何特点?有何表达效果?生动、优美。 这样既生动形象地说明花草鸟虫的变化规律和气候的关系,也出色地勾画了大自然的迷人色彩;既以多姿多彩的画面激起阅读的兴趣,也为下文讲解做了充分的渲染和有力的铺垫。小结: 1.2 段文字好在哪里?
⑴ 课文开头一句“立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。”采用拟人的修辞方法写春天到了,很形象。为下文的描写定了基调。
下文“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放------燕子翩然归来------布谷鸟也来了”这些自然现象展现了“苏醒”的具体内涵。⑵.描写生动形象,用词典雅、简洁、生动,富有表现力:
如“冰雪融化,草木萌发”,“萌”字准确地反映了草木开始生长的状况;
如“繁花次第开放”,“次第”贴切地表现了花开的次序,渲染了春天的气息;
如“叶子渐渐变黄”,“渐渐”确切地表达了叶子枯黄的过程; 如“簌簌地落下”,“簌簌”摹拟风吹落叶的声音,使人感到秋天的肃杀;
如“风雪载途”,“载”恰当地描写了风雪飘落的程度。⑶.运用拟人修辞手法,把大自然写活了.赋予了人的思想感情,大大加强了说明的生动性和文章的可读性.
如: “从沉睡中苏醒过来”------
“准备迎接风雪载途的寒冬”
“杏花开了,就好像大自然在传语要 赶快耕地 ;
桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子,布谷鸟开 始唱歌------”(二)学习第三自然段。1学生默读课文,然后总结段意。说明什么是物候和物候学。2、文章在前两段举了很多事例说明物候现象及其同农业生产的关系,如果不举这些事例有什么缺点呢?这一部分的三个段落是按怎样的顺序安排的?举事例是说明问题的一种极为重要的方法。举例说明,能把抽象的道理说得具体、通俗、明了。 3第3段和上文有什么关系?写出了什么内容?这一部分是什么顺序?第3段,在前两段的基础上,直接点明物候和物候学的内涵。首先点明“物候”就是上文所介绍的种种自然现象,然后从古代到近代,从起源到发展,从知识到科学,介绍了“物候学”的形成及其功用。
这一部分的顺序是由事例到概说。
物候观测使用的是“活的仪器”,引号能否去掉? 不能去掉,引号表示特定含义, “活的仪器”
是指“活的生物”。去掉之后,就违背了事实。 “左右”一词可否去掉?为什么?
北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。“左右”一词可否去掉?为什么? 比“十天”稍多或稍少,如果去掉了它,就成了刚好“十天”,这样反而与实际情况不相吻合。不能去掉。“左右”表示约数。不能。
这里运用了逻辑顺序。
7、第7—10段的顺序能否打乱?为什么?纬度的差异经度的差异高下的差异古今的差异决定因素逻 辑 顺 序纬 度 差 异二月海南二月雪乡三月的内蒙古草原
三月的海南
纬度对物候的影
响经度对物候的影
响四月的内蒙古草原
四月的大连两个月前,在广州,看见了玉兰开花;
两个月后,在北京,又看见玉兰开花。
玉兰花呀,我说,你走得真慢哪!
费了两个月工夫,你才到了京华。
——郭沫若用物候现象解释诗人这句感叹。知识运用高下差异高下的差异对物候的影
响天山山顶和山腰的差异
古今差异对物候的影
响古代三月的长
城现代三月的长
城全文的说明顺序 纬度 经度 高下 古今 主要 次要物候、物候学重要性决定因素意义全文的说明顺序逻辑顺序归纳小结——说明文优美典雅大自然的语言语言:内容:介绍知识物候学结构:四季变化的自然现象物候学物候重要性纬度
经度
高下
古今意义主次具体抽象逻辑顺序方法:举例子生动形象决定因素准确严谨 《大自然的语言》从具体生动的物候现象说起,说明了这一现象的特征,成因和意义,并说明了研究物候的重要性。主 旨主 旨举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。早春三四月间:南京桃花要比北京早开20天。晚春五月初:南京刺槐开花只比北京早十天。大连的连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。济南苹果开花在四月中旬或谷雨节,烟台要到立夏。纬度
因素经度
差异高下
差异秋冬之交:山脚有霜而山腰反而无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功在山脚反而不适宜。古今
差异1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初乔
木抽青和开花日期比较,后者比前者早九天。举例子是本文的主要的说明方法。请在文中找例句。 一、指出下列各句运用的说明方法1、到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。下定义抢答题:2、北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。举例子、列数字、作比较3、第6-9段总体上来看,运用了什么说明方法?分类别4、布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”引用5、在春天,早春也跟晚春不相同。如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。举例子、列数字、作比较本文在语言运用上有什么特色?举例说明。(1)说明语言生动、形象(2)文章语言科学、准确 运用描写、拟人的写法,加强了说明文的生动性,增强了文章的可读性。体现了说明文语言的科学性。本文在语言运用上有什么特色?举例说明。拓展延伸联系课文中的物候知识,谈谈你对下面这首诗的理解。你有过与诗人类似的观察和体验吗?说给大家听听。
大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。梅子黄时日日晴,小溪汛尽却山行。绿荫不减来时路,添得黄鹂四五声。??? 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。有约不来过夜半,闭敲棋子落灯花。??? ????乳鸭池塘水浅深,熟梅天气半阴晴。????东园载酒西园醉,摘尽枇杷一树金。 ??? 为什么会有如此差异?亲近自然,探索奥秘大自然的语言,真是妙不可言。
只要你观察思考,随处可以发现:科学就在我们身边描写一年四季的词语
春
夏
秋
冬苏醒 冰雪融化 草木萌发 各种花次第开放炎热 孕育果实果实成熟 叶子渐渐变黄 簌簌的落下销声匿迹 衰草连天 风雪载途生动形象,如一幅四季风光画 雨中闻蝉叫,预告晴天到。
早蚯闻蝉叫,晚蚯迎雨场。古代农谚选粹
麻雀囤食要落雪。
蚂蚁垒窝要落雨。
鱼跳水,有雨来。
燕子低飞要落雨。
古代农谚选粹
古代农谚选粹
癞蛤蟆出洞,下雨靠得稳。
龟背潮,下雨兆。
蚯蚓爬上路,雨水乱如麻。
泥鳅静,天气睛。
猪衔草,寒潮到。
鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
二十四节气名称的意义:
立春、立夏、立秋、立冬“立”是即将开始的意思,表示春、夏、秋、冬四季即将来临。
夏至、冬至 古称“日北至”和“日南至”,表示盛夏和寒冬已经到了。春分、秋分 :“分”是平分的意思,表示这两天昼夜相等,正好处在夏至和冬至中间。雨水 : 降雨开始,雨量增多。惊蛰 : 开始打雷,气温上升,经过冬眠的动物开始活动。
清明 天气晴朗,万物滋生。
谷雨 雨量增多,谷物茁壮生长。白露 气温降低,出现露水。
寒露 天冷,露水很凉。
霜降 开始下霜。
小雪、大雪 开始下雪,至大雪时形成积雪。
小寒、大寒 一年中最冷的季节。二十四节气歌
春雨惊春清谷天,
夏满芒夏暑相连。
秋露露秋寒霜降,
冬雪雪冬小大寒。