五年级上册数学苏教版 第八单元用字母表示数 课件(共23张PPT)

(共23张PPT)
用字母表示数
a
b
+ =b+a
3+4=4+3
任
意
数
猜猜盒子里面有多少颗牛皮糖
未知数
（1）24点游戏
（2）按规律推测
2、4、6、m、10、12……
1、10、100、1000、s、100000……
特定的数
x
6
X+6
（1）当X=6时，X+3=？
开心练一练
1.一本书120页，看了b页，还剩（ ）页。
2.一盒糖果有C颗，平均分给6人，每人分得（ ）颗。
3.汽车每小时行驶a千米，3小时行驶（ ）千米。
120-b
C÷6
a×3
通过自学，你们对哪个规定理解起来还有困难？
数学国王对规定4化简要求的童话故事，请理解的孩子上台演一演。
国王宣布完第三件规定后，发现下面的大臣有疑惑，于是请三位大臣上台分别扮演x大臣和乘号大臣，把这个简写过程表演一番。
国王：请三位大臣排成一排，两脚分开，双手斜举，第一个大臣像什么？（x）第二个呢？（x）第三个呢？（x）这样很难区分，于是国王走到乘号大臣面前对他说：“请你把双手缩起来，蹲下，蹲下，头也缩起来。”只见乘号大臣缩成一个点，可这个点跟小数点又很接近，而且国王见乘号大臣这么辛苦，不免动了恻隐之心，于是对他说：“你先行退下。”可该怎样表示两个x相乘呢？国王灵机一动，拿了个2放在x的右上角，对另一个x大臣说：“你也先行退下吧。”大臣们问：“国王，什么意思？”国王说：“表示两个x相乘，叫x的平方吧！”大臣们见国王轻易地解决了难题，心里都十分佩服他。
口头回答练习（比比谁的反应快）
3.5×t=（ ）
n×1=（ ）
a×a=（ ）
＝a× a
（表示2个a相乘）
2a
（表示2个a相加）
＝a + a
与2a表示的意义相同吗？
＝a×2
（表示a的2倍）
x
x-21
30
4
31
5
32
6
……
……
x+26
x
x
x-26
年
龄
差
不
变
a
4a
a
4a
a
4a


a
4a
C
=
S
=
a
2
……
……
a
4a
1.通过这节课的学习，你有什么收获？
2.你想知道用字母表示数的历史吗？
你知道最早有意识地系统使用字母来表示数的人是谁吗？他就是法国数学家韦达。韦达一生致力于数学研究，做出了很多重要贡献，成为那个时代最伟大的数学家。自从韦达系统使用字母表示数以后，引出了大量的数学发现，解决了很多古代的复杂问题。
一、下面各字母分别表示什么数
3 , 6, 9, A, 15 （ ）
2+4=3+m （ ）
15÷5=10－y （ ）
12
3
7
二、判断
1. a×4可以写成a4. （ ）
2. c×c就是2c （ ）
1×a简写成1a （ ）
a×b=ab （ ）
5+x=5x （ ）
×
4a
×
×
√
×
a
当堂检测
三、把数值相等的两个式子用线连接进来
6×6 6
X×2 x
10 10×2
b b+b
2b b×b
x×x x+x
10+10 10×10
下面的式子表示什么意思
篮球每个68元,足球每个45元。某个学校买了a个篮球，b个足球.那么
①68 a表示( )
②a－b表示 ( )
③68a+45b表示( )
④68a －45b表( )
买a个篮球需要多少钱？
篮球比足球多买几个？
买a个篮球和b个足球一共需要多钱？
买a个篮球比买b个足球多花多少钱？