人教精通版（三起）六年级下册英语期末综合素质评价（一）（音频暂未更新）
一、听句子, 判断下列图片与所听内容是否相符。
1．（2024三下·期末）
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We are going to visit the Forbidden City.
【分析】听力原文：我们要去参观故宫。与图片是"天安门"不符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，判断句意是否与图片相符。
2．（2024三下·期末）
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I often go to school by subway.
【分析】听力原文：我经常坐地铁去上学。与图片是"地铁"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，判断句意是否与图片相符。
3．（2024三下·期末）
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】You should turn right.
【分析】听力原文：你应该向右转。与图片是"直走"不相符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听时集中注意力，判断句意是否与图片相符。
4．（2024三下·期末）
【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】My home is in front of the bank.
【分析】听力原文：我家在银行前面。图片是我家在银行后面，句意与图片不相符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，判断正误。
5．（2024三下·期末）
【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We can visit Niagara Falls in Canada.
【分析】听力原文：我们可以参观加拿大的尼亚加拉大瀑布。图片是尼亚加拉大瀑布，句意与图片相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，理解句意，判断正误。
二、听问句, 选择合适的答语。
（2024三下·期末） 听问句, 选择合适的答语。
6．
A．They have thirty. B．There are thirty. C．They're thirty.
7．
A．No, I'm not. B．Yes, I do. C．No, I didn't.
8．
A．Turn left at the traffic lights.
B．Tomorrow.
C．It's near the bank.
9．
A．Yesterday. B．Next Sunday. C．Last Sunday.
10．
A．It's on September 10th.
B．It's on October 1st.
C．It's on January 1st.
【答案】6．B
7．C
8．A
9．B
10．C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. How many days are there in April
2. Did you play the piano
3. How can I go to the park
4. When are you going to Shanghai
5. When is New Year's Day
【点评】本题考查听力，首先要准确理解听力原文中的问句，然后仔细分析每个选项的含义，选择与问句最匹配的答案。
6．A：它们有三十个。B：有三十天。C：它们是三十个。听力原文：四月里有多少天？问句是询问April（四月）里有多少天，而April有30天。选项B符合，故选B。
7．A：不，我不是。B：是的，我做到了。C：不，我没有。听力原文：你弹钢琴了吗？问句含did的一般疑问句，询问过去是否进行了某个动作，选项C"不，我没有"是正确回答，故选C。
8．A：在交通灯处左转。B：明天。C：它在银行附近。听力原文：我怎么去公园？问句是询问到达某个地点的方向或路线，选项A"在交通灯处左转"是正确回答，故选A。
9．A：昨天。B：下周日。C：上周日。听力原文：你什么时候去上海？问句是询问将来的某个时间，选项B"下周日"是正确回答，故选B。
10．A：9月10日。B：10月1日。C：1月1日。听力原文：新年是哪一天？问句是询问一个特定的节日日期，即"新年是哪一天？"。选项C符合，因为新年指的是公历新年，即1月1日。故选C。
三、听短文, 判断下列句子正误。
（2024三下·期末） 听短文, 判断下列句子正误。
11．David is a little shy now.
12．There wasn't a computer room in David's school five years ago.
13．David was short and thin in the past.
14．David couldn't play basketball before.
15．David likes playing computer games now.
【答案】11．错误
12．正确
13．正确
14．正确
15．错误
【知识点】短文型听力
【解析】【听力原文】 My name is David. I'm a clever boy. I was very shy, but now I'm really active in my class. Five years ago, there was no computer room in my school, but now we get one and we have a computer lesson every week. In the past, I was thin and short, but now I'm strong. I couldn't play basketball before, but now I'm a basketball player in the school team. I liked playing computer games before, but now I like reading.
【点评】考查听力原文内容的理解和判断能力，需要根据听力原文中的具体描述来判断每个句子的正误。在做题时，需要仔细听清每一个细节，并结合上下文进行推理和判断。
11．句意：大卫现在有点害羞。与听力原文"I was very shy, but now I'm really active in my class."（我过去很害羞，但现在我在课堂上真的很活跃。）不相符，故答案为错误。
12．句意：五年前大卫的学校没有电脑室。与听力原文"Five years ago, there was no computer room in my school,"（五年前，我们学校没有电脑室。）相符，故答案为正确。
13．句意：大卫过去又矮又瘦。与听力原文"In the past, I was thin and short,"（过去，我又瘦又矮。）相符，故答案为正确。
14．句意：大卫以前不会打篮球。与听力原文"I couldn't play basketball before,"（我以前不会打篮球。）相符，故答案为正确。
15．句意：大卫现在喜欢玩电脑游戏。与听力原文"I liked playing computer games before, but now I like reading."（我以前喜欢玩电脑游戏，但现在我喜欢阅读。）不相符，故答案为错误。
四、听短文, 补全思维导图。
（2024三下·期末） 听短文, 补全思维导图。
There are four 16． in a year in Britain. Winter begins in 17． .
After winter, 18． comes.
Winter is not very 19． .
Summer is not very 20． .
【答案】16．seasons；17．December；18．spring；19．cold；20．hot
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】 There are four seasons in a year in Britain. Winter begins in December and ends in February. After winter, spring comes. In Britain, winter is not very cold and summer is not very hot. There is not a great difference between winter and summer. It's rainy in Britain, so taking an umbrella with you is very important.
