人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）
一、听句子，选出你所听到的单词。（5 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听句子，选出你所听到的单词。
1．
A．seal B．see C．school
2．
A．horse B．house C．horses
3．
A．bear B．bag C．beef
4．
A．dog B．dolphin C．duck
5．
A．cat B．cake C．camel
二、听对话，判断下列图片与所听内容是否相符。（5 分）
6．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
7．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
8．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
9．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
10．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
三、听问句，选择合适的答语。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听问句，选择合适的答语。
11．
A．OK! Let's go.
B．Good idea.
C．We want to go to the farm.
12．
A．She's my aunt. B．It's a book. C．Yes, it is.
13．
A．Hooray. Good idea! B．Any ideas C．I'd like some water.
14．
A．It's a horse. B．This is a horse. C．They're horses.
15．
A．Yes, they are. B．They're monkeys. C．Yes, they do.
四、听对话，用数字 1—5 为下列图片排序。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听对话，用数字 1—5 为下列图片排序。
16．
17．
18．
19．
20．
五、听短文，判断下列句子正误。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听短文，判断下列句子正误。
21．I usually go to see my grandpa and grandma on Saturdays.
22．The farm is small, but there are many animals there.
23．The pigs have short tails.
24．My grandma likes the cows very much.
25．I often play with the dog.
六、根据图片提示写单词，补全句子。（5 分）
26．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） I like because I like milk.
27．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） Look at the . How cute（可爱的）it is!
28．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） There are many on the farm.
29．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） What a lovely !
30．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） The is my good friend.
七、用括号内所给单词的适当形式填空。（5 分）
31．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） There （be）four goats on the farm.
32．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） Let's（go）shopping today.
33．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） I want (read) a book.
34．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） School is out in three （day）.
35．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —What are （that）
—They're goats.
八、单项选择。（10 分）
36．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））—Would you like ____ a trip
—Certainly!
A．take B．to take C．taking
37．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —What ____ this
—It's ____ seal.
A．is; a B．is; an C．are; a
38．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —Come ____, boys and girls.
—OK! We are coming.
A．At B．from C．along
39．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —Here's the farm.
—Wow! ____ big farm!
A．How B．What C．What a
40．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））—What are these in English
—They're ____.
A．horse B．a goat C．sheep
九、判断下列句子与图片内容是否相符。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 判断下列句子与图片内容是否相符。
41．It is rainy today.
42．The teacher and the students are at the park.
43．We can see three camels in the picture.
44．Lisa and Gao Wei are looking at the cows.
45．There are some cows and horses.
十、连词成句。（10 分）
46．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） you, can, me, find ( )
47．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））I, to, go, want, to, farm, the (.)
48．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））is, school, out, four, in, days (.)
49．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））about, the, zoo, the, how, and, farm ( )
50．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））the, has, long, giraffe, a, neck (.)
十一、选择合适的句子，补全对话。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））选择合适的句子，补全对话。
A. Good idea. B. Would you like to take a trip C. Where shall we go D. Let's go! E. Shall we go to the zoo
Diandian: Hi, Mum. It's sunny today.
Mum: 51．
Diandian: Certainly.
Mum: 52． Any ideas
Diandian: 53．
Mum: Yes. Let's go and ask your dad.
Diandian: Dad, Mum and I want to go to the zoo.
Dad: 54． I love animals.
Diandian: Hooray! 55．
十二、阅读短文，从括号内选择合适的内容，补全思维导图。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 阅读短文，从括号内选择合适的内容，补全思维导图。
It's Sunday today. And it is sunny. I go to Sunflower Farm with my mother and father. There are many animals on the farm. The dog is very friendly. I like playing with it. There are two pigs. They eat a lot（很多）. Look! How big they are! I like the cat best because it is so cute. It likes me, too. It often runs around me. I can see some vegetables, too. The tomatoes are red and juicy（多汁的）. The peppers are red, too. The eggplants are purple. What a big and nice farm! We are very happy today.
56． 57． 58． 59． 60．
答案解析部分
【答案】1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Look at the seal.
2. The horse can run very fast.
3. The bear likes honey very much.
4. The dolphin is dancing.
5. The camel is so tall.
【点评】考查听力题，听时集中注意力，理解每个句子的意思。
1．A：seal（海豹）；B：see（看见）；C：school（学校）。听力原文：看这只海豹。与选项A"seal（海豹）"相符，故选A。
2．A：horse（马）；B：house（房子）；C：horses（马的复数形式）。听力原文：这匹马跑得非常快。与选项A"horse（马）"相符，而不是复数形式"horses"，故选A。
3．A：bear（熊）；B：bag（包）；C：beef（牛肉）。听力原文：这只熊非常喜欢蜂蜜。与选项A"bear（熊）"相符，故选A。
4．A：dog（狗）；B：dolphin（海豚）；C：duck（鸭子）。听力原文：海豚正在跳舞。与选项B"dolphin（海豚）"相符，故选B。
5．A：cat（猫）；B：cake（蛋糕）；C：camel（骆驼）。听力原文：这只骆驼真高。与选项C"camel（骆驼）"相符，故选C。
6．【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Look at the ducks.
M: Wow! They're swimming.
【分析】听力原文：看那些鸭子。哇!它们游泳。图片是鸭子们在游泳，与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听时集中注意力。
7．【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Can you find the tiger
M: Yes. It is eating meat.
【分析】听力原文：你能找到老虎吗？是的。它在吃肉。图片上的老虎在吃肉，图片与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力。
8．【答案】错误
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: What are those in English
M: They're sheep.
