(共13张PPT)
平川区四矿学校：汤希亮
岑参 cén shēn 百草折 zhé
即jí飞雪 散sàn 入 狐裘qiú 锦衾薄 qīn bó 冷难着zhuó 瀚hàn海 阑lán干 羌qiāng 笛 风掣chè红旗
互文修辞，是古汉语中一种特殊的修辞手法。即互文见义，是指在有意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应，互相交错，意义上互相渗透、互相补充，使文句更加整齐和谐、更加精炼的一种修辞手法。
互文一般又可分为三种：①互补互文②当句互文 ③凡指互文
我从______这个词（或句子），读到了__________的画面（或心情）。
忽如一夜春风来，
千树万树梨花开。
山回路转不见君，
雪上空留马行处。
赏析诗歌的方法：
一、抓关键字词。
二、看修辞手法。
三、悟诗句意境。
四、解作者情感。
唐天宝年间，西北边疆战事频繁，岑参怀着到塞外建功立业的志向，两度出塞，前后在边疆军队中生活了六年，六年边塞军营生活，使岑参的诗境界空前开阔，雄奇豪放的浪漫色彩成为他边塞诗的基调。他曾在诗中写到“功名只向马上取，真是丈夫一英雄。”——岑参
既然是送别，为什么要咏雪？二者有什么联系？
借景抒情，情景交融。