【点评】考查听力题，听时集中注意力，注意单词的拼写。
16．句意：在英国一年有四个季节。根据听力原文"There are four seasons in a year in Britain."，可知缺少单词"seasons"，表示"季节"的意思，故答案为seasons。
17．句意：冬天在十二月开始。根据听力原文"Winter begins in December"，可知缺少单词December，表示"十二月"，故答案为December。
18．句意：冬天过后，春天来临。根据听力原文"After winter, spring comes."，可知缺少单词"spring"，表示"春天"，故答案为spring。
19．句意：在英国，冬天不是很冷。根据听力原文"In Britain, winter is not very cold"，可知缺少单词"cold"，表示"冷的"，故答案为cold。
20．句意：夏天不是很热。根据听力原文"and summer is not very hot"，可知缺少单词"hot"，表示"热的"，故答案为hot。
五、根据句意及首字母提示, 补全句子。
21．（2024三下·期末） There are twelve m in a year.
【答案】months
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：一年有十二个月。分析句子结构，空格处应填入名词复数形式，与前面的数词twelve（十二）相匹配。结合常识，我们知道一年由十二个月组成。因此，空格处应填入"months"，意为"月，月份"。故答案为months。
【点评】考查的是名词复数的使用以及基础常识的应用，首先要理解句子的整体含义，然后根据语境和语法规则选择合适的单词填入空格。
22．（2024三下·期末） J 1st is Children's Day.
【答案】June
【知识点】专有名词
【解析】【分析】句意：6月1日是儿童节。根据常识可知，儿童节是6月1日，英文表达为June 1st。因此，空格处应填入"June"，意为"六月"。故答案为June。
【点评】考查的是月份的英文表达以及日期的书写规则，在解答这类题目时，需要了解各个月份的英文表达，并掌握日期的正确书写方式。
23．（2024三下·期末） I usually have b at 7：00 in the morning.
【答案】breakfast
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：我通常在早上7点吃早餐。根据常识和语境，早上7点是吃早餐的时间，结合句意和首字母提示，可以推断出breakfast，意为"早餐"。故答案为breakfast。
【点评】考查名词，首先要理解句子的整体含义，然后根据语境和首字母提示来推断出正确的单词。
24．（2024三下·期末） My mum is c the room.
【答案】cleaning
【知识点】现在分词
【解析】【分析】句意：我妈妈正在打扫房间。根据"My mum is"可知，句子是现在进行时，其结构为am/is/are doing。结合首字母c，可知此处用动词clean的ing形式cleaning，表示"打扫"。故答案为cleaning。
【点评】考查现在进行时的用法和动词的现在分词形式，在解答这类题目时，需要注意句子的时态，并根据首字母提示和句子意思来推断出正确的单词。
25．（2024三下·期末） We should l from Lei Feng.
【答案】learn
【知识点】动词原形；情态动词
【解析】【分析】句意：我们应该向雷锋学习。根据"from Lei Feng"可知，此处用learn from，表示"向……学习"。情态动词should后跟动词原形。故答案为learn。
【点评】考查固定短语和动词原形，需要注意固定短语的正确形式以及语法规则的应用。同时，也需要根据句子的整体含义和语境来选择合适的单词填入空格。
六、用括号内所给单词的适当形式填空。
26． September 10th is (teacher) Day.
【答案】Teachers'
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：9月10日是教师节。Teachers' Day教师节，固定搭配。故答案为：Teachers'。
【点评】考查名词所有格，掌握名词所有格的用法。
27．（2024三下·期末） Sunday is the (one) day of a week in Western countries.
【答案】first
【知识点】序数词
【解析】【分析】句意：在西方国家，星期日是一周的第一天。one一个，基数词。根据"the"和"day"可知，此处用序数词，表示"第一"，one的序数词是first。故答案为first。
【点评】考查序数词，需要首先识别出需要使用序数词的语境，然后正确地将基数词转换为序数词。
28．（2024三下·期末） My brother (have) lunch in the dining room every day.
【答案】has
【知识点】动词单三式
【解析】【分析】句意：我哥哥每天在餐厅吃午饭。every day表明句子时态为一般现在时，主语"My brother"是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式has。故答案为has。
【点评】考查动词的第三人称单数形式，首先要识别出主语是第三人称单数，然后正确地将动词变为第三人称单数形式。
29．（2024三下·期末） The Flaming Mountains (火焰山) are the (hot) mountains in China.
【答案】hottest
【知识点】形容词最高级
【解析】【分析】句意：火焰山是中国最热的山。hot热的，形容词。根据"in China"可知，此处用形容词的最高级，hot的最高级是hottest。表示"最热的"，故答案为hottest。
【点评】考查形容词最高级形式的正确使用，首先需要确定是否需要使用最高级形式，然后正确地将形容词转换为最高级形式。
30．（2024三下·期末） She (go) to Qiqihar to watch the red crowned cranes next week.
【答案】will go
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意：她下周要去齐齐哈尔看丹顶鹤。go去，动词原形。根据"next week"可知，时态是一般将来时，其结构是will+动词原形。故答案为will go。
【点评】考查的是一般将来时的用法，要注意识别表示将来时间的词汇或短语，如"next week"、"tomorrow"等，然后正确运用一般将来时的结构来表达未来的动作或状态。
七、单项选择。
31．（2024三下·期末） —____ does it take to go there by bus —Only a few minutes.