【分析】听力原文：那些用英语怎么说？它们是绵羊。图片上的是山羊，山羊goat，图片与句意不相符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力，注意sheep和goat的区别。
9．【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Would you like to go to see the panda
M: Certainly.
【分析】听力原文：你想去看熊猫吗？当然可以。图片上的是熊猫，图片与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力，注意关键词panda。
10．【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Look at the giraffe.
M: How tall it is!
【分析】听力原文：看长颈鹿。好高啊！图片上的是长颈鹿，图片与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力，注意关键词giraffe。
【答案】11．C
12．B
13．A
14．C
15．A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Where shall we go
2. What's this in English
3. Would you like to take a trip
4. What are those in English
5. Are these monkeys
【点评】考查听力题，听前浏览题目，听时集中注意力。
11．A好的！我们走吧。B好主意。C我们想去农场。听力原文：我们要去哪里？答案应该是一个关于地点的回答。选项C"我们想去农场"正好符合这个条件。与选项C相符，故选C。
12．A她是我的阿姨。B它是一本书。C是的，它是。听力原文：这个用英语怎么说？因此答案应该是一个物品的英文名称。选项B"它是一本书"给出了一个物品的名称，并且是用英文表述的。与选项B相符，故选B。
13．A太棒了，好主意！B有什么主意吗？C我想要一些水。听力原文：你想去旅行吗？通常在这种情况下，一个表示赞同和兴趣的答语是合适的。选项A"太棒了，好主意！"正好符合这个语境，表示了对旅行的积极态度。与选项A相符，故选A。
14．A这是一匹马。B这是一匹马。C它们是马。听力原文：那些用英语怎么说？those指的是复数形式的物品或动物。因此，答案应该是一个复数形式的英文表达。选项C"它们是马"给出了复数形式的回答，与问题中的"those"相匹配。与选项C相符，故选C。
15．A是的，它们是。B它们是猴子。C是的，他们是。听力原文：这些是猴子吗？听力原文是一个以Are引导的一般疑问句，因此，答案还用are作肯定或否定回答。选项A"是的，它们是"是一个肯定回答，符合问题的要求。与选项A相符，故选A。
【答案】16．2；17．1；18．4；19．5；20．3
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】Lisa: Mum, it's sunny today. Shall we go to the zoo
Mum: Good idea. Let's go and ask your dad, Lisa.
Lisa: Dad, shall we go to the zoo today
Dad: OK. Let's go.
Mum: Here is the zoo.
Lisa: What a big zoo! There are many animals here.
Mum: Look at the monkeys. They are so naughty.
Lisa: Look! What are those in English
Dad: They are camels. Lisa：How big they are!
Mum: Let's go to see the giraffes.
Lisa: Look! They have long necks. I like all the animals.
【点评】考查听力题，听前认真观察图片，听时集中注意力，根据听到的内容进行排序。
16．图片是动物园，根据Dad, shall we go to the zoo today 爸爸，我们今天去动物园吗？可知这是对话中的第二个场景，故答案为2。
17．图片是妈妈和儿子在客厅商量，根据Mum, it's sunny today. Shall we go to the zoo 妈妈，今天是晴天。我们去动物园好吗？可知这是对话中的第一个场景，故答案为1。
18．图片是骆驼，根据They are camels.它们是骆驼。可知这是对话中的第四个场景，故答案为4。
19．图片是长颈鹿，根据Let's go to see the giraffes.我们去看长颈鹿吧。可知这是对话中的第五个场景，故答案为5。
20．图片是猴子，根据Look at the monkeys.看猴子。可知这是对话中的第三个场景，故答案为3。
【答案】21．错误
22．错误
23．正确
24．错误
25．正确
【知识点】短文型听力
【解析】【听力原文】I usually go to see my grandma and grandpa on Sundays. They have a big farm. There are many animals on the farm. The ducks are very cute. They can swim very well. How big the pigs are! And the pigs' tails are very short. The cows like eating grass. My grandpa likes them very much. I like the dog best. It is very friendly to me. I often play with it.
