苏教版科学一年级下册第2课_玩泥巴（课件）(共20张PPT)

(共20张PPT)
第二课 玩泥巴
展示泥土图片与作品
不同种类的泥土
展示泥土图片与作品
泥土制作的艺术作品
你们知道这些作品是怎么做出来的吗？
你们想不想也亲手制作一个？
观察泥土特征
泥土颜色多样，有黄、黑、红等，反映不同成分和质地。
泥土颜色
泥土气味独特，有时带有潮湿、芬芳或土腥味，反映其生态环境。
泥土气味
泥土质地有松软、坚硬之分，影响泥土的用途和可塑性。
泥土质地
动动手
jiǎn
拣
niǎn
捻
提问：“你们觉得这样的泥土可以直接用来捏造型吗？”
shāi kǒng
筛 孔
shāi zi
筛子
筛孔大小与泥土颗粒关系
筛孔小，颗粒细
筛孔与泥土关系
筛孔大，颗粒粗
筛孔大小影响
筛泥土基本步骤
选择合适筛网，确保筛孔大小合适
准备筛网
将待筛泥土均匀放置在筛网上
放置泥土
晃动筛网，使泥土通过筛孔分离
筛分泥土
和泥：将筛好的泥土加入适量的水，用手搅拌成合适的湿度。
塑形：发挥想象力，用和好的泥土捏制自己喜欢的造型。
泥塑作品：
鼓励学生塑形创作
鼓励学生自由发挥，创作不同形状和风格的泥巴作品。
创作自由
通过创意引导，激发学生的想象力，创作出独特有趣的泥巴作品。
创意引导
作品展示与交流心得
小组展示作品与介绍设计思路
每个小组由2名学生端起作品到讲台前，参加展评。反馈评价分为两步。首先，请各小组展示作品并由组长介绍本组设计思路。然后，通过教师点评，小组举手投票选出最佳创意奖。
教师点评与投票选出最佳创意
肯定创意，提出建议
学生投票，选出最佳作品
教师点评
投票选出
分享玩泥巴体验与感受
玩泥巴的乐趣
分享玩泥巴过程中的快乐与惊喜
创作成就感
展示作品，分享创作过程中的成就感与收获
思考泥土其他用途
泥土在建筑领域的应用，如制作砖瓦、建造房屋等。
泥土与建筑
泥土在环保方面的应用，如土壤修复、垃圾处理等。
泥土与环保
泥土在农业中的重要作用，如提供养分、保持水分等。
泥土与农业
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鼓励应用泥塑技能于生活
生活实践
鼓励学生将泥塑技能应用于生活，如制作小饰品、家居装饰等。
创意发挥
引导学生发挥创意，将泥塑与其他艺术形式结合，创造更多可能性。
谢谢