A．How B．How long C．How often D．How far
【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】 句意：——乘公共汽车去那里要多长时间？——只有几分钟。A. How怎样；B. How long多长时间；C. How often多久一次；D. How far多远。根据Only a few minutes.可知，问的是多长时间，故选B。
【点评】考查疑问词辨析，理解句意，根据答语选择合适的疑问词。
32．（2024三下·期末） Look ____ the picture ____ the Peking Opera facial makeup (京剧脸谱) .
A．at; in B．of; in C．at; of D．for; at
【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：看京剧脸谱的图片。look at看……；look for寻找；in在……里面；of……的。根据句意可知，第一个空应填介词at，构成短语look at，表示"看……"；第二个空填介词of，构成短语the picture of…，表示"……的图片"。故选C。
【点评】考查的是介词的正确使用和固定短语的搭配。在解答这类题目时，首先要理解句子的整体意思，然后根据每个选项中介词的含义和用法，结合上下文语境，选择最合适的答案。
33．（2024三下·期末） I often ____ to school by bus. But last Monday I ____ to school on foot.
A．go; went B．went; went
C．go; didn't go D．go; go
【答案】A
【知识点】动词原形；动词过去式
【解析】【分析】 句意：我经常乘公共汽车上学。但是上周一我步行上学。根据"often"可知，第一个空是一般现在时，主语是第一人称单数，谓语动词用原形；根据"last Monday"可知，第二个空是一般过去时，谓语动词用过去式。go去，动词原形；went去，过去式；didn't go没去，一般过去时的否定形式。故选A。
【点评】 本题主要考查了时态的正确使用以及动词形式的正确选择，首先需要根据句中的时间状语确定时态，然后根据主语的人称和数选择正确的动词形式。
34．（2024三下·期末） Shanghai is in the ____ of China.
A．east B．south C．west D．north
【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】 句意：上海在中国的东部。A. east东部；B. south南部；C. west西部；D. north北部。根据常识可知上海在中国的东部，故选A。
【点评】本题考查了地理常识以及对英语中方向性词汇的掌握，解答这类题目时，除了需要掌握相关的英语词汇外，还需要具备一些基本的地理常识。
35．（2024三下·期末） Xi'an is famous ____ the terracotta army.
A．in B．by C．with D．for
【答案】D
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】 句意：西安以兵马俑而闻名。be famous for以……而闻名；be famous in在……方面有名；be famous by靠……而出名；be famous with和……一起出名。根据句意可知，这里表示"西安以兵马俑而闻名"，故选D。
【点评】 本题考查了固定搭配"be famous for"的用法，即"因……而闻名"。解题时，需要准确理解句意，并熟练掌握相关介词和固定搭配的用法。
八、按要求完成句子。
36．（2024三下·期末） She had a new bike. (改为一般疑问句)
she a new bike
【答案】Did；have
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：她有一辆新自行车。将陈述句改为一般疑问句时，句子中有实义动词had，我们需要将助动词放在句首，并且动词需要恢复为原形。句子时态为一般过去时，所以使用"Did"作为助动词。Did后面接动词原形have，故答案为Did，have。
【点评】考查一般疑问句，首先确定句子中的动词是否为实义动词，然后选择合适的助动词，并将其放在句首。接着，将实义动词恢复为原形。
37．（2024三下·期末）The teachers are performing at the party. (对划线部分提问)
are the teachers at the party
【答案】What；doing
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】 句意：老师们正在聚会上表演。对划线部分performing提问，即询问老师们正在聚会上做什么，用疑问词what提问，正在做某事用现在进行时be doing，故答案是What，doing。
【点评】考查特殊疑问句，理解句意，根据划线部分选择合适的疑问词。
38．（2024三下·期末）They have breakfast at 7:00. (改为否定句)
They breakfast at 7:00.
【答案】don't；have
【知识点】陈述句；助动词
【解析】【分析】 句意：他们在7点吃早饭。原句是一般现在时，主语是复数，变否定句时，在主语后加助动词don't，后接动词原形，have是动词原形，意思是"吃"。故答案为don't，have。
【点评】 考查的是英语中的否定句构造，根据主语选择合适的助动词，助动词后面加not。
39．（2024三下·期末） Peter goes to the library every Sunday morning. (用last Saturday 改写句子)
Peter to the library last Saturday.
【答案】went
【知识点】一般过去时；动词过去式
【解析】【分析】句意：彼得每个星期天的早上去图书馆。要求用last Saturday 改写句子，由于"上周六"指的是过去的一个具体时间点，改写后的句子时态为一般过去时。原句中的goes是第三人称单数形式的现在时动词，改为一般过去时后应变为went。故答案为went。
【点评】考查一般过去时，在改写句子时，首先要注意时间状语的变化，以确定句子的时态。然后根据时态的变化，相应地调整动词的形式。
40．（2024三下·期末） His brother often takes a bus to work. (改为同义句)
His brother often goes to work .
【答案】by；bus
【知识点】同义句
【解析】【分析】句意：他的哥哥经常乘公共汽车去上班。原句中的"takes a bus"意为"乘公共汽车"，可以转换为"by bus"，改写后的句子为His brother often goes to work by bus.故答案为by bus。
【点评】考查同义句，在改写同义句时，首先要理解原句的意思，然后找出与原句中相同意思的不同表达方式。
九、选择合适的句子, 补全对话。
（2024三下·期末）选择合适的句子, 补全对话。
Lily:Hey, Jack! 41．
Jack:I'm writing an email to my pen pal. Look, this is his picture.