【点评】考查听力题，仔细聆听听力原文，尤其是关键信息部分。注意原文中的时间、地点、人物和事件等细节。将原文信息与题目描述进行对比，判断正误。
21．句意：我通常在星期六去看望我的爷爷和奶奶。根据I usually go to see my grandma and grandpa on Sundays.我通常在星期天去看望我的奶奶和爷爷。可知原文中提到的是星期天，而不是星期六。故答案为错误。
22．句意：农场很小，但是那里有很多动物。根据They have a big farm.他们有一个大农场。可知原文描述的是一个大农场，而不是小农场。故答案为错误。
23．句意：猪的尾巴很短。根据And the pigs' tails are very short.猪的尾巴很短。可知原文中明确提到了猪的尾巴很短，与句子描述一致。故答案为正确。
24．句意：我奶奶非常喜欢牛。根据My grandpa likes them very much.我爷爷非常喜欢它们。可知是爷爷喜欢牛，而不是奶奶。故答案为错误。
25．句意：我经常和狗玩。根据I like the dog best. It is very friendly to me. I often play with it.我最喜欢狗。它对我非常友好。我经常和它玩。可知原文中明确提到我经常和狗玩，与句子描述一致。故答案为正确。
26．【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：我喜欢……因为我喜欢牛奶。图片是奶牛，奶牛cow，喜欢某类事物通常用名词复数，cow的复数形式是cows，故答案为cows。
【点评】考查可数名词，理解句意，根据图片拼写对应的单词，注意复数形式。
27．【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：看……，它多可爱啊！句中缺少一个名词，图片是猫，猫cat，根据后句的it可知前句的名词用单数cat，故答案为cat。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词。
28．【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：农场上有很多……。many表示很多，后面接可数名词复数，图片是绵羊，绵羊sheep，sheep的单复数同形，故答案为sheep。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词，注意sheep单复数同形。
29．【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：……多可爱啊！句中缺少一个单数名词，图片是熊，熊bear，故答案为bear。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词，注意单词的单复数形式。
30．【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：……是我的好朋友。图片是狗，狗dog，系动词is表明对应的名词是单数名词dog，故答案为dog。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词，注意单词的拼写。
31．【答案】
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：农场有4只山羊。句子是there be句型，主语是four goats，是复数形式，所以be动词用are，故答案为are。
【点评】考查be动词，理解句意，根据主语来确定be动词的形式。
32．【答案】
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：今天我们去购物吧。go去，动词原形。句子是祈使句，Let's后面接动词原形，故答案为go。
【点评】考查动词原形，理解句意，注意Let's后面接动词原形。
33．【答案】
【知识点】动词不定式；固定搭配
【解析】【分析】句意：我想要读书。read读书，动词原形。want to do sth想要做某事，want后面接动词不定式，此处用to read，故答案为to read。
【点评】考查动词不定式，理解句意，注意不定式的用法。
34．【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：学校还有三天就放假了。day天，名词单数。three表示三，后面接名词复数，day的复数形式是days，故答案为days。
【点评】考查名词复数，理解句意，名词前有数词修饰时要用复数。
35．【答案】
【知识点】指示代词
【解析】【分析】句意：——那是什么？——它们是山羊。that那个，指代单数。根据goats，可知代词用复数形式，that的复数形式是those，表示"那些"，故答案为those。
【点评】考查指示代词，理解句意，根据主语来确定代词的形式。
36．【答案】B
【知识点】动词不定式
【解析】【分析】句意：——你想去旅行吗？——当然！A动词原形，B动词不定式，C现在分词。固定搭配would like to do sth"想要做某事"，to take a trip"去旅行"，是动词不定式作宾语。故答案为B。
【点评】本题考查固定搭配，would like to do sth是常用的表达意愿的句型，表示"想要做某事"，熟记并运用这个固定搭配。
37．【答案】A
【知识点】冠词辨析；be动词
【解析】【分析】句意：——这是什么？——它是一只海豹。this是单数，be动词用is；seal是以辅音音素开头的单词，前面用不定冠词a。故答案为A。
【点评】本题考查be动词和冠词的用法，理解句意，注意不定冠词a和an区别和用法。
38．【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：——过来，孩子们。——好的！我们来了。A：At在（表示存在或出现的地点、场所、位置、空间）；B：from来自（表示来源或起始点）；C：along沿着（表示沿某条路线或方向移动）。根据句意可知，这里表示"过来"，固定短语come along"过来"，故选C。
【点评】本题考查介词辨析，需要在语境中理解句子的含义，并选择合适的介词。在这里，come along是一个常用的固定短语，表示"过来"或"跟上"。
39．【答案】C
【知识点】感叹句
【解析】【分析】句意：——这是农场。——哇！多么大的一个农场啊！A：How多么，后接形容词或副词；B：What多么，后接名词；C：What a多么，后接名词单数。根据句意可知，此处修饰名词短语big farm，且farm是可数名词单数，故用What a。故答案为C。
【点评】本题考查感叹句，理解句意，需要掌握感叹句的基本结构。当修饰可数名词单数时，常用"What a/an+形容词+名词"的结构，表示"多么……的一个……"。
40．【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：——这些用英语怎么说？——它们是绵羊。A：horse马，是单数形式；B：a goat一只山羊，也是单数形式；C：sheep绵羊，单复数同形。由句中的these可知，后面的名词要用复数形式，而horse和a goat都是单数形式，sheep单复数同形，符合题意。故答案为C。
【点评】本题考查名词的单复数形式。在英语中，有些名词的单数和复数形式是不同的，而有些名词的单数和复数形式是相同的。
【答案】41．错误
42．错误
43．错误
44．正确
45．正确
【知识点】其他体裁；旅游交通；动物故事
【解析】【分析】文章大意：以图片形式描述了师生在农场看到的动物。
【点评】考查阅读理解，仔细阅读题干和观察图片，判断图片是否与句意相符。
41．句意：今天下雨了。根据图片可知，今天天晴，故答案为错误。
42．句意：老师和学生们在公园。图片上有很多动物，表示他们在农场，不是公园，故答案为错误。
43．句意：我们可以在图片中看到三只骆驼。图片上可以看到三匹马，不是骆驼，故答案为错误。
44．句意：莉莎和高伟在看奶牛。图片上可以看到莉莎和高伟在看奶牛。故答案为正确。
45．句意：有一些牛和马。图片上可以看到三匹马和三头牛，故答案为正确。
46．【答案】
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】you你，can能，me我，find找到。根据所给的问号，可知句子是一般疑问句，根据词义可连成句子：你能找到我吗？故答案为：Can you find me
【点评】本题考查的是一般疑问句的构成，在形成句子时，要注意句子结构的正确性和词汇的正确使用。同时，对于一般疑问句，需要注意将情态动词或助动词放在句首，并将主语和动词的顺序进行颠倒。
47．【答案】
【知识点】陈述句
【解析】【分析】I我，to去，go去，want想要，to去，farm农场，the这个（定冠词）。go to the farm去农场，根据所给句号，可知句子是陈述句，根据所给单词词义，连成句子为：我想去农场。故答案为：I want to go to the farm.
