12《拿来主义》课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
鲁迅一
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想 家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这
是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
拿来主义
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学习目标
1、品味作品的语言特色。
2、学习驳论文的写法。
3、採究在现代社会，“拿来主义”的意义。
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鲁迅生平
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨 头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。
了解“杂文” ● 内 涵 ：杂文是文艺性的社会论文。我们现在所说的杂文，主要是指“五四”以 来，以鲁迅作品为代表的那种精辟犀利、带有浓厚的文艺色彩的议论文章。 ●特点：杂文兼有政论、文艺两种因素，但以议论为主。杂文不像一般议论文那 样抽象地说理，或者简单地举例说明，而是通过对具体事例的剖析，以比喻、征 引、联想、引申、夹叙夹议等手法来阐发深刻的道理。 ●内容：杂文的题材广泛，内容丰富，篇幅短小，形式灵活。杂感、随笔、短 评 、 札记、书信、日记、编后、序跋、演讲等，都可以成为一篇好的杂文。
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作品介绍
选自《且介亭杂文》
有一段时间，鲁迅先生住在上海闸北外国人
越界筑路的区域，这个地区有“半租界”之称。 鲁迅先生因此将“租界”二字各取一半，成“且
介”,以表愤懑。“且介亭”暗示这些杂文是在
上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民
党统治下半殖民半封建的黑暗现实。
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写作背景
《拿来主义》最初发表于1934年6月7日《中
华日报》副刊《动向》,署名霍冲，后由作者编
入《且介亭杂文》。
当时，国民党反动派对外实行屈膝投降的卖
国政策，对内采取高压政策，进行反革命的军事
“围剿”和文化“围剿”。文化界反动文人的复
古主义逆流，资产阶级买办文人的“全盘西化”
思想甚嚣尘上。
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- 口
写作背景
为了促进革命文化的健康发展，1934年前后在左翼文艺 队伍中进行了对文艺大众化和文艺新旧形式等问题的讨论。 许多人在如何对待外国文化的问题上，存在着错误认识和
糊涂观念。为了揭露和打击敌人，澄清错误认识，鲁迅先 生提出了“拿来主义”的主张。“拿来主义”是鲁迅先生 创造的通俗形象的新名词，它反映了鲁迅先生对待外国文 化的基本观点和科学态度。 HCL H
名人点评
鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的 文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁 迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这 是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在 文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋 陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱 的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新 文化的方向，就是新生命的方向。 固OL ——毛泽东
原名周树人，字豫才，浙江绍兴人， 出身于封建官僚家庭。“鲁迅”是他 1918年发表《狂人日记》时所用的笔名
,也是他影响最为广泛的笔名。著名文学 家、思想家、革命家，五四新文化运动的 重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛 泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民 族新文化的方向。”
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鲁迅(1881-1936)
作者简介
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关于鲁迅
没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生
物之群；虽有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇 拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。
《怀鲁迅》郁达夫
著述最谨严非徒中国小说史，遗言太沉痛莫作空头
文学家”
蔡元培
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本文结构特点：先破后立
破：对片面的、错误的、反动的观点进行批驳。
立：证明自己的观点、主张正确。
闭关主义
送去主义
送来主义
拿来主义
课文研读
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破
立
C 课文研读 H
通读文本，划分文本层次，归纳段落大意。
原因 1~7段：为什么要拿来 闭关、送去、送来
做法 8~9段：怎么拿来 运用脑髓放出眼光自己来拿
总结 10段：总结全文 使用、存放、毁灭
整体感知
作者在第一段批判了哪两种主义
闭关主义和送去主义。
作者对这两种主义分别是如何批判的
自己不去，别人也不许来
闭关锁国
直接批判
闭关主义
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给枪炮打破了大门，碰钉子
落后挨打
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- 厂 送去主义 整体感知 0-叵
别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去 展览，但终“不知后事如何”。 “不知后事如何”,古董“送去”之后有去无回，讽刺“送去主义” 者用古董去讨好列强、媚外求荣。 “别的”是指一系列媚外求荣的行动，如经济上的赔款，领土的丧 失，国家主权的出卖等。作者虽然说“别的且不说罢”,但是当时的人 一看就知道是指什么。用闲来之笔讽刺“送去主义”。 百-CL -石