Lily:He's energetic (精力充沛的) . 42．
Jack:No, he lives in Paris, France.
Lily:Really 43．
Jack:Yes, he does. And he invites me to Paris to watch the Olympic Games in 2024.
Lily:That sounds wonderful. 44．
Jack:By plane.
Lily: 45．
Jack:Thank you.
A. Does he live in Sydney B. Have a good time in Paris! C. What are you doing D. How will you go to Paris E. Does he like sports
【答案】41．C；42．A；43．E；44．D；45．B
【知识点】计划安排
【解析】【点评】考查补全对话，这是一篇关于Lily和Jack讨论Jack的朋友和即将前往巴黎看奥运会的对话。在补全对话时，我们需要根据上下文的语境和逻辑关系，选择合适的句子来填充空白处，使得对话内容连贯、逻辑清晰。同时，还需要注意对话的语气、态度和礼貌用语等，以确保对话的得体性和自然性。
41．根据下文 I'm writing an email to my pen pal.我正在给我的笔友写一封电子邮件。可知询问正在做什么。因此，选项C"What are you doing "（你在做什么？）符合语境，故选C。
42．根据下文"No, he lives in Paris, France."（不，他住在法国的巴黎。）可知，Jack在回答Lily关于他的朋友是否住在悉尼的问题。因此，选项A"Does he live in Sydney "（他住在悉尼吗？）符合语境，故选A。
43．根据下文"Yes, he does."（是的，他喜欢。）可知，句子是含does的一般疑问句，Lily在询问Jack的朋友是否喜欢运动。因此，选项E"Does he like sports "（他喜欢运动吗？）符合语境，故选E。
44．根据下文"By plane."（乘飞机。）可知，Lily在询问Jack将如何前往巴黎。因此，选项D"How will you go to Paris "（你将如何前往巴黎？）符合语境，故选D。
45．根据上文"That sounds wonderful."（听起来太棒了。）可知，Lily对Jack将要前往巴黎看奥运会表示祝贺和祝福。选项B"Have a good time in Paris!"（在巴黎玩得开心！）符合语境，故选B。
十、阅读短文, 判断下列句子正误。
（2024三下·期末） 阅读短文, 判断下列句子正误。
Hello, I'm Li Ming. I have a good friend. His name is Jack. We are both sixteen years old. Jack is from Australia and he is in Beijing now. He can speak Chinese well. Last month, we had a long holiday. We went to Shanghai with our parents. We went there by plane on July 16th. Firstly, we went to Shanghai Disneyland. We enjoyed ourselves there. Then, we went to the zoo. There were many animals in the zoo. They were very funny. Lastly, we ate some delicious food and bought some special things. We went back to Beijing on July 22nd. We had a good time.
46．Li Ming is 16 years old.
47．Jack is in Australia now.
48．They went to Shanghai by subway.
49．They stayed in Shanghai for three days.
50．They enjoyed themselves during the holiday.
【答案】46．正确
47．错误
48．错误
49．错误
50．正确
【知识点】记叙文；假期活动
【解析】【分析】文章大意：讲述了李明和他的好朋友杰克（Jack）的假期经历。他们一起去上海旅行，体验了迪士尼乐园，参观了动物园，品尝了美食并购买了一些特色物品。
【点评】考查阅读理解，仔细阅读短文内容，理解每个句子的含义，并与给出的句子进行对比，判断其正误。
46．句意：李明16岁了。根据原文句子"We are both sixteen years old."可知，李明确实是16岁。故答案为正确。
47．句意：杰克现在在澳大利亚。根据原文句子"Jack is from Australia and he is in Beijing now."可知，杰克现在在北京，而不是澳大利亚。故答案为错误。
48．句意：他们乘地铁去上海。根据原文句子"We went there by plane on July 16th."（我们7月16日乘飞机去那里。）可知，他们是乘飞机去上海的，而不是地铁。故答案为错误。
49．句意：他们在上海呆了三天。根据原文句子"We went there by plane on July 16th."和"We went back to Beijing on July 22nd."可知，他们7月16日到达上海，7月22日离开，期间是6天，而不是3天。故答案为错误。
50．句意：他们在假期里玩得很开心。根据原文句子"We had a good time."（我们玩得很开心。）可知，他们在假期里确实过得很愉快。故答案为正确。
十一、(新素材)阅读各地区学生对“双减”政策的看法, 选择正确的答案。
（2024三下·期末） (新素材)阅读各地区学生对"双减"政策的看法, 选择正确的答案。
Hi, everyone! What do you think of the "double reduction (双减) " policy Can you say something about it
Wu Chenxi, 12, Hangzhou I have got more time to read my favourite books. TheClassicofMountainsandRivers is my favourite one. More and more students like art. I like drawing, but I'm not very good at it, so I want to learn it well.
Zhao Yike, 13, Shanghai The "double reduction"policy really helps me. We have less (更少的) homework now. And we can finish it at school. There were more tests before, but now there is one test each term (学期) . Now I have more time to enjoy the Peking Opera with my grandpa after school. I'm so happy.
Li Wei, 13, Beijing We have more free time now. And I can do more exercise after school. I often play football with my friends on the weekend. It is really interesting! Sometimes I clean my room at home.
