二年级上语文教案-王冕学画_北京课改版

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课堂学习方案设计
课题 10、王冕学画
教学目标 1、掌握学习8个生字。培养良好的写字姿势。2、认读6个字。3、能正确、流利地朗读课文。4、培养学生的学习兴趣。养成良好的学习习惯
教学重点、教学难点 识字、 朗读课文、正确的书写
关键问题 掌握识字方法、规范的写字
教 学 过 程 设 计
学生活动 教师活动
一创设情境二自主探究三应用拓展四课堂总结 谁来说说王冕齐读课题1、初读课文，边读边用不同符号圈出生字和认读字（不认识的看拼音读一读）。2、再读课文，在段首标出自然段，并画出你喜欢的词语（最少两个）3、拼读生字认读字：带拼音、不带拼音、送回句子读一读（自读和学友读一读、展示读）4、指名读课文（正确流利）生生评价5、学习生字：（1）分三类：会的画“√”；需要帮助的画“？”；提醒的画“！”（讨论出用什么方法记忆字形）说说关键字“更”（2）用生字组词（最少三个）班内交流有特点的词。（3）指导书写：看笔顺跟随、说一说（怎样占格）、写一写（三姿、完成课文三分之二的生字书写）、展示、生生评价。总结多音字，形近字，同音字说说收获 补充资料语言导入，板书课题预习指导：在小组中巡视，给予个别指导出示生字卡片注意学生的语言表达，指导朗读，范读课文范写“更”巡视指导语言小结你学会了什么？我们都用什么方法记忆字形？
课内外作业 书写生字朗读课文
板书设计 10、王冕学画
教学反思
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