语文四年级上人教版（新疆专用）4.1《小足球赛》课件（20张）
文档属性
| 名称 | 语文四年级上人教版（新疆专用）4.1《小足球赛》课件（20张） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 238.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新疆专用） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-12-22 17:29:03 | ||
图片预览
文档简介
课件20张PPT。小足球赛预 习1 仔细看图，想想比赛场上的守门员是怎样守门
的，场外的观众是怎样观看球赛的。
认真默读课文，想一想哪个自然段是讲守门员
的；哪些自然段是讲观众的表情和神态的。警 惕 磕 破 探
搂 抱 全神贯注 回 忆
津津有味 局 势tìkētànlǒuyìguànjīngJú shì对可能发生的突然情况时刻注意着。候补：欣赏：闭目养神：全神贯注：警惕：津津有味：等着递补缺额。享受美好的事物，领略其中的趣味。闭着眼睛，休养精神。 集中全部精神。 津津，兴趣浓厚的样子。形容特别有趣。 4.1 小足球赛
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两队，把书包和帽子堆起来
做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看那个留平头的小守门员，也警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他带着皮手套，分腿弯腰，
上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着一个挺着肚子的小男孩。他好象 是候补的，一心想着快点让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场外闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的额球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许
引起了他小时侯踢球的美好回忆。
仔细观察图画，再读读课文，填写表格。往外探着身子，眼睛盯着远处。
伸直了脖子。索性站了起来。全神贯注地注视着局势的发展。腰挺得直直的，脸上没有表情挺紧张面带笑容，看得津津有味警惕注视，分腿弯腰，前倾…… 孩子们踢得太精彩了。 “精彩”的意思是特别好，最出色。这句话既是大个子叔叔的观察，也是作者的评价，是作者对小足球队员拼搏精神的高度赞扬。 “津津有味”在这里是有兴致、极感兴趣的意思。这是描写大个子叔叔的神态特点。这位大个子叔叔是个足球行家，能把行家吸引住而且兴致很高，可见这场球赛确实“太精彩了”。 他面带笑容，看得津津有味。思考·练习1 看图，读课文，再回答问题。
（1）课文是怎样描述小守门员的神态和动作的？
（2）从哪些观众的表情和动作上可以看出这是一场激
烈、精彩的小足球赛？
（3）哪个观众给你的印象最深，为什么？
课文哪几个自然段是讲观众们观看小足球赛的情景
的？全文可以分几段，每段的主要意思是什么？思考·练习3 读句子，联系上下文，说说带点词语在句子中意思。
（1）搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，
也全神贯注地注视着局势的发展。
（2）小狗卧在场边闭目养神呢。
（3）大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。
造句。
欣赏——
精彩——· · · ·· · · ·· · · ·
的，场外的观众是怎样观看球赛的。
认真默读课文，想一想哪个自然段是讲守门员
的；哪些自然段是讲观众的表情和神态的。警 惕 磕 破 探
搂 抱 全神贯注 回 忆
津津有味 局 势tìkētànlǒuyìguànjīngJú shì对可能发生的突然情况时刻注意着。候补：欣赏：闭目养神：全神贯注：警惕：津津有味：等着递补缺额。享受美好的事物，领略其中的趣味。闭着眼睛，休养精神。 集中全部精神。 津津，兴趣浓厚的样子。形容特别有趣。 4.1 小足球赛
这块空地真是赛足球的好地方。放学以后，孩子们又来到这儿。他们分成两队，把书包和帽子堆起来
做球门，就拉开阵势赛起来。小弟弟小妹妹被吸引来了，路过的大个子叔叔也坐到场边，欣赏他们这场球赛。
看那个留平头的小守门员，也警惕地注视着前方，膝盖磕破了也毫不在意。他带着皮手套，分腿弯腰，
上身前倾，真正的守门员都是这样的。守门员后边站着一个挺着肚子的小男孩。他好象 是候补的，一心想着快点让他上场，好显一显身手，扑住几个险球。
守门员和观众都望着远处的场地，可见双方队员正在那儿拼抢。那个戴红帽子的小女孩生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的红领巾伸直来。搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。不知谁家的漂亮的白狗跟主人一块儿来了，它对球赛没兴趣，正卧在场外闭目养神呢。
那个抱着洋娃娃的小女孩跟别人不大一样，腰挺得直直的，脸上没有什么表情，好像谁胜谁负都跟她不相干。旁边的那个戴风雪帽的小男孩却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的额球赛。
对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许
引起了他小时侯踢球的美好回忆。
仔细观察图画，再读读课文，填写表格。往外探着身子，眼睛盯着远处。
伸直了脖子。索性站了起来。全神贯注地注视着局势的发展。腰挺得直直的，脸上没有表情挺紧张面带笑容，看得津津有味警惕注视，分腿弯腰，前倾…… 孩子们踢得太精彩了。 “精彩”的意思是特别好，最出色。这句话既是大个子叔叔的观察，也是作者的评价，是作者对小足球队员拼搏精神的高度赞扬。 “津津有味”在这里是有兴致、极感兴趣的意思。这是描写大个子叔叔的神态特点。这位大个子叔叔是个足球行家，能把行家吸引住而且兴致很高，可见这场球赛确实“太精彩了”。 他面带笑容，看得津津有味。思考·练习1 看图，读课文，再回答问题。
（1）课文是怎样描述小守门员的神态和动作的？
（2）从哪些观众的表情和动作上可以看出这是一场激
烈、精彩的小足球赛？
（3）哪个观众给你的印象最深，为什么？
课文哪几个自然段是讲观众们观看小足球赛的情景
的？全文可以分几段，每段的主要意思是什么？思考·练习3 读句子，联系上下文，说说带点词语在句子中意思。
（1）搂着小弟弟的红领巾可能来迟了，他坐在最边上，
也全神贯注地注视着局势的发展。
（2）小狗卧在场边闭目养神呢。
（3）大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。
造句。
欣赏——
精彩——· · · ·· · · ·· · · ·