Lin Hao, 12, Wenzhou I like the "double reduction" policy, because we have more interesting classes now. We can learn a lot of things in "the Second Class" at school, such as the calligraphy (书法) class. I like the coding class best. I can design (设计) a lot of games with the computer. That's fun. I have more time to do what I really like!
51．Wu Chenxi's hobby is ____.
A．playing sports B．cooking C．drawing
52．What happens to Zhao Yike with the "double reduction" policy
A．She has no homework and tests now.
B．She has less homework now.
C．She finishes her homework at home.
53．What does Li Wei often do on the weekend
A．He often has English classes.
B．He often plays football with his friends.
C．He often cleans his room.
54．"I like the coding class best." Here "the coding class" means "____".
A．编程课 B．乐高课 C．航模课
55．What's the passage mainly about
A．The Second Class.
B．Hobbies.
C．Changes in students' life after the "double reduction" policy.
【答案】51．C
52．B
53．B
54．A
55．C
【知识点】议论文；社会热点
【解析】【分析】文章大意：这篇文章主要探讨了各地区学生对"双减"政策的看法。文中通过四位学生的视角，展示了"双减"政策实施后他们生活的变化。
【点评】考查阅读理解能力，需要仔细阅读每个学生的陈述，理解他们的观点和经历，然后找出与问题相关的信息，最后根据这些信息选择正确的答案。
51．句意：Wu Chenxi的爱好是____。A：运动；B：做饭；C：画画。根据原文句子"More and more students like art. I like drawing, but I'm not very good at it, so I want to learn it well."可知，Wu Chenxi的爱好是画画，故选C。
52．句意：随着"双减"政策的实施，Zhao Yike有什么变化？A：她现在没有作业和考试。B：她现在作业少了。C：她在家做完作业。根据原文句子"The 'double reduction' policy really helps me. We have less homework now."可知，随着"双减"政策的实施，Zhao Yike现在作业少了，故选B。
53．句意：Li Wei在周末经常做什么？A：他经常上英语课。B：他经常和他的朋友一起踢足球。C：他经常打扫房间。根据原文句子"I often play football with my friends on the weekend."可知，Li Wei在周末经常和朋友踢足球，故选B。
54．句意：我最喜欢编程课，这里"the coding class"的意思是……。根据原文句子"I like the 'double reduction' policy, because we have more interesting classes now. We can learn a lot of things in 'the Second Class' at school, such as the calligraphy (书法) class. I like the coding class best."我喜欢"双减"政策，因为我们现在有更多有趣的课程。我们可以在学校的"第二课堂"学到很多东西，比如书法课。我最喜欢编程课。可知，the coding class的意思是"编程课"，故选A。
55．句意：这篇文章主要讲了什么？A：二等奖。B：爱好。C："双减"政策后学生生活的变化。这篇文章主要探讨了"双减"政策实施后学生生活的变化，包括作业减少、有更多时间进行课外活动和兴趣学习等。因此，本文主要讲述了"双减"政策后学生生活的变化，故选C。
十二、书面表达。
56．（2024三下·期末）假如你是李华, 你在网上结识了英国笔友Sam。请你根据下表提示, 给Sam写一封电子邮件。
Name Li Hua Age Twelve
Address Sanya, China School No. 1 Primary School
Hobbies Reading, listening to music… Favourite subject English
Hope Sam can travel to Sanya.
【答案】Dear Sam,
I'm Li Hua. I want to tell you something about myself. I'm twelve years old. I live in Sanya, China now. I'm a student. I study in No. 1 Primary School. I have many hobbies. I like listening to music and reading books. My favourite subject is English, but I can't speak English very well. I'm practising speaking now. I hope you can travel to Sanya. It's a good place to travel around. You will have fun here.
Yours,
Li Hua
【知识点】应用文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据提示给Sam写电子邮件，写作中要包含姓名，年龄，地址，学校，爱好，最喜欢的学科，愿望。根据要求可知本文要用一般现在时，采用第一人称。这篇短文根据所给内容的提示介绍了自己姓名，年龄，地址，学校，爱好，最喜欢的学科，愿望。内容充实，意思连贯，表达清楚完整。一些固定短语以及句型结构，如 I want to tell you something about myself. I like listening to music and reading books. My favourite subject…， I hope you can travel to Sanya. It's a good place to travel around. You will have fun here. 等。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1人教精通版（三起）六年级下册英语期末综合素质评价（一）（音频暂未更新）
一、听句子, 判断下列图片与所听内容是否相符。
1．（2024三下·期末）
2．（2024三下·期末）
3．（2024三下·期末）
4．（2024三下·期末）
5．（2024三下·期末）
二、听问句, 选择合适的答语。
（2024三下·期末） 听问句, 选择合适的答语。
6．
A．They have thirty. B．There are thirty. C．They're thirty.
7．
A．No, I'm not. B．Yes, I do. C．No, I didn't.
8．
A．Turn left at the traffic lights.
B．Tomorrow.
C．It's near the bank.
9．
A．Yesterday. B．Next Sunday. C．Last Sunday.
10．
A．It's on September 10th.
B．It's on October 1st.
C．It's on January 1st.
三、听短文, 判断下列句子正误。
（2024三下·期末） 听短文, 判断下列句子正误。
11．David is a little shy now.
12．There wasn't a computer room in David's school five years ago.
13．David was short and thin in the past.
