科学四年级下册苏教版 4 水遇冷以后 课件(共20张PPT)

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名称 科学四年级下册苏教版 4 水遇冷以后 课件(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 28.5MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2024-07-04 08:35:50

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文档简介

(共20张PPT)
第4课《水遇冷以后》
科学苏教版 四年级下册
我们常在一天中的 见到露水,
因为这时的气温 。
露水
清晨、傍晚

露水是怎样形成的?
露水是:空气中的水蒸气 形成的小水滴
遇冷凝结
实验一:探究水蒸气遇冷以后的变化
实验步骤
1.烧杯中加入温水,用铝箔纸包住杯口,在铝箔纸上开个小洞。
2.用酒精灯把烧杯里的水加热至沸腾。
3.把冷玻璃棒放在小洞口,观察发现的现象。
实验现象
1.冷玻璃棒上有什么?
2.玻璃棒上的水滴是怎样形成的?
水珠
水蒸气遇冷后,凝结成的小水滴
小结:水蒸气遇冷后,从气态变成液态,这种现象叫作
凝结
水遇冷从液态变成固态的冰,这种现象叫
凝固
预测:水结冰过程中的温度和体积会有什么变化?
1.水结冰前温度会:上升、下降
2.水结冰时温度会:保持不变、继续下降
3.水结冰后温度会:保持不变、继续下降
4.水结冰后体积会:减小、不变、增大
实验二:探究水结冰过程中的温度和体积的变化
1.试管中加少量水,插入温度计,记下水面位置。
2.将试管及温度计,放入加盐的碎冰中,每隔1分钟记录一次,直到温度降到-20C为止。
3.观察试管中冰面的位置与原来水面的位置有什么不同。
实验步骤
实验中,为什么要在碎冰中加食盐?
盐在冰中溶解时有吸热作用,能加快冰的融化,节省实验时间。









实验记录
1.水结冰时的温度是: 0C。
2.水结冰过程中,温度变化的规律是:
A.结冰前,温度会 。
B.结冰时,温度会 。
C.结冰后,温度会 。
实验现象一:温度变化
0
持续下降
保持不变
继续下降
结冰前水面位置
结冰后冰面位置
结冰后冰面位置: 了,
因为:水结冰后体积会 。
升高
增大
实验现象一:体积变化
在一般情况下,当温度降到0 ℃时,水会结冰。
1.结冰前:温度会 持续下降 ;
2.结冰时:温度 保持不变 ,一直保持在 0 ℃ ;
3.结冰后:温度还会 下降 ,体积会 增大 。
实验结论
比较凝结和凝固
水蒸气从 态变成 态的水。
水从 态变成 态的冰。




凝结
凝固
遇冷:温度低(00C以上)
遇冷:温度更低(00C以下 )

(高空)

(低空)
自然界中的凝结现象(00C以上)

(地面)

(叶子)


自然界中的凝固现象(00C以下)

哪些是凝结现象?哪些是凝固现象?
早晨小草上的露水
屋檐下的冰凌
冰块瓶外的水珠
瓶里的水结冰
冬天室内镜片上的小水珠
水开后壶上的小水珠
凝结
凝结
凝结
凝结
凝固
凝固
为什么会出现这些现象?
盛冰的块瓶子外壁有很多水珠
屋檐下挂满冰凌
缸里的水结冰后水缸裂开
空气中的水蒸气,遇到温度较低的瓶子外壁,凝结成水珠。
水会结冰后,体积增大,
缸就被撑破。
融化的雪水在下流的过
程中,遇冷凝固成冰凌。
冬天的水管容易爆裂
冬天室内镜片上的小水珠
瓶里的水结冰后塑料鼓胀
室内的水蒸气遇到
温度较低的镜片后,
凝结成水珠。
瓶里的水结冰后,
水的体积增大,
将塑料瓶胀鼓。
冬天气温降到00C后,
水管里的水结冰后体积会
增大,所以水管容易爆裂。
为什么会出现这些现象?
水的三态变化
1.在自然界中,水能以液态、气态、固态 三种状态存在。
2.当环境温度发生变化且达到一定程度时,水会从一种状态转变
成另一种状态。
受热

水蒸气

遇冷
受热
遇冷
遇冷
受热