(共7张PPT)
诗的个性
——咏春诗词六首
整合学习
执教：刘航军
任务一：
朗诵回顾——诗词内容和景物特征。
胜日寻芳诗词林，春色如绘万物新：
春，是杜牧 的千里江南，
是叶绍翁 的春色满园。
春，是宋祁眼中的 ，热闹繁盛；
是杜甫笔下的 ，润物无声。
春，是韩愈 的小雨， 的草色；
春，是辛弃疾 的嫩芽， 的荠菜花。
任务二：
探究发现——写景角度和作者感情。
《江南春绝句》 《春夜喜雨》
视听结合
红绿相映
动静相宜
视听结合
明暗相衬
虚实相生
正侧面结合
感叹历史
关注民生
别样的情思
多样的角度
任务三：
欣赏品析——细致观察和细腻感受。
《游园不值》《早春呈水部张十八员外》
关不住
出墙来
遥看有
近察无
新生事物
压制不住
认识事物
眼光角度
动人的理趣
精微的刻画
任务四：
对比讨论——传神用词和个性情趣。
《玉楼春》《鹧鸪天 代人赋》
绿杨烟
红杏闹
破嫩芽
点暮鸦
繁华欢乐
朴素鲜活
独特的兴味
精妙的炼字
总结：
多样的角度，别样的情思。
精微的刻画，动人的理趣。
精妙的炼字，独特的兴味。
启示：独特的自我，鲜明的个性——
杜牧对历史的深沉感叹
杜甫对民生的热切关注
叶绍翁对新生力量的惊喜发现
韩愈对事物规律的深刻认知
宋祁对市井繁华生活的流连
辛弃疾对乡村朴素家园的热爱
