(共14张PPT)
回想与蚂蚁相关的成语或故事，说说蚂蚁在你心目中的形象。
辛
劳
的
蚂
蚁
——马克 吐温
学习目标
字词学习
作者简介
内容及主题
语言品析
学习目标
1、积累词语，掌握重点字词的读音，字形及词义，并学会运用。
２、朗读文章，感知内容，理解课文主题思想
３、品味作者简练生动、准确传神的语言特色，学习本文风趣幽默的写作风格。
生字检测
拭去 蚱蜢
蹭到一边 豌豆
扬镳 卸下
褒扬
shì
zhàměnɡ
cènɡ
wān
biāo
xiè
bāo
词语
莫名所以：
欺世盗名：
痴 呆：
若有所思：
分道扬镳：
说不出原因来。
欺骗当时的人，窃取名誉。
呆笨的样子。
好像在考虑着什么的样子。
原指分路而行，后比喻因目标不同而各走各的路。
扬镳，驱马前进。
内容:
前后两只蚂蚁搬运重物及二十分钟之内的丝毫无意义的劳动——蚂蚁辛劳和徒劳之间显而易见的荒谬 。
主题：
幽默、辛辣地讽刺那些不用头脑思考，不理解自己的命运，更无法掌握自己前进的方向，只知“装模作样的勤劳”，盲目而又愚蠢地干一些毫无意义甚至“莫名其妙的傻事”，“爱好虚荣，不讲究实效”的“欺世盗名之徒”。
语言品析：
本文的语言轻松的、诙谐，充满了幽默感。蚂蚁的无效劳动，虽然是愚蠢的，但并不可恶，也不可恨，而是在可笑中带着可爱。这是因为什么呢 请举例说明。
示例：
它气愤地跳起来，踢去衣服上的尘土，向手上啐一口，恶狠狠地揪住它的捕获物，把它又是往这面猛力地拉，又是往那面使劲地扯。
品析：
通过这些词语，作者赋予蚂蚁以人的动作情感，生动传神地将蚂蚁执著而又愚蠢的形象给描绘了出来，极为幽默。
方法提示：
品析文章语言，可以尝试从
、 、
等方面入手。
词语的运用作用
修辞手法
感彩
请从文中找出你认为能体现作者风趣幽默的语句，尝试分析。
1、给加粗字注音或根据拼音写汉字。
喋喋不休（ ） 向前搡（ ） 不啻（ ）
揾英雄泪（ ） 分道扬biāo（ ）下è （ ）
蜣螂（ ） zhà měng（
2、解释下列词语。
不啻： 纳罕：
欺世盗名： 喋喋不休
分道扬镳
△能力提升
选一种你熟悉的小动物，试用简洁的语言描述出来。
（指导：写作时，除了抓住小动物的特点、习性外，还可以描写小动物的神态、大小、步子等方面的特征，还可以适当运用一些修辞手法。这样才能把小动物写活灵活现。）
作者简介
马克 吐温：
美国作家，本名塞谬尔 朗赫恩 克莱门斯。马克 吐温是其笔名。
他是美国批判现实主义文学的奠基人，
世界著名的短篇小说大师，
“美国文学中的林肯”。
代表作品：《竞选州长》
《哈克贝里 费恩历险记》。