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还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过 去，叫作“发扬国光”。
(1)“几位”“几张”说明“大师”不多，作品极少，几乎到了可 怜的地步。这说明这些“大师”其实名不副实，徒有虚名。 (2)“捧”字表示尊敬、庄重、小心翼翼，形象生动地描绘出“大 师”们毕恭毕敬，谄媚讨好的奴性嘴脸。 (3)“在欧洲各国一路的”和“挂”字则勾画出“大师”们大张旗 鼓、自鸣得意的丑陋之态。
(4)“发扬国光”,反语，讽刺“大师们”的丑恶嘴脸。
整体感知 -叵 我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代
了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。
“进步”运用反语，揭露了这种行为表面是一种进步，实则是学术 的退步和文化的堕落。 “算得”“显出一点”这些词语，则更加表现了 作者对这种行为的不屑与不齿。
围绕“送去主义”三个方面，描绘形象，运用反语，表情达意。
送去主义的本质——崇洋媚外，谄媚讨好，毫无自信。
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仔细体会第二段中的“说道：拿来!”这句话的语气及感叹号的作
用。
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“说道：拿来!”两个词单独成句，铿锵有力，正义凛然。 感叹号饱含了作者对一系列“送去主义”行径的厌恶，对西方列强 的文化侵略的痛恨，对实行拿来主义的强烈渴望。
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不矛盾。
第一段主要描写“送去主义”的具体表现，揭露丑恶嘴脸。第三段主要
揭示“送去主义”的危害。
“送去主义”有什么危害
“要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，
讨一点残羹冷炙做奖赏。”
“送去主义”的危害：国弱民贫，贻害子孙。
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第一段已经写到了“送去主义”,第三段又写“送去主义”,这样矛盾 吗 为什么
整体感知
作者是如何论述“送去主义”危害
当然，能够只是送出去，也不算坏事情， 一者见得丰富，二者见得大度。
“丰富”和“大度”运用反语，讽刺“送去主义”者的自欺欺人，
媚外求荣。
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“抛来”有着较多的随意性和盲目性，你可以不接受。
“抛给”有明确的方向性和目的性，即瞄准目标，专门“抛”过来“给” 你，你必须接受。
这种区别说明了什么
当时西方列强和我们的文化交往并不是平等的，而是一种文化侵略。
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整体感知
第四自然段“抛来”和“抛给”有何区别
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人成为新人，
文艺成为新文艺。
主人成为新主人，
房子成为新房子。
(新文化运动的
标杆)
冷静分析
敢于取舍 懂得思辨 为国为民
精华部分
有益部分
糟粕部分
回 - 厂 整体感知
分析我们应该如何对待“拿来主义”
沉着
勇猛
有辨别
不自私
使用
存放
毁灭
拿来主义
做法
品质
本文批判了国民党反动派的卖国主义政策和一些人对待文化遗产的
错误态度，阐明了批判地继承文化遗产的基本原则和方法，指出了正确 地继承和借鉴乃是建设民族新文化的必不可少的条件。
闭关主义
送去主义 送来主义
文章小结
拿来主义
先破后立
破
立
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回 - C H 回
1.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是(B )
A.鲁迅，原名周树人，字豫才，伟大的文学家、思想家和革命家。第一次以“鲁迅”为笔 名发表的作品是《狂人日记》,它被看作是我国现代文学史上的第一篇白话小说。
B.鲁迅先生的文学创作成果丰硕。他代表作有散文集《呐喊》《彷徨》,小说集《朝花夕 拾》,杂文集《坟》《华盖集》,等等。
C.“且介”是“半租界”的意思。鲁迅当时住在上海，故意将“租界”二字各取一半，以 表愤慨之情。“且介亭”既表明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，也形象地讽刺 了当时社会的黑暗现实。
D.杂文古已有之，到20世纪20—30年代，在鲁迅的倡导之下，成为独立的文体。杂文是 短小的文艺性社会评论。它短小精悍，以幽默、讽刺的文笔，鞭挞丑恶，针砭时弊，求索 真理，剖析人生。
1.答案：B
解析：应是“小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》”。
课后小练
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A.“单是学艺上的东西”,“单”是仅仅的意思，说明送去范围之广、种类之繁，“学艺 上的东西”只是冰山一角，仅此一例，就能揭示“闭关主义”的危害之重。
B.“于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖”,“连….也”有限定范围、强调对象 之用。青年看起来开明开放，也“对于洋货发生了恐怖”,揭示“送来”危害深重。
C.”‘拿来主义′者是全不这样的”,“全不”在这里不但表达了对“孱头”“昏蛋”“ 废物”的彻底否定，同时为下文旗帜鲜明地提出自己拿来主义的主张、方法、条件等张本
D.“总之，我们要拿来”是全文结尾段的首句，在文章最后再次强调了拿来主义的重要性 和必要性。“总之”既总括了上文内容，又再次强调了作者的观点。
2.答案：A
解析：“就能揭示闭关主义′的危害之重”错误，应为揭示“送去”的危害之重。
课后小练
2.下列对于文章中的句子分析不正确的一项是(A
向 H G
H 回
课后小练 H
3.下列各句中，没有使用反语的一项是( B ) A.只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿刺伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹 ,倘使背着周游世界， 一定会有人看。 B.还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机 C.我在这里也并不想对于“送去”再说什么,否则太不“摩登”了。 D.我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也 可以算得显出一点进步了。 3.答案：B 解析：“国粹”“摩登”“进步”都是反语。
回HCL H回
谢谢观看
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回 5