【点评】本题考查陈述句，首先需要确定句子的主语、谓语和宾语，然后根据英语语法规则将它们排列成正确的语序。
48．【答案】
【知识点】陈述句
【解析】【分析】school学校，is是，out结束，four四，in在…内，days天。首先根据给出的词汇，可以组成短语"in four days"表示"在四天内"，以及"school is out"表示"学校结束"或"放假"。结合给出的句号，可以判断这是一个陈述句，根据这些分析，我们可以将词汇连成句子：学校在四天后放假。故答案为：School is out in four days.
【点评】本题考查陈述句。在连词成句时，首先要确定句子的主语、谓语和宾语，然后根据句子的意思和语法规则，将词汇按照正确的顺序排列成完整的句子。
49．【答案】
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】about关于, the这个, zoo动物园, the定冠词, how怎样, and和, farm农场。How about……怎么样，根据所给的问号，可知这是一个疑问句。将这些词汇按照正确的语序排列，我们得到句子：动物园和农场怎么样？故答案为：How about the zoo/farm and the farm/zoo
【点评】本题考查了疑问句的构造。在连词成句时，我们需要首先确定句子的类型（这里是疑问句），然后选择合适的疑问词和句子结构来表达意思。
50．【答案】
【知识点】陈述句
【解析】【分析】the这个，has有，,long长的，giraffe长颈鹿，a一个，neck脖子。根据所给的句号可知，句子是陈述句。主语是giraffe，谓语是has，宾语是a long neck，并且使用了定冠词the来特指某个长颈鹿。将词义按照语法规则组合成句子：长颈鹿的脖子很长。故答案为：The giraffe has a long neck.
【点评】本题考查的是陈述句，在连词成句时，首先需要确定句子的主语、谓语和宾语，然后根据英语语法规则将它们排列成正确的语序。同时，需要注意冠词的使用，以及形容词和名词的搭配。
【答案】51．B；52．C；53．E；54．A；55．D
【知识点】计划安排
【解析】【点评】考查补全对话，这是一篇关于家庭计划去动物园的对话。做题时，需要理解对话内容，根据上下文语境选择合适的句子补全对话。
51．根据上文"It's sunny today."（今天阳光明媚。）和下文"Certainly."（当然。）可知，妈妈询问Diandian是否愿意出去旅行，因为天气很好。因此，选项B"Would you like to take a trip "（你想去旅行吗？）符合语境，故选B。
52．根据下文"Any ideas "（有什么想法吗？）和"Yes. Let's go and ask your dad."（是的。我们去问问你爸爸吧。）可知，妈妈询问Diandian他们应该去哪里旅行，即询问地点。因此，选项C"Where shall we go "（我们应该去哪里？）符合语境，故选C。
53．根据上文"Any ideas "（有什么想法吗？）和下文"Dad, Mum and I want to go to the zoo."（爸爸，妈妈和我想去动物园。）可知，Diandian提出了一个具体的建议，即去动物园。因此，选项E"Shall we go to the zoo "（我们去动物园怎么样？）符合语境，故选E。
54．根据上文"Dad, Mum and I want to go to the zoo."（爸爸，妈妈和我想去动物园。）和下文"I love animals."（我喜欢动物。）可知，爸爸同意去动物园，因为他喜欢动物。因此，选项A"Good idea."（好主意。）符合语境，表示赞同Diandian的建议，故选A。
55．根据上文"Hooray!"（万岁！）可知，Diandian很高兴爸爸同意去动物园，因此她可能会说"Let's go!"（我们走吧！）表示他们现在可以出发了。因此，选项D符合语境，故选D。
【答案】56．Sunday；57．are；58．cat；59．Tomatoes and peppers；60．happy
【知识点】记叙文；周末活动
【解析】【分析】文章大意：今天是星期天，天气晴朗。作者和父母去了向日葵农场。农场里有很多动物和植物，作者觉得这个农场又大又漂亮，今天过得很开心。
【点评】考查阅读理解，对于这类补全思维导图的题目，首先要理解文章的主要内容，然后根据每个空格的上下文语境，结合文章中的信息，选择最合适的答案填入。
56．句意：今天是____。根据原文"It's Sunday today."（今天是星期天。）可知，应该填"Sunday"。故答案为Sunday。
57．句意：农场上有许多动物，____。根据原文"There are many animals on the farm."（农场上有许多动物。）可知，这里需要填入一个系动词，由于主语是复数形式的"many animals"，所以应该使用"are"。故答案为are。
58．句意：我最喜欢____，因为它非常可爱。根据原文"I like the cat best because it is so cute."（我最喜欢这只猫，因为它非常可爱。）可知，应该填入"cat"。故答案为cat。
59．句意：我可以看到一些蔬菜，如____。根据原文"I can see some vegetables, too. The tomatoes are red and juicy. The peppers are red, too."（我也可以看到一些蔬菜。西红柿是红色的，很多汁。辣椒也是红色的。）可知，这里应该填入提到的蔬菜种类，故答案为Tomatoes and peppers。
60．句意：我们今天非常____。根据原文"We are very happy today."（我们今天非常开心。）可知，应该填入"happy"。故答案为happy。
1 / 1人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）
一、听句子，选出你所听到的单词。（5 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听句子，选出你所听到的单词。
1．
A．seal B．see C．school
2．
A．horse B．house C．horses
3．
A．bear B．bag C．beef
4．
A．dog B．dolphin C．duck
5．
A．cat B．cake C．camel
【答案】1．A
2．A
3．A
4．B
5．C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Look at the seal.
