五年级上册科学课件-8 小水滴的旅行 青岛版(共17张PPT)

(共17张PPT)
青岛版小学科学五年级上册
8 小水滴的旅行
活动一：小水滴会变化
小水滴会变成什么？
雾
雪
雨
露
霜
活动二：探究雨和雪的形成
视频1
实验步骤：
将石棉网放在三脚架上。
用棉手套将盛了三分之一的热水的烧杯放到石棉网上（水不宜过多，否则加热时间长，应当预留一定的空间，否则水没法“跑”上去，也没法落下来。）
把小碟子放在烧杯口，然后在小碟子上放一些冰块。
点燃酒精灯给烧杯加热，仔细观察实验现象，并记录
实验结束后，整理器材，保持整洁。
温馨小提示：
1、玻璃仪器要轻拿轻放，注意酒精灯使用的要领。
2、注意安全，不能徒手触碰烧杯，防止被热水烫伤。
3、仔细观察实验过程中水发生了哪些变化？
4、实验结束后，先撤掉酒精灯，立即盖上灯帽，其他器材等待冷却后再依次整理，保持整洁。
实验现象：
碟子下面出现水滴，并不断的滴下来。
实验结论：
水蒸气遇冷凝结成小水滴，在空中掉下来这就是雨。
建立云、雨、雪形成过程的模型
小水滴
小冰晶
小水滴
小冰晶
水
水蒸气
云
雨
雪
受热
遇冷
聚集在高空
降落到地面
低空温度零度以上
低空温度零度以下
雨和雪的成因
雨的成因：云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0℃以上时，落下的就是雨。
雪的成因：云中的小水滴或小冰晶越聚越多、越大，大到云托不住的时候，就降落下来，在降落过程中，低空气温在0℃以下时，落下的就是雪。
思考：年年下雨下雪，天空中的水为什么降不完呢？
讨论：根据水的三态变化规律以及云雾雨雪的成因等知识，想一想，水在自然界中是怎样循环的？
活动三 水循环和我们的关系
雨和雪给人类带来的好处与坏处
人工降雨的科学原理：
根据云层的特点以及雨和雪是水蒸气受冷凝结而成的原理，用飞机、火箭等在天空中向云里喷洒制冷剂，让天空中的水蒸气迅速凝结成水滴，使云层中的小水滴增多、变大，从而形成雨或雪。
水在自然界中不断的循环，为什么我们还要节约用水？
1.水是循环的，但是各地是不均衡的，所谓循环是局限性的循环。
2.由于人类生产生活大量消耗水，超过了水自然净化恢复的限度,可利用洁净水资源不断减少。
活动四 课后拓展
制作一期节约用水的手抄报