14．David couldn't play basketball before.
15．David likes playing computer games now.
四、听短文, 补全思维导图。
（2024三下·期末） 听短文, 补全思维导图。
There are four 16． in a year in Britain. Winter begins in 17． .
After winter, 18． comes.
Winter is not very 19． .
Summer is not very 20． .
五、根据句意及首字母提示, 补全句子。
21．（2024三下·期末） There are twelve m in a year.
22．（2024三下·期末） J 1st is Children's Day.
23．（2024三下·期末） I usually have b at 7：00 in the morning.
24．（2024三下·期末） My mum is c the room.
25．（2024三下·期末） We should l from Lei Feng.
六、用括号内所给单词的适当形式填空。
26． September 10th is (teacher) Day.
27．（2024三下·期末） Sunday is the (one) day of a week in Western countries.
28．（2024三下·期末） My brother (have) lunch in the dining room every day.
29．（2024三下·期末） The Flaming Mountains (火焰山) are the (hot) mountains in China.
30．（2024三下·期末） She (go) to Qiqihar to watch the red crowned cranes next week.
七、单项选择。
31．（2024三下·期末） —____ does it take to go there by bus —Only a few minutes.
A．How B．How long C．How often D．How far
32．（2024三下·期末） Look ____ the picture ____ the Peking Opera facial makeup (京剧脸谱) .
A．at; in B．of; in C．at; of D．for; at
33．（2024三下·期末） I often ____ to school by bus. But last Monday I ____ to school on foot.
A．go; went B．went; went
C．go; didn't go D．go; go
34．（2024三下·期末） Shanghai is in the ____ of China.
A．east B．south C．west D．north
35．（2024三下·期末） Xi'an is famous ____ the terracotta army.
A．in B．by C．with D．for
八、按要求完成句子。
36．（2024三下·期末） She had a new bike. (改为一般疑问句)
she a new bike
37．（2024三下·期末）The teachers are performing at the party. (对划线部分提问)
are the teachers at the party
38．（2024三下·期末）They have breakfast at 7:00. (改为否定句)
They breakfast at 7:00.
39．（2024三下·期末） Peter goes to the library every Sunday morning. (用last Saturday 改写句子)
Peter to the library last Saturday.
40．（2024三下·期末） His brother often takes a bus to work. (改为同义句)
His brother often goes to work .
九、选择合适的句子, 补全对话。
（2024三下·期末）选择合适的句子, 补全对话。
Lily:Hey, Jack! 41．
Jack:I'm writing an email to my pen pal. Look, this is his picture.
Lily:He's energetic (精力充沛的) . 42．
Jack:No, he lives in Paris, France.
Lily:Really 43．
Jack:Yes, he does. And he invites me to Paris to watch the Olympic Games in 2024.
Lily:That sounds wonderful. 44．
Jack:By plane.
Lily: 45．
Jack:Thank you.
A. Does he live in Sydney B. Have a good time in Paris! C. What are you doing D. How will you go to Paris E. Does he like sports
十、阅读短文, 判断下列句子正误。
（2024三下·期末） 阅读短文, 判断下列句子正误。
Hello, I'm Li Ming. I have a good friend. His name is Jack. We are both sixteen years old. Jack is from Australia and he is in Beijing now. He can speak Chinese well. Last month, we had a long holiday. We went to Shanghai with our parents. We went there by plane on July 16th. Firstly, we went to Shanghai Disneyland. We enjoyed ourselves there. Then, we went to the zoo. There were many animals in the zoo. They were very funny. Lastly, we ate some delicious food and bought some special things. We went back to Beijing on July 22nd. We had a good time.
46．Li Ming is 16 years old.
47．Jack is in Australia now.
48．They went to Shanghai by subway.
49．They stayed in Shanghai for three days.
50．They enjoyed themselves during the holiday.
十一、(新素材)阅读各地区学生对“双减”政策的看法, 选择正确的答案。
（2024三下·期末） (新素材)阅读各地区学生对"双减"政策的看法, 选择正确的答案。
Hi, everyone! What do you think of the "double reduction (双减) " policy Can you say something about it
Wu Chenxi, 12, Hangzhou I have got more time to read my favourite books. TheClassicofMountainsandRivers is my favourite one. More and more students like art. I like drawing, but I'm not very good at it, so I want to learn it well.
Zhao Yike, 13, Shanghai The "double reduction"policy really helps me. We have less (更少的) homework now. And we can finish it at school. There were more tests before, but now there is one test each term (学期) . Now I have more time to enjoy the Peking Opera with my grandpa after school. I'm so happy.
Li Wei, 13, Beijing We have more free time now. And I can do more exercise after school. I often play football with my friends on the weekend. It is really interesting! Sometimes I clean my room at home.
Lin Hao, 12, Wenzhou I like the "double reduction" policy, because we have more interesting classes now. We can learn a lot of things in "the Second Class" at school, such as the calligraphy (书法) class. I like the coding class best. I can design (设计) a lot of games with the computer. That's fun. I have more time to do what I really like!
51．Wu Chenxi's hobby is ____.
A．playing sports B．cooking C．drawing
52．What happens to Zhao Yike with the "double reduction" policy
A．She has no homework and tests now.
B．She has less homework now.
C．She finishes her homework at home.
53．What does Li Wei often do on the weekend
A．He often has English classes.
B．He often plays football with his friends.
C．He often cleans his room.