2. The horse can run very fast.
3. The bear likes honey very much.
4. The dolphin is dancing.
5. The camel is so tall.
【点评】考查听力题，听时集中注意力，理解每个句子的意思。
1．A：seal（海豹）；B：see（看见）；C：school（学校）。听力原文：看这只海豹。与选项A"seal（海豹）"相符，故选A。
2．A：horse（马）；B：house（房子）；C：horses（马的复数形式）。听力原文：这匹马跑得非常快。与选项A"horse（马）"相符，而不是复数形式"horses"，故选A。
3．A：bear（熊）；B：bag（包）；C：beef（牛肉）。听力原文：这只熊非常喜欢蜂蜜。与选项A"bear（熊）"相符，故选A。
4．A：dog（狗）；B：dolphin（海豚）；C：duck（鸭子）。听力原文：海豚正在跳舞。与选项B"dolphin（海豚）"相符，故选B。
5．A：cat（猫）；B：cake（蛋糕）；C：camel（骆驼）。听力原文：这只骆驼真高。与选项C"camel（骆驼）"相符，故选C。
二、听对话，判断下列图片与所听内容是否相符。（5 分）
6．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Look at the ducks.
M: Wow! They're swimming.
【分析】听力原文：看那些鸭子。哇!它们游泳。图片是鸭子们在游泳，与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听时集中注意力。
7．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Can you find the tiger
M: Yes. It is eating meat.
【分析】听力原文：你能找到老虎吗？是的。它在吃肉。图片上的老虎在吃肉，图片与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力。
8．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
【答案】错误
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: What are those in English
M: They're sheep.
【分析】听力原文：那些用英语怎么说？它们是绵羊。图片上的是山羊，山羊goat，图片与句意不相符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力，注意sheep和goat的区别。
9．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Would you like to go to see the panda
M: Certainly.
【分析】听力原文：你想去看熊猫吗？当然可以。图片上的是熊猫，图片与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力，注意关键词panda。
10．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））
【答案】正确
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】W: Look at the giraffe.
M: How tall it is!
【分析】听力原文：看长颈鹿。好高啊！图片上的是长颈鹿，图片与句意相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前浏览图片，听时集中注意力，注意关键词giraffe。
三、听问句，选择合适的答语。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听问句，选择合适的答语。
11．
A．OK! Let's go.
B．Good idea.
C．We want to go to the farm.
12．
A．She's my aunt. B．It's a book. C．Yes, it is.
13．
A．Hooray. Good idea! B．Any ideas C．I'd like some water.
14．
A．It's a horse. B．This is a horse. C．They're horses.
15．
A．Yes, they are. B．They're monkeys. C．Yes, they do.
【答案】11．C
12．B
13．A
14．C
15．A
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. Where shall we go
2. What's this in English
3. Would you like to take a trip
4. What are those in English
5. Are these monkeys
【点评】考查听力题，听前浏览题目，听时集中注意力。
11．A好的！我们走吧。B好主意。C我们想去农场。听力原文：我们要去哪里？答案应该是一个关于地点的回答。选项C"我们想去农场"正好符合这个条件。与选项C相符，故选C。
12．A她是我的阿姨。B它是一本书。C是的，它是。听力原文：这个用英语怎么说？因此答案应该是一个物品的英文名称。选项B"它是一本书"给出了一个物品的名称，并且是用英文表述的。与选项B相符，故选B。
13．A太棒了，好主意！B有什么主意吗？C我想要一些水。听力原文：你想去旅行吗？通常在这种情况下，一个表示赞同和兴趣的答语是合适的。选项A"太棒了，好主意！"正好符合这个语境，表示了对旅行的积极态度。与选项A相符，故选A。
14．A这是一匹马。B这是一匹马。C它们是马。听力原文：那些用英语怎么说？those指的是复数形式的物品或动物。因此，答案应该是一个复数形式的英文表达。选项C"它们是马"给出了复数形式的回答，与问题中的"those"相匹配。与选项C相符，故选C。
15．A是的，它们是。B它们是猴子。C是的，他们是。听力原文：这些是猴子吗？听力原文是一个以Are引导的一般疑问句，因此，答案还用are作肯定或否定回答。选项A"是的，它们是"是一个肯定回答，符合问题的要求。与选项A相符，故选A。
四、听对话，用数字 1—5 为下列图片排序。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听对话，用数字 1—5 为下列图片排序。
16．
17．
18．
19．
20．
【答案】16．2；17．1；18．4；19．5；20．3
【知识点】对话型听力
【解析】【听力原文】Lisa: Mum, it's sunny today. Shall we go to the zoo
Mum: Good idea. Let's go and ask your dad, Lisa.
Lisa: Dad, shall we go to the zoo today
Dad: OK. Let's go.
Mum: Here is the zoo.
Lisa: What a big zoo! There are many animals here.
Mum: Look at the monkeys. They are so naughty.
Lisa: Look! What are those in English
Dad: They are camels. Lisa：How big they are!
Mum: Let's go to see the giraffes.
Lisa: Look! They have long necks. I like all the animals.
