13 精卫填海 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
部编版四年级上册
第13课 精卫填海
部编版四年级上册
教学目标;
1.认识“帝、少、曰”等6个生字，会写“曰、溺、衔”等5个字。
2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3.使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。
部编版四年级上册
教学重点
1.学习生字词，正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2.能够准确地翻译课文，说出课文的主要内容。
教学难点
使学生初步懂得精卫不畏艰难，持之以恒的精神，体现了古代劳动人民探索、征服大自然的意志和愿望。
教学准备：
课前布置学生收集阅读中国神话故事.
课件准备
背诵学过的文言文
神农尝百草
盘古开天辟地
后羿射日
夸父追日
古籍记载:
其状如乌，文首，白喙(huì)，赤足，名曰：“精卫”
精卫
注释：
1.乌:乌鸦。
2.文:同“纹”，花纹。
3.喙：嘴。
4.曰：叫作。
精卫填海
生字广场
多少 少数 减少
炎帝
溺水
返回
少女
炎帝
黄帝
炎黄子孙
我会写
课文学习
一读： 1.读正确、读流利。 2.把握节奏，读出韵味。
二理解： 借助注释了解故事内容。遇到不理解的字词，圈出来互相交流。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游
于东海，溺而不返，故为精卫，常衔
西山之木石，以堙于东海。
古诗文学习方法建议：一读二理解三体会四积累
概括故事的主要内容
起因：炎帝的小女儿
经过：
结果：
溺而不返
常衔西山之木石
以堙于东海
炎帝之少女，名曰女娃。
小女儿
叫作
少女
曰
词句理解
女娲游于东海，溺而不返，故为精卫。
溺水
返回
到
因此
词句理解
于
溺
返
故
课文学习
常衔西山之木石，以堙于东海。
填塞
堙
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。
用自己的话讲一讲这个故事。
整体理解
合作探究
三品读体会，想象画面
常衔西山之木石，以堙于东海。
读到这句，我仿佛看到
读到这句，我仿佛听到
大海奔腾着、咆哮着、嘲笑她：“ ”
精卫在高空大声地对大海说：“ ”
合作探究
精卫给你留下什么印象？
精卫填海是一种什么精神？
勇敢顽强
坚韧不拔
不畏艰险
意志坚定
不屈不挠
勇敢善良
精卫以微木，将以填沧海
——（晋）陶渊明
精卫填海
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风情的大型地理著作，又是我国古代第一部神话传说的大汇编。
共工怒撞不周山
愚公移山
女娲补天
夸父追日
拓
展
阅
读
神话，人类童年时代沸腾的幻想。
1.让我们阅读更多的中国神话，感受神话那永恒的魅力吧。
2.世界各地也流传着多姿多彩的神话，读得越多，收获越多。
赶快行动起来吧！
链接书59页“快乐读书吧”