【课堂无忧】新课标同步备课苏教版（2017秋）四年级科学上册1.1 给动物分类（分层练习含答案）
文档属性
| 名称 | 【课堂无忧】新课标同步备课苏教版（2017秋）四年级科学上册1.1 给动物分类（分层练习含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 619.4KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-07-17 10:33:37 | ||
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文档简介
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【课堂无忧】新课标同步备课 四年级科学上册（苏教版）
1.给动物分类（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 给动物分类的标准 有很多，如生活环境、运动方式、外形特点、有无脊柱等。按照不同标准，分类的结果也不同。每次分类时，只能选取___________个标准。
知识点2 动物脊柱的主要作用是支撑身体，保护___________的同时，还能让身体在一定范围内___________。
知识点3 生物学家根据动物是否有脊柱，将它们分为___________和___________两大类。
知识点4 我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如___________、___________、___________、朱鹮、扬子鳄等。
知识对点练习
1.对动物进行分类，有助于更好地研究。下列分类结果不正确的是（ ）。 [考查知识点1]
A.乌龟青蛙、蚕、鳄鱼都是卵生动物
B.狗、鸡、羊、猫都是胎生动物
C.如果按照是否有脊柱分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类
2.脊柱的主要作用是（ ）。 [考查知识点2]
A.运输血液 B.支撑身体 C.传递信号
3.按照有没有脊柱来区分，下列属于同一类的是（ ）。 [考查知识点3]
A.金丝猴和藏羚羊 B.蛇和蚯蚓 C.青蛙和蝴蝶
4.下列不属于我国珍稀野生动物的是（ ）。 [考查知识点4]
A.大熊猫 B.鲤鱼 C.金丝猴
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）蜗牛属于___________。[填“脊椎动物”或“无脊椎动物”]
（2）拥有___________是人类和其他脊椎动物的共同特征。
（3）如果有人把蝗虫、蚯蚓分为一类，把袋鼠、啄木鸟分为一类，你认为他这样分类的依据是___________。
2.判断题。
（1）无脊椎动物就是没有骨骼的动物。（ ）
（2）鱼是无脊椎动物。（ ）
（3）动物只能分为脊椎动物和无脊椎动物。（ ）
（4）脊柱就是一根骨头。（ ）
（5）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。（ ）
3.选择题。
（1）在动物园的灵长类区，我们能看到（ ）。
A.蛇 B.猴子 C.鹦鹉
（2）成人的脊椎骨一共有（ ）块。
A.16 B.26 C.36
（3）全部具有脊柱的－组动物是（ ）。
A.鲤鱼、章鱼、鲸 B.鲫鱼、蜗牛、金丝猴 C.鸡、龟、东北虎
(4)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它的形象是由一种我国特有的珍稀动物与冰晶外壳相结合而成的，这种珍稀动物是（ ）。
（5）下列不是脊椎动物的是（ ）。
A.鲤鱼 B.蜘蛛 C.牛
4.连线题。
请将下列动物按是否有脊柱分类，连一连。
蚯蚓 有脊柱 大雁
螃蟹 蜻蜓
大象 无脊柱 青蛙
能力提升练
5.综合应用。
脊柱对于动物有着重要的作用，不同的动物脊柱的形状也有着很大区别。用笔描出下面几种动物脊柱的位置。
6.实验探究。
俊希和爸爸用线轴、圆纸片棉线、胶带、剪刀等材料和工具做了一个脊柱模型，如右图所示。
（1）俊希将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是在模拟人的（ ）活动。
A.屈肘
B.屈膝
C.弯腰
（2）俊希让上面的线轴向不同的方向倾斜，这说明脊柱有什么作用？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：一
知识点2：内脏运动
知识点3：脊椎动物 无脊椎动物
知识点4:（答案不唯一）大熊猫 金丝猴 东北虎
[知识对点练习]
1.B 2.B 3.A 4. B
课后巩固训练
1.（1）无脊椎动物 （2）脊柱 （3）有无脊柱
2.(1)×[解析]无脊椎动物是指没有脊柱的动物，有些动物虽然没有脊柱，但是有骨骼。
(2)× (3)×[解析]动物的分类标准有很多，除了可以根据是否有脊柱进行分类，还可以根据食性、生活环境等标准进行分类。
(4)×[解析]脊柱是一节一节的，由很多块脊椎骨组成。
(5)√[解析]我国幅员辽阔，野生动物种类丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。
3.(1)B [解析]蛇属 于爬行类，猴子属于灵长类，鹦鹉属于鸟类。
(2)B [解析]小孩刚出生时的脊椎骨数量是32～33块，成人脊柱由26块脊椎骨借韧带、关节及椎间盘连接而成。
(3)C[解析]A 选项中的章鱼和B选项中的蜗牛没有脊柱。
(4)C (5)B
4.
5.