【点评】考查听力题，听前认真观察图片，听时集中注意力，根据听到的内容进行排序。
16．图片是动物园，根据Dad, shall we go to the zoo today 爸爸，我们今天去动物园吗？可知这是对话中的第二个场景，故答案为2。
17．图片是妈妈和儿子在客厅商量，根据Mum, it's sunny today. Shall we go to the zoo 妈妈，今天是晴天。我们去动物园好吗？可知这是对话中的第一个场景，故答案为1。
18．图片是骆驼，根据They are camels.它们是骆驼。可知这是对话中的第四个场景，故答案为4。
19．图片是长颈鹿，根据Let's go to see the giraffes.我们去看长颈鹿吧。可知这是对话中的第五个场景，故答案为5。
20．图片是猴子，根据Look at the monkeys.看猴子。可知这是对话中的第三个场景，故答案为3。
五、听短文，判断下列句子正误。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 听短文，判断下列句子正误。
21．I usually go to see my grandpa and grandma on Saturdays.
22．The farm is small, but there are many animals there.
23．The pigs have short tails.
24．My grandma likes the cows very much.
25．I often play with the dog.
【答案】21．错误
22．错误
23．正确
24．错误
25．正确
【知识点】短文型听力
【解析】【听力原文】I usually go to see my grandma and grandpa on Sundays. They have a big farm. There are many animals on the farm. The ducks are very cute. They can swim very well. How big the pigs are! And the pigs' tails are very short. The cows like eating grass. My grandpa likes them very much. I like the dog best. It is very friendly to me. I often play with it.
【点评】考查听力题，仔细聆听听力原文，尤其是关键信息部分。注意原文中的时间、地点、人物和事件等细节。将原文信息与题目描述进行对比，判断正误。
21．句意：我通常在星期六去看望我的爷爷和奶奶。根据I usually go to see my grandma and grandpa on Sundays.我通常在星期天去看望我的奶奶和爷爷。可知原文中提到的是星期天，而不是星期六。故答案为错误。
22．句意：农场很小，但是那里有很多动物。根据They have a big farm.他们有一个大农场。可知原文描述的是一个大农场，而不是小农场。故答案为错误。
23．句意：猪的尾巴很短。根据And the pigs' tails are very short.猪的尾巴很短。可知原文中明确提到了猪的尾巴很短，与句子描述一致。故答案为正确。
24．句意：我奶奶非常喜欢牛。根据My grandpa likes them very much.我爷爷非常喜欢它们。可知是爷爷喜欢牛，而不是奶奶。故答案为错误。
25．句意：我经常和狗玩。根据I like the dog best. It is very friendly to me. I often play with it.我最喜欢狗。它对我非常友好。我经常和它玩。可知原文中明确提到我经常和狗玩，与句子描述一致。故答案为正确。
六、根据图片提示写单词，补全句子。（5 分）
26．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） I like because I like milk.
【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：我喜欢……因为我喜欢牛奶。图片是奶牛，奶牛cow，喜欢某类事物通常用名词复数，cow的复数形式是cows，故答案为cows。
【点评】考查可数名词，理解句意，根据图片拼写对应的单词，注意复数形式。
27．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） Look at the . How cute（可爱的）it is!
【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：看……，它多可爱啊！句中缺少一个名词，图片是猫，猫cat，根据后句的it可知前句的名词用单数cat，故答案为cat。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词。
28．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） There are many on the farm.
【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：农场上有很多……。many表示很多，后面接可数名词复数，图片是绵羊，绵羊sheep，sheep的单复数同形，故答案为sheep。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词，注意sheep单复数同形。
29．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） What a lovely !
【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：……多可爱啊！句中缺少一个单数名词，图片是熊，熊bear，故答案为bear。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词，注意单词的单复数形式。
30．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） The is my good friend.
【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：……是我的好朋友。图片是狗，狗dog，系动词is表明对应的名词是单数名词dog，故答案为dog。
【点评】考查名词，理解句意，根据语法和图片拼写单词，注意单词的拼写。
七、用括号内所给单词的适当形式填空。（5 分）
31．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） There （be）four goats on the farm.
【答案】
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意：农场有4只山羊。句子是there be句型，主语是four goats，是复数形式，所以be动词用are，故答案为are。
【点评】考查be动词，理解句意，根据主语来确定be动词的形式。
32．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） Let's（go）shopping today.
【答案】
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：今天我们去购物吧。go去，动词原形。句子是祈使句，Let's后面接动词原形，故答案为go。
【点评】考查动词原形，理解句意，注意Let's后面接动词原形。
33．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） I want (read) a book.
【答案】
【知识点】动词不定式；固定搭配
【解析】【分析】句意：我想要读书。read读书，动词原形。want to do sth想要做某事，want后面接动词不定式，此处用to read，故答案为to read。
【点评】考查动词不定式，理解句意，注意不定式的用法。
34．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） School is out in three （day）.
【答案】
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：学校还有三天就放假了。day天，名词单数。three表示三，后面接名词复数，day的复数形式是days，故答案为days。
【点评】考查名词复数，理解句意，名词前有数词修饰时要用复数。
35．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —What are （that）
—They're goats.
【答案】
【知识点】指示代词
【解析】【分析】句意：——那是什么？——它们是山羊。that那个，指代单数。根据goats，可知代词用复数形式，that的复数形式是those，表示"那些"，故答案为those。
【点评】考查指示代词，理解句意，根据主语来确定代词的形式。
八、单项选择。（10 分）
36．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））—Would you like ____ a trip
—Certainly!