54．"I like the coding class best." Here "the coding class" means "____".
A．编程课 B．乐高课 C．航模课
55．What's the passage mainly about
A．The Second Class.
B．Hobbies.
C．Changes in students' life after the "double reduction" policy.
十二、书面表达。
56．（2024三下·期末）假如你是李华, 你在网上结识了英国笔友Sam。请你根据下表提示, 给Sam写一封电子邮件。
Name Li Hua Age Twelve
Address Sanya, China School No. 1 Primary School
Hobbies Reading, listening to music… Favourite subject English
Hope Sam can travel to Sanya.
答案解析部分
1．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We are going to visit the Forbidden City.
【分析】听力原文：我们要去参观故宫。与图片是"天安门"不符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，判断句意是否与图片相符。
2．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】I often go to school by subway.
【分析】听力原文：我经常坐地铁去上学。与图片是"地铁"相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，判断句意是否与图片相符。
3．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】You should turn right.
【分析】听力原文：你应该向右转。与图片是"直走"不相符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听时集中注意力，判断句意是否与图片相符。
4．【答案】错误
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】My home is in front of the bank.
【分析】听力原文：我家在银行前面。图片是我家在银行后面，句意与图片不相符，故答案为错误。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，判断正误。
5．【答案】正确
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】We can visit Niagara Falls in Canada.
【分析】听力原文：我们可以参观加拿大的尼亚加拉大瀑布。图片是尼亚加拉大瀑布，句意与图片相符，故答案为正确。
【点评】考查听力题，听前观察图片，听时集中注意力，理解句意，判断正误。
【答案】6．B
7．C
8．A
9．B
10．C
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】1. How many days are there in April
2. Did you play the piano
3. How can I go to the park
4. When are you going to Shanghai
5. When is New Year's Day
【点评】本题考查听力，首先要准确理解听力原文中的问句，然后仔细分析每个选项的含义，选择与问句最匹配的答案。
6．A：它们有三十个。B：有三十天。C：它们是三十个。听力原文：四月里有多少天？问句是询问April（四月）里有多少天，而April有30天。选项B符合，故选B。
7．A：不，我不是。B：是的，我做到了。C：不，我没有。听力原文：你弹钢琴了吗？问句含did的一般疑问句，询问过去是否进行了某个动作，选项C"不，我没有"是正确回答，故选C。
8．A：在交通灯处左转。B：明天。C：它在银行附近。听力原文：我怎么去公园？问句是询问到达某个地点的方向或路线，选项A"在交通灯处左转"是正确回答，故选A。
9．A：昨天。B：下周日。C：上周日。听力原文：你什么时候去上海？问句是询问将来的某个时间，选项B"下周日"是正确回答，故选B。
10．A：9月10日。B：10月1日。C：1月1日。听力原文：新年是哪一天？问句是询问一个特定的节日日期，即"新年是哪一天？"。选项C符合，因为新年指的是公历新年，即1月1日。故选C。
【答案】11．错误
12．正确
13．正确
14．正确
15．错误
【知识点】短文型听力
【解析】【听力原文】 My name is David. I'm a clever boy. I was very shy, but now I'm really active in my class. Five years ago, there was no computer room in my school, but now we get one and we have a computer lesson every week. In the past, I was thin and short, but now I'm strong. I couldn't play basketball before, but now I'm a basketball player in the school team. I liked playing computer games before, but now I like reading.
【点评】考查听力原文内容的理解和判断能力，需要根据听力原文中的具体描述来判断每个句子的正误。在做题时，需要仔细听清每一个细节，并结合上下文进行推理和判断。
11．句意：大卫现在有点害羞。与听力原文"I was very shy, but now I'm really active in my class."（我过去很害羞，但现在我在课堂上真的很活跃。）不相符，故答案为错误。
12．句意：五年前大卫的学校没有电脑室。与听力原文"Five years ago, there was no computer room in my school,"（五年前，我们学校没有电脑室。）相符，故答案为正确。
13．句意：大卫过去又矮又瘦。与听力原文"In the past, I was thin and short,"（过去，我又瘦又矮。）相符，故答案为正确。
14．句意：大卫以前不会打篮球。与听力原文"I couldn't play basketball before,"（我以前不会打篮球。）相符，故答案为正确。
15．句意：大卫现在喜欢玩电脑游戏。与听力原文"I liked playing computer games before, but now I like reading."（我以前喜欢玩电脑游戏，但现在我喜欢阅读。）不相符，故答案为错误。
【答案】16．seasons；17．December；18．spring；19．cold；20．hot
【知识点】句子型听力
【解析】【听力原文】 There are four seasons in a year in Britain. Winter begins in December and ends in February. After winter, spring comes. In Britain, winter is not very cold and summer is not very hot. There is not a great difference between winter and summer. It's rainy in Britain, so taking an umbrella with you is very important.