[解析]脊柱是由颈部到尾部的一块块脊椎骨组成的。
6.(1)C [解析]脊柱长在躯干上，屈肘、屈膝等活动与脊柱无关。
（2）脊柱有支持运动的作用。[解析]线轴向不同方向倾斜，模拟的是脊柱向不同方向弯曲，这体现了脊柱有支持运动的作用。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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【课堂无忧】新课标同步备课 四年级科学上册（苏教版）
1.给动物分类（分层练习）
课堂知识回顾
知识要点梳理
知识点1 给动物分类的标准 有很多，如生活环境、运动方式、外形特点、有无脊柱等。按照不同标准，分类的结果也不同。每次分类时，只能选取___________个标准。
知识点2 动物脊柱的主要作用是支撑身体，保护___________的同时，还能让身体在一定范围内___________。
知识点3 生物学家根据动物是否有脊柱，将它们分为___________和___________两大类。
知识点4 我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一，其中，闻名世界的珍稀动物有几百种，如___________、___________、___________、朱鹮、扬子鳄等。
知识对点练习
1.对动物进行分类，有助于更好地研究。下列分类结果不正确的是（ ）。 [考查知识点1]
A.乌龟青蛙、蚕、鳄鱼都是卵生动物
B.狗、鸡、羊、猫都是胎生动物
C.如果按照是否有脊柱分类，那么乌龟和鸭可以分为同一类
2.脊柱的主要作用是（ ）。 [考查知识点2]
A.运输血液 B.支撑身体 C.传递信号
3.按照有没有脊柱来区分，下列属于同一类的是（ ）。 [考查知识点3]
A.金丝猴和藏羚羊 B.蛇和蚯蚓 C.青蛙和蝴蝶
4.下列不属于我国珍稀野生动物的是（ ）。 [考查知识点4]
A.大熊猫 B.鲤鱼 C.金丝猴
课后巩固训练
基础达标练
1.填空题。
（1）蜗牛属于___________。[填“脊椎动物”或“无脊椎动物”]
（2）拥有___________是人类和其他脊椎动物的共同特征。
（3）如果有人把蝗虫、蚯蚓分为一类，把袋鼠、啄木鸟分为一类，你认为他这样分类的依据是___________。
2.判断题。
（1）无脊椎动物就是没有骨骼的动物。（ ）
（2）鱼是无脊椎动物。（ ）
（3）动物只能分为脊椎动物和无脊椎动物。（ ）
（4）脊柱就是一根骨头。（ ）
（5）我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。（ ）
3.选择题。
（1）在动物园的灵长类区，我们能看到（ ）。
A.蛇 B.猴子 C.鹦鹉
（2）成人的脊椎骨一共有（ ）块。
A.16 B.26 C.36
（3）全部具有脊柱的－组动物是（ ）。
A.鲤鱼、章鱼、鲸 B.鲫鱼、蜗牛、金丝猴 C.鸡、龟、东北虎
(4)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它的形象是由一种我国特有的珍稀动物与冰晶外壳相结合而成的，这种珍稀动物是（ ）。
（5）下列不是脊椎动物的是（ ）。
A.鲤鱼 B.蜘蛛 C.牛
4.连线题。
请将下列动物按是否有脊柱分类，连一连。
蚯蚓 有脊柱 大雁
螃蟹 蜻蜓
大象 无脊柱 青蛙
能力提升练
5.综合应用。
脊柱对于动物有着重要的作用，不同的动物脊柱的形状也有着很大区别。用笔描出下面几种动物脊柱的位置。
6.实验探究。
俊希和爸爸用线轴、圆纸片棉线、胶带、剪刀等材料和工具做了一个脊柱模型，如右图所示。
（1）俊希将脊柱模型立在桌面上，让上面的线轴向一侧倾斜，这是在模拟人的（ ）活动。
A.屈肘
B.屈膝
C.弯腰
（2）俊希让上面的线轴向不同的方向倾斜，这说明脊柱有什么作用？
参考答案
课堂知识回顾
[知识要点梳理]
知识点1：一
知识点2：内脏运动
知识点3：脊椎动物 无脊椎动物
知识点4:（答案不唯一）大熊猫 金丝猴 东北虎
[知识对点练习]
1.B 2.B 3.A 4. B
课后巩固训练
1.（1）无脊椎动物 （2）脊柱 （3）有无脊柱
2.(1)×[解析]无脊椎动物是指没有脊柱的动物，有些动物虽然没有脊柱，但是有骨骼。
(2)× (3)×[解析]动物的分类标准有很多，除了可以根据是否有脊柱进行分类，还可以根据食性、生活环境等标准进行分类。
(4)×[解析]脊柱是一节一节的，由很多块脊椎骨组成。
(5)√[解析]我国幅员辽阔，野生动物种类丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。
3.(1)B [解析]蛇属 于爬行类，猴子属于灵长类，鹦鹉属于鸟类。
(2)B [解析]小孩刚出生时的脊椎骨数量是32～33块，成人脊柱由26块脊椎骨借韧带、关节及椎间盘连接而成。
(3)C[解析]A 选项中的章鱼和B选项中的蜗牛没有脊柱。
(4)C (5)B
4.
5.
[解析]脊柱是由颈部到尾部的一块块脊椎骨组成的。
6.(1)C [解析]脊柱长在躯干上，屈肘、屈膝等活动与脊柱无关。
（2）脊柱有支持运动的作用。[解析]线轴向不同方向倾斜，模拟的是脊柱向不同方向弯曲，这体现了脊柱有支持运动的作用。
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