A．take B．to take C．taking
【答案】B
【知识点】动词不定式
【解析】【分析】句意：——你想去旅行吗？——当然！A动词原形，B动词不定式，C现在分词。固定搭配would like to do sth"想要做某事"，to take a trip"去旅行"，是动词不定式作宾语。故答案为B。
【点评】本题考查固定搭配，would like to do sth是常用的表达意愿的句型，表示"想要做某事"，熟记并运用这个固定搭配。
37．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —What ____ this
—It's ____ seal.
A．is; a B．is; an C．are; a
【答案】A
【知识点】冠词辨析；be动词
【解析】【分析】句意：——这是什么？——它是一只海豹。this是单数，be动词用is；seal是以辅音音素开头的单词，前面用不定冠词a。故答案为A。
【点评】本题考查be动词和冠词的用法，理解句意，注意不定冠词a和an区别和用法。
38．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —Come ____, boys and girls.
—OK! We are coming.
A．At B．from C．along
【答案】C
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】句意：——过来，孩子们。——好的！我们来了。A：At在（表示存在或出现的地点、场所、位置、空间）；B：from来自（表示来源或起始点）；C：along沿着（表示沿某条路线或方向移动）。根据句意可知，这里表示"过来"，固定短语come along"过来"，故选C。
【点评】本题考查介词辨析，需要在语境中理解句子的含义，并选择合适的介词。在这里，come along是一个常用的固定短语，表示"过来"或"跟上"。
39．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） —Here's the farm.
—Wow! ____ big farm!
A．How B．What C．What a
【答案】C
【知识点】感叹句
【解析】【分析】句意：——这是农场。——哇！多么大的一个农场啊！A：How多么，后接形容词或副词；B：What多么，后接名词；C：What a多么，后接名词单数。根据句意可知，此处修饰名词短语big farm，且farm是可数名词单数，故用What a。故答案为C。
【点评】本题考查感叹句，理解句意，需要掌握感叹句的基本结构。当修饰可数名词单数时，常用"What a/an+形容词+名词"的结构，表示"多么……的一个……"。
40．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））—What are these in English
—They're ____.
A．horse B．a goat C．sheep
【答案】C
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】句意：——这些用英语怎么说？——它们是绵羊。A：horse马，是单数形式；B：a goat一只山羊，也是单数形式；C：sheep绵羊，单复数同形。由句中的these可知，后面的名词要用复数形式，而horse和a goat都是单数形式，sheep单复数同形，符合题意。故答案为C。
【点评】本题考查名词的单复数形式。在英语中，有些名词的单数和复数形式是不同的，而有些名词的单数和复数形式是相同的。
九、判断下列句子与图片内容是否相符。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 判断下列句子与图片内容是否相符。
41．It is rainy today.
42．The teacher and the students are at the park.
43．We can see three camels in the picture.
44．Lisa and Gao Wei are looking at the cows.
45．There are some cows and horses.
【答案】41．错误
42．错误
43．错误
44．正确
45．正确
【知识点】其他体裁；旅游交通；动物故事
【解析】【分析】文章大意：以图片形式描述了师生在农场看到的动物。
【点评】考查阅读理解，仔细阅读题干和观察图片，判断图片是否与句意相符。
41．句意：今天下雨了。根据图片可知，今天天晴，故答案为错误。
42．句意：老师和学生们在公园。图片上有很多动物，表示他们在农场，不是公园，故答案为错误。
43．句意：我们可以在图片中看到三只骆驼。图片上可以看到三匹马，不是骆驼，故答案为错误。
44．句意：莉莎和高伟在看奶牛。图片上可以看到莉莎和高伟在看奶牛。故答案为正确。
45．句意：有一些牛和马。图片上可以看到三匹马和三头牛，故答案为正确。
十、连词成句。（10 分）
46．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） you, can, me, find ( )
【答案】
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】you你，can能，me我，find找到。根据所给的问号，可知句子是一般疑问句，根据词义可连成句子：你能找到我吗？故答案为：Can you find me
【点评】本题考查的是一般疑问句的构成，在形成句子时，要注意句子结构的正确性和词汇的正确使用。同时，对于一般疑问句，需要注意将情态动词或助动词放在句首，并将主语和动词的顺序进行颠倒。
47．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））I, to, go, want, to, farm, the (.)
【答案】
【知识点】陈述句
【解析】【分析】I我，to去，go去，want想要，to去，farm农场，the这个（定冠词）。go to the farm去农场，根据所给句号，可知句子是陈述句，根据所给单词词义，连成句子为：我想去农场。故答案为：I want to go to the farm.
【点评】本题考查陈述句，首先需要确定句子的主语、谓语和宾语，然后根据英语语法规则将它们排列成正确的语序。
48．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））is, school, out, four, in, days (.)
【答案】
【知识点】陈述句
【解析】【分析】school学校，is是，out结束，four四，in在…内，days天。首先根据给出的词汇，可以组成短语"in four days"表示"在四天内"，以及"school is out"表示"学校结束"或"放假"。结合给出的句号，可以判断这是一个陈述句，根据这些分析，我们可以将词汇连成句子：学校在四天后放假。故答案为：School is out in four days.
【点评】本题考查陈述句。在连词成句时，首先要确定句子的主语、谓语和宾语，然后根据句子的意思和语法规则，将词汇按照正确的顺序排列成完整的句子。
49．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））about, the, zoo, the, how, and, farm ( )
【答案】
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】about关于, the这个, zoo动物园, the定冠词, how怎样, and和, farm农场。How about……怎么样，根据所给的问号，可知这是一个疑问句。将这些词汇按照正确的语序排列，我们得到句子：动物园和农场怎么样？故答案为：How about the zoo/farm and the farm/zoo
【点评】本题考查了疑问句的构造。在连词成句时，我们需要首先确定句子的类型（这里是疑问句），然后选择合适的疑问词和句子结构来表达意思。
50．（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））the, has, long, giraffe, a, neck (.)
