1.2《怎样放得更大》知识清单+同步练习（含答案）

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1.2《怎样放得更大》知识清单+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
1.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大倍数，这就是早期的显微镜。
2.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并用显微镜观察了毛细血管的血液流动，水中的微生物等。
3.显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。电子显微镜可以把物体的图像放大约200万倍；扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结构图。
4.显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数
5.显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，带我们走进微观世界，让我们看到了微生物和细胞
6.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片，但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
7. 两个平行组合的凸透镜间的距离会影响图像的放大倍数和清晰度，所以需要找到一个恰当的位置，这个位置能观察到清晰而放大的图像
8.手持式简易显微镜的特点：体积小、易携带、可以看不透明的物体。
一、选择题
1．用两个放大镜制作一个简易显微镜，正确的制作过程是（ ）。
①找到物体最清晰的图案 ②准备两个放大镜，调整两个放大镜之间的距离
③将调整好距离的两个放大镜固定
A．① ②③ B．②③① C．②①③
2．在科学课上，豆豆学会了使用显微镜。下列属于显微镜镜头的是（ ）。
A． B． C．
3．科学家选择用来观察新冠病毒的仪器称作（ ）。
A．光学显微镜 B．电子显微镜 C．放大镜
4．下列方法中，能使观察到的图像最大的是（ ）。
A．调整凸透镜与被观察物体之间的距离
B．调整凸透镜与观察者眼睛之间的距离
C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离
5．分别用眼睛和放大镜看树叶和报纸，获得信息较多的是（ ）。
A．用放大镜观察
B．直接用眼睛观察
C．二者获得的信息一样多
6．手持式简易显微镜上的调节旋钮，主要用来调节物体成像时的（ ）。
A．图像大小 B．图像清晰度 C．图像亮度
二、填空题
7．光学显微镜一般是由两块( )组成的。
8．在17世纪，人们发现把两个 组合起来，可以明显提高放大倍数。这就是早期的 。
9．用放大镜A和放大镜B在相同高度观察课本上的同一行字，结果如左下图所示，其中凸度更大的放大镜是 。沐沐发现把两个放大镜组合起来（如下图）能把字放得更大，此时放大镜A和B分别相当于显微镜中的 、 。
10．荷兰生物学家( )研制了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并发现了( )。
三、判断题
11．放大镜的镜片越大，放大的倍数也一定越大。( )
12．我们用肉眼、放大镜、显微镜观察同一片叶子，视野最大的是显微镜。( )
13．将两个放大镜组合在一起后，改变它们之间的距离会改变图像的放大倍数和清晰度。( )
14．放大镜的发明让我们看到了病毒。( )
15．制成光学显微镜的两块镜片都是与近视眼镜片相同的。( )
四、连线题
16．小科选用了不同工具观察叶子。请将观察到的视野和对应的工具进行连线。
肉眼 放大镜 显微镜
五、简答题
17．早期的显微镜是怎么制作的？
六、综合题
18．他们用眼睛和各种工具进行观察，发现结果是不一样的。

A． B． C． D．
①请按能观察到的视野范围，从大到小进行排序： （填写字母）。
②他们了解到科研人员在观察新型冠状病毒时，使用的是 （填写字母）。
19．在下图中写出显微镜各部分的名称。
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．A
6．B
7．凸透镜
8． 凸透镜 显微镜
9． 放大镜B 目镜 物镜
10． 列文虎克 微生物
11．×
12．×
13．√
14．×
15．×
16．
17．答：在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力，这就是早期的显微镜。
18． ADCB B
19．
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