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1教学目标
1.吟诵，背诵古诗；
2.品味语言，理解诗意，感悟情感；
3.领略古诗的意境美、音律美、含蓄美。
2学情分析
学生自读自悟能力较好，能够读懂这首诗。
3重点难点
领略古诗的意境美、音律美、含蓄美。
4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
活动1【导入】早春呈水部张十八员外
韩愈，唐朝文学家、哲学家。字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。官至吏部侍郎，卒谥文。与柳宗元同为古文运动的倡导者。其散文在继承先秦两汉古文的基础上，加以创新和发展，气势雄健，被列为“唐宋八大家”之首。今天就学习这首诗。
活动2【讲授】早春呈水部张十八员外
反复读诗。合作学习，品读文字，即品词、品句，品读，理解诗意。结合课下注释自学。体会作者的思想感情，感悟诗中的意境，朗读全诗。①呈水部张十八员外――送给张籍。 呈 ，送 给，恭敬语；诗人张籍（约767－830），在兄弟中排行十八，当时任水部员外郎。
② 天街――京城（长安）的街道。
③酥――用牛羊奶制成的油。
④最是――正是。
⑤处――时候，只在诗词里才这样用。
⑤绝胜――远远胜过。
活动3【讲授】早春呈水部张十八员外
长安城下了一场怎样的雨？
春雨中，远远望去，看到什么？
当你更近去看时，当你迫不及待地扑下身子看，你又看到什么？
眼前的景，让你想到了什么？
活动4【练习】早春呈水部张十八员外
京城大道上空雨丝纷纷，
它像酥酪般细密而滋润，
远望草色依稀连成一片，
近看时却显得稀疏零星。
这是一年中最美的景色，
远胜过绿柳满城的暮春
活动5【测试】早春呈水部张十八员外
吟诵古诗，享受古诗文化的熏陶，培养健全的心智。
当他粗心地，随意地看时，他发现了？
当他细心找寻时，春色却？
当他用心感受春色时，他感受到了生活？
“草色遥看近却无”，这是对青草的体悟，对青草特别的领悟，对青草深邃的感受，更是对自我？
文有文眼，诗有诗眼，这首诗的“眼睛”是哪一句？
每个人都有双心灵的摄像机，自然之景，你会有独特的发现与体验。
活动6【作业】早春呈水部张十八员外
师生共同春天的诗。
窗台上的仙人掌，
舒展着身姿，
举起三把白色的小伞，
献给了太阳。
我典雅的，
你可是张飞的祖师，
粗中含着精致？
我可爱的，
你可是赵传的情人，
丑中藏着温情？
硬刺上开花，
不是为了炫耀，
只因春天在召唤。
诗作者：冒牌诗人柴兵虎
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
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