【答案】
【知识点】陈述句
【解析】【分析】the这个，has有，,long长的，giraffe长颈鹿，a一个，neck脖子。根据所给的句号可知，句子是陈述句。主语是giraffe，谓语是has，宾语是a long neck，并且使用了定冠词the来特指某个长颈鹿。将词义按照语法规则组合成句子：长颈鹿的脖子很长。故答案为：The giraffe has a long neck.
【点评】本题考查的是陈述句，在连词成句时，首先需要确定句子的主语、谓语和宾语，然后根据英语语法规则将它们排列成正确的语序。同时，需要注意冠词的使用，以及形容词和名词的搭配。
十一、选择合适的句子，补全对话。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新））选择合适的句子，补全对话。
A. Good idea. B. Would you like to take a trip C. Where shall we go D. Let's go! E. Shall we go to the zoo
Diandian: Hi, Mum. It's sunny today.
Mum: 51．
Diandian: Certainly.
Mum: 52． Any ideas
Diandian: 53．
Mum: Yes. Let's go and ask your dad.
Diandian: Dad, Mum and I want to go to the zoo.
Dad: 54． I love animals.
Diandian: Hooray! 55．
【答案】51．B；52．C；53．E；54．A；55．D
【知识点】计划安排
【解析】【点评】考查补全对话，这是一篇关于家庭计划去动物园的对话。做题时，需要理解对话内容，根据上下文语境选择合适的句子补全对话。
51．根据上文"It's sunny today."（今天阳光明媚。）和下文"Certainly."（当然。）可知，妈妈询问Diandian是否愿意出去旅行，因为天气很好。因此，选项B"Would you like to take a trip "（你想去旅行吗？）符合语境，故选B。
52．根据下文"Any ideas "（有什么想法吗？）和"Yes. Let's go and ask your dad."（是的。我们去问问你爸爸吧。）可知，妈妈询问Diandian他们应该去哪里旅行，即询问地点。因此，选项C"Where shall we go "（我们应该去哪里？）符合语境，故选C。
53．根据上文"Any ideas "（有什么想法吗？）和下文"Dad, Mum and I want to go to the zoo."（爸爸，妈妈和我想去动物园。）可知，Diandian提出了一个具体的建议，即去动物园。因此，选项E"Shall we go to the zoo "（我们去动物园怎么样？）符合语境，故选E。
54．根据上文"Dad, Mum and I want to go to the zoo."（爸爸，妈妈和我想去动物园。）和下文"I love animals."（我喜欢动物。）可知，爸爸同意去动物园，因为他喜欢动物。因此，选项A"Good idea."（好主意。）符合语境，表示赞同Diandian的建议，故选A。
55．根据上文"Hooray!"（万岁！）可知，Diandian很高兴爸爸同意去动物园，因此她可能会说"Let's go!"（我们走吧！）表示他们现在可以出发了。因此，选项D符合语境，故选D。
十二、阅读短文，从括号内选择合适的内容，补全思维导图。（10 分）
（人教精通版（三起）四年级下册Unit 6 Would you like to take a trip 综合素质评价（音频暂未更新）） 阅读短文，从括号内选择合适的内容，补全思维导图。
It's Sunday today. And it is sunny. I go to Sunflower Farm with my mother and father. There are many animals on the farm. The dog is very friendly. I like playing with it. There are two pigs. They eat a lot（很多）. Look! How big they are! I like the cat best because it is so cute. It likes me, too. It often runs around me. I can see some vegetables, too. The tomatoes are red and juicy（多汁的）. The peppers are red, too. The eggplants are purple. What a big and nice farm! We are very happy today.
56． 57． 58． 59． 60．
【答案】56．Sunday；57．are；58．cat；59．Tomatoes and peppers；60．happy
【知识点】记叙文；周末活动
【解析】【分析】文章大意：今天是星期天，天气晴朗。作者和父母去了向日葵农场。农场里有很多动物和植物，作者觉得这个农场又大又漂亮，今天过得很开心。
【点评】考查阅读理解，对于这类补全思维导图的题目，首先要理解文章的主要内容，然后根据每个空格的上下文语境，结合文章中的信息，选择最合适的答案填入。
56．句意：今天是____。根据原文"It's Sunday today."（今天是星期天。）可知，应该填"Sunday"。故答案为Sunday。
57．句意：农场上有许多动物，____。根据原文"There are many animals on the farm."（农场上有许多动物。）可知，这里需要填入一个系动词，由于主语是复数形式的"many animals"，所以应该使用"are"。故答案为are。
58．句意：我最喜欢____，因为它非常可爱。根据原文"I like the cat best because it is so cute."（我最喜欢这只猫，因为它非常可爱。）可知，应该填入"cat"。故答案为cat。
59．句意：我可以看到一些蔬菜，如____。根据原文"I can see some vegetables, too. The tomatoes are red and juicy. The peppers are red, too."（我也可以看到一些蔬菜。西红柿是红色的，很多汁。辣椒也是红色的。）可知，这里应该填入提到的蔬菜种类，故答案为Tomatoes and peppers。
60．句意：我们今天非常____。根据原文"We are very happy today."（我们今天非常开心。）可知，应该填入"happy"。故答案为happy。
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