(共13张PPT)
2.2 声音的特性
一.音调
1.音调是指声音的高低;
与发声体振动的频率有关
频率越低,音调越低;频率越高，音调越高.
频率来描述物体振动的快慢。
频率＝每秒钟振动的次数
单位为赫兹(Hz).
古筝的每条琴弦的长度和粗细都不相同,细而短的音调高,粗而长的音调低.
1,简谱中的1.2.3.4.5.6.7等表示的就是音调.
2,女高音,男中音也表示的是音调的高低.
高音C之王帕瓦罗蒂
3.超声波、次声波.
频率高于20000Hz的声音叫超声波
频率低于20Hz的声音叫次声波
思考:为什么我们可以听到蜜蜂飞行的声音,却听不到蝴蝶飞行的声音
在20Hz-20000Hz的声音就叫声波,是人耳可以听到的声音.
二.响度
1.响度：声音的强弱
体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.
3.响度与发声体振动的振幅有关.
响度还与到声源的距离有关,距离越大,响度越小.
振幅越大，响度越大；
振幅越小，响度越小。
还与声音分散的范围有关,越分散,响度越小.
声音的特征
听听下面各种各样的声音,你能分辨出是什么发出的声音吗
三.音色
是由于发声体的材料、结构不同等方面引起的，发出的声音音色不同.
即声音的特色.
例:
不同的人说话的声音不同，就是音色不同
不同的乐器演奏相同的曲子，我们却可以分辩出来;
小结：
1、声音的三要素：
音调、响度、音色
2、音调即声音的高低。
人耳能听到的声音频率范围为20Hz—20000Hz之间。
3、响度即声音的大小。
由声源的振动幅度决定。
4、音色即声音的特色。
由发声体的材料、结构决定。
由声源的振动频率决定。
课堂测评
1.决定音调高低的物理量是发声体振动的
.
2.频率高于_______Hz和低于_______Hz
的声音人耳听不到.
3.声音的响度一般与声源的振幅有关,
越大,响度越大.
频率
20000
20
振幅
4.乐队演奏时,凭音乐声能听出有哪些乐器在演奏. 这是因为乐器不同, 发出声音的 不同.
音色
5.某物体每分钟振动12000次,振动频率是 Hz.它发出的声音我们 (填能或不能)听到.
6.每种乐器都有其独特的韵味,原因是不同乐器发出声音的 不同.
200
能
音色
7.用大小不同的力敲击同一鼓面,发出声音的不同之处是( )
A.声速 B.音调 C.响度 D.音色
8.在音乐会上,长笛和二胡演奏同一首曲子,但仍能明显区别开两者的声音,主要是由于( )
A.音调不同 B.振动频率不同
C.响度不同 D.音色不同
C
D
