数学：1.1.3《集合的基本运算（1）》课件（新人教a版必修1）
文档属性
| 名称 | 数学：1.1.3《集合的基本运算（1）》课件（新人教a版必修1） |  | |
| 格式 | rar | ||
| 文件大小 | 28.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2009-09-04 20:29:00 | ||
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文档简介
课件13张PPT。1.1.3 集合的基本运算（1）观察集合A,B,C元素间的关系:(1) A={4，5，6，8}，B={3，5，7，8}，
C={3，4，5，6，7，8}(2) A={x|x是有理数}，B={x|x是无理数}，
C={x|x是实数}定 义一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集,记作 A∪B即A∪B={x | x∈A,或x∈B} 读作 A并 BA∪B例1. A=｛4,5,6,8｝,B=｛3,5,7,8｝，求A∪B.例2.设A=｛x|-1 B={3，5，7，8}，
C={5，8}观察集合A,B,C元素间的关系:定 义一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.记作 A∩B 即 A∩B={x |x∈A,且x∈B} 读作 A交 BA∩B性 质2 A∩A = A∩φ = Aφ=A∩B B∩A性 质3性 质4A∩B A A A∪B A∩B B B A∪B若A∩B=A,则A B．反之亦然.若A∪B=A,则A B．反之亦然.例3.新华中学开运动会，设
A={x|x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学}
B={x|x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学}
求：A∩B 例4.设平面内直线l1上点的集合为L1,直线l2上点的集合为L2试用集合的运算表示l1,l2的位置关系。 例5.设集合A={-4，2m-1,m2}，B={9，m-5，1-m}，又A∩B={9},
求实数m的值.课堂练习教材P11练习T1~3.课堂小结1. 理解两个集合交集与并集的概念bb和性质. 2. 求两个集合的交集与并集,常用 bbb数轴法和图示法．4. 注意对字母要进行讨论 . 3．注意灵活、准确地运用性质解题;1.教材P12 A组6,7,8 B组3作业布置2 补．P=｛a2,a+2,-3｝,
Q=｛a-2,2a+1,a2+1｝,P ∩Q=｛-3｝,
求a．
C={3，4，5，6，7，8}(2) A={x|x是有理数}，B={x|x是无理数}，
C={x|x是实数}定 义一般地,由属于集合A或属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的并集,记作 A∪B即A∪B={x | x∈A,或x∈B} 读作 A并 BA∪B例1. A=｛4,5,6,8｝,B=｛3,5,7,8｝，求A∪B.例2.设A=｛x|-1
C={5，8}观察集合A,B,C元素间的关系:定 义一般地,由既属于集合A又属于集合B的所有元素组成的集合叫做A与B的交集.记作 A∩B 即 A∩B={x |x∈A,且x∈B} 读作 A交 BA∩B性 质2 A∩A = A∩φ = Aφ=A∩B B∩A性 质3性 质4A∩B A A A∪B A∩B B B A∪B若A∩B=A,则A B．反之亦然.若A∪B=A,则A B．反之亦然.例3.新华中学开运动会，设
A={x|x是新华中学高一年级参加百米赛跑的同学}
B={x|x是新华中学高一年级参加跳高比赛的同学}
求：A∩B 例4.设平面内直线l1上点的集合为L1,直线l2上点的集合为L2试用集合的运算表示l1,l2的位置关系。 例5.设集合A={-4，2m-1,m2}，B={9，m-5，1-m}，又A∩B={9},
求实数m的值.课堂练习教材P11练习T1~3.课堂小结1. 理解两个集合交集与并集的概念bb和性质. 2. 求两个集合的交集与并集,常用 bbb数轴法和图示法．4. 注意对字母要进行讨论 . 3．注意灵活、准确地运用性质解题;1.教材P12 A组6,7,8 B组3作业布置2 补．P=｛a2,a+2,-3｝,
Q=｛a-2,2a+1,a2+1｝,P ∩Q=｛-3｝,
求a．