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导入新课
你能画出任意度数的角吗?
30°
45°
60°
90°
义务教育人教版四年级上册
画 角
学习目标:
1.能用量角器画出任意度数的角。
2.会用不同的方法画已知度数的角。
活动一:用量角器画出已知度数的角
自学要求:
1.自学教材第43页上面的画角步骤。
2.画一画:试着在练习本上画出60°的角。
3.并说一说你的画法。时间5分钟。
用量角器画一个60°的角。
活动一:用量角器画角的步骤
(1)画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重 合,零刻度线与射线重合。
(2)在量角器角度刻度线的地方点一个点。
(3)以射线的端点为端点,通过刚画的点再画一条射线。
(4)标上角的符号和度数。
活动一:达标测评
用量角器画一个40°的角。
活动二:用不同的方法画已知度数的角
用量角器画一个75°的角。
自学要求:
1.用你自己的方法画出一个75°的角。
2.说一说你的想法。时间5分钟
选择合适的方法画出下列各角,并说说它们分别是哪一种角。
45°
20°
90°
105°
活动二:达标测评
课堂小结
通过这节课的学习,你有什么收获
作业布置
必做题: 画 35° 130°的角。
提高组(A)挑战组(B):用不同的方法画出 135°的角。
超越组(C):课本44页第5题。