浙教版数学二年级上册18.倍的应用习题4（有答案）

《倍的应用》习题
基础过关
填空
1．一个数是7，另一个数是它的6倍，另一个数是（ ）。
2 .9×3，读作( )乘以( )，表示( )个( )是多少；还表示( )的( )倍是多少。
3.8的4倍是( )；4个8是( )
4．5×4可以表示( )，也可能表示( )。
5．8+8+8+8改写成乘法算式是( )，这个算式读作( )。
6．
小免有（ ）只，小羊有（ ）个（ ）只，小羊的只数是小兔的（ ）倍。
7 .画○，○的个数是☆的2倍。
☆☆☆ 画了（ ）个○。
8.4个6可以说成6的（ ）倍。 3个5可以说成5的（ ）倍。5个4可以说成（ ）的（ ）倍。
二、综合训练
看图列式计算
三、拓展应用
1.二（1）班植树38棵，二（2）植树45棵。（1）哪个班植树多？多多少？
参考答案
一、基础过关
1．42
2 . ( 9 )乘以( 3 )，表示( 3 )个( 9 )是多少；还表示( 9 )的( 3 )倍是多少。
3. ( 32 ) ( 32 )
4．5×4可以表示( 5的4倍 )，也可能表示(4的5倍 )。
5．8+8+8+8改写成乘法算式是(4×8 )，这个算式读作( 4乘8 )。
6．小免有（ 2 ）只，小羊有（ 3 ）个（ 2 ）只，小羊的只数是小兔的（ 3 ）倍。
7 .（ 6 ）个○。 ○○○○○○
8.4个6可以说成6的（ 4 ）倍。 3个5可以说成5的（ 3 ）倍。5个4可以说成（ 5 ）的（ 4 ）倍。
二、综合训练
4×5=20
三、拓展应用
1. 2班植树多 45-38=7（棵） 多7棵
＝
(个)