人教新课标数学三年级上1时、分、秒教案

填一填 说一说
学习目标
会制作作息时间表，计算自己完成作业的时间，养成从小珍惜时间、合理安排时间的好习惯。
课文讲解
本次实践活动有制作作息时间表，统计完成家庭作业的时间，说说睡眠时间等内容。
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1．制作作息时间表
图上有几位同学在制作作息时间表，其中一名 ( http: / / www.21cnjy.com )孩子正在向其他同学介绍他一天的作息时间，其他同学还未填写，寓意每个同学要选择哪些项目，可以根据具体情况而定。由于小学生一天的学习、活动相对比较固定，制定一个合理、有效的作息时间表，可以使孩子提高学习效率，保证充分的休息，从小养成良好的生活习惯。
2．统计完成家庭作业的时间
同学们在统计小组内同学完成家庭作业的时间， ( http: / / www.21cnjy.com )从表中可以看出，每个同学完成作业的时间是不同的。通过这些数据，可以引导孩子来讨论一些问题，例如：现在的家庭作业负担是否过重？为什么不同的孩子在家庭作业上花的时间相差很多？等等。
还可让孩子可以仿照统计完成家庭作业时间的方 ( http: / / www.21cnjy.com )法来来统计睡眠时间。为了了解小学生睡多长时间才算充足，可用查阅书籍和上网查询等不同的方式来获取信息。
辅导精要
1．制作作息时间表
说一说他就读的学校作息时间 ( http: / / www.21cnjy.com )表，如什么时候到校，什么时候上第一节课，使孩子理解作息时间指的是比较固定的事件发生的时间，而一些偶发事件不能算作这一类型的事件。
想一想自己每天要做哪些固定的事情，一般 ( http: / / www.21cnjy.com )在什么时间做，确定设计思路。设计的项目有如起床、上学、放学、体育锻炼、兴趣学习(如练琴、书法、绘画、田径等)、看电视、上网、课前学习、睡觉等。
根据自己的实际情况，制定作息时间表。不同孩子的作息时间表中的活动应该是不同的。
还可与同学间的交流，修正自己的作息 ( http: / / www.21cnjy.com )时间表。引导孩子认识到制定一个合理的作息时间表固然重要，但严格地遵守自己制定的作息时间更为重要，用作息时间表可督促自己，学会更加合理、有效地安排和利用时间。
2．统计成员完成家庭作业所需的时间。
让孩子先想一想自己从什么时刻开始做作业，什么时刻完成，是否按作息时间表规定的时间内完成，计算出自己完成家庭作业的时间，为与同学交流作准备。
课堂上，与同学交流，列出统计表，再 ( http: / / www.21cnjy.com )对表中的数据进一步分析和讨论，如有的同学用的时间很少，而有的同学要花很长时间，原因是什么？是不是花较短时间做作业的同学的作业质量也是最好的呢？可以请作业做得又快又好的同学介绍一下经验。通过交流使孩子逐渐养成按时、认真完成家庭作业的好习惯。
3．检查一下自己是否按作息时间睡觉、起床，计 ( http: / / www.21cnjy.com )算自己的睡眠时间。在计算睡眠时间的时候，可以用数数的方法，也可以用分段加减的方法计算。例如，某同学晚上9时上床，早上6时半起床，可以先计算出晚上9时至12时共是3小时，再加上凌晨的6个半小时，共9个半小时。
读女生的问话：“我们要睡多 ( http: / / www.21cnjy.com )长时间才算充足？”孩子可以通过不同的方式去搜集信息，如书上所说的查阅书籍、上网查询等。再对照一下，自己的睡眠时间够了没有。还可根据实际情况调整作息时间表。
此外，还可根据数学老师的要求，积极参加各种调查活动，如还可能统计同学们每天参加体育锻炼的时间和看电视的时间，等等。
总之要通过活动，使孩子了解时间在实际生活中的应用，并合理地安排学习、锻炼、娱乐、休息的时间。