【点评】考查听力题，听时集中注意力，注意单词的拼写。
16．句意：在英国一年有四个季节。根据听力原文"There are four seasons in a year in Britain."，可知缺少单词"seasons"，表示"季节"的意思，故答案为seasons。
17．句意：冬天在十二月开始。根据听力原文"Winter begins in December"，可知缺少单词December，表示"十二月"，故答案为December。
18．句意：冬天过后，春天来临。根据听力原文"After winter, spring comes."，可知缺少单词"spring"，表示"春天"，故答案为spring。
19．句意：在英国，冬天不是很冷。根据听力原文"In Britain, winter is not very cold"，可知缺少单词"cold"，表示"冷的"，故答案为cold。
20．句意：夏天不是很热。根据听力原文"and summer is not very hot"，可知缺少单词"hot"，表示"热的"，故答案为hot。
21．【答案】months
【知识点】可数名词
【解析】【分析】句意：一年有十二个月。分析句子结构，空格处应填入名词复数形式，与前面的数词twelve（十二）相匹配。结合常识，我们知道一年由十二个月组成。因此，空格处应填入"months"，意为"月，月份"。故答案为months。
【点评】考查的是名词复数的使用以及基础常识的应用，首先要理解句子的整体含义，然后根据语境和语法规则选择合适的单词填入空格。
22．【答案】June
【知识点】专有名词
【解析】【分析】句意：6月1日是儿童节。根据常识可知，儿童节是6月1日，英文表达为June 1st。因此，空格处应填入"June"，意为"六月"。故答案为June。
【点评】考查的是月份的英文表达以及日期的书写规则，在解答这类题目时，需要了解各个月份的英文表达，并掌握日期的正确书写方式。
23．【答案】breakfast
【知识点】不可数名词
【解析】【分析】句意：我通常在早上7点吃早餐。根据常识和语境，早上7点是吃早餐的时间，结合句意和首字母提示，可以推断出breakfast，意为"早餐"。故答案为breakfast。
【点评】考查名词，首先要理解句子的整体含义，然后根据语境和首字母提示来推断出正确的单词。
24．【答案】cleaning
【知识点】现在分词
【解析】【分析】句意：我妈妈正在打扫房间。根据"My mum is"可知，句子是现在进行时，其结构为am/is/are doing。结合首字母c，可知此处用动词clean的ing形式cleaning，表示"打扫"。故答案为cleaning。
【点评】考查现在进行时的用法和动词的现在分词形式，在解答这类题目时，需要注意句子的时态，并根据首字母提示和句子意思来推断出正确的单词。
25．【答案】learn
【知识点】动词原形；情态动词
【解析】【分析】句意：我们应该向雷锋学习。根据"from Lei Feng"可知，此处用learn from，表示"向……学习"。情态动词should后跟动词原形。故答案为learn。
【点评】考查固定短语和动词原形，需要注意固定短语的正确形式以及语法规则的应用。同时，也需要根据句子的整体含义和语境来选择合适的单词填入空格。
26．【答案】Teachers'
【知识点】名词所有格（of、's)
【解析】【分析】句意：9月10日是教师节。Teachers' Day教师节，固定搭配。故答案为：Teachers'。
【点评】考查名词所有格，掌握名词所有格的用法。
27．【答案】first
【知识点】序数词
【解析】【分析】句意：在西方国家，星期日是一周的第一天。one一个，基数词。根据"the"和"day"可知，此处用序数词，表示"第一"，one的序数词是first。故答案为first。
【点评】考查序数词，需要首先识别出需要使用序数词的语境，然后正确地将基数词转换为序数词。
28．【答案】has
【知识点】动词单三式
【解析】【分析】句意：我哥哥每天在餐厅吃午饭。every day表明句子时态为一般现在时，主语"My brother"是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式has。故答案为has。
【点评】考查动词的第三人称单数形式，首先要识别出主语是第三人称单数，然后正确地将动词变为第三人称单数形式。
29．【答案】hottest
【知识点】形容词最高级
【解析】【分析】句意：火焰山是中国最热的山。hot热的，形容词。根据"in China"可知，此处用形容词的最高级，hot的最高级是hottest。表示"最热的"，故答案为hottest。
【点评】考查形容词最高级形式的正确使用，首先需要确定是否需要使用最高级形式，然后正确地将形容词转换为最高级形式。
30．【答案】will go
【知识点】一般将来时
【解析】【分析】句意：她下周要去齐齐哈尔看丹顶鹤。go去，动词原形。根据"next week"可知，时态是一般将来时，其结构是will+动词原形。故答案为will go。
【点评】考查的是一般将来时的用法，要注意识别表示将来时间的词汇或短语，如"next week"、"tomorrow"等，然后正确运用一般将来时的结构来表达未来的动作或状态。
31．【答案】B
【知识点】疑问词辨析
【解析】【分析】 句意：——乘公共汽车去那里要多长时间？——只有几分钟。A. How怎样；B. How long多长时间；C. How often多久一次；D. How far多远。根据Only a few minutes.可知，问的是多长时间，故选B。
【点评】考查疑问词辨析，理解句意，根据答语选择合适的疑问词。
32．【答案】C
【知识点】介词辨析
【解析】【分析】句意：看京剧脸谱的图片。look at看……；look for寻找；in在……里面；of……的。根据句意可知，第一个空应填介词at，构成短语look at，表示"看……"；第二个空填介词of，构成短语the picture of…，表示"……的图片"。故选C。
【点评】考查的是介词的正确使用和固定短语的搭配。在解答这类题目时，首先要理解句子的整体意思，然后根据每个选项中介词的含义和用法，结合上下文语境，选择最合适的答案。
33．【答案】A
【知识点】动词原形；动词过去式
【解析】【分析】 句意：我经常乘公共汽车上学。但是上周一我步行上学。根据"often"可知，第一个空是一般现在时，主语是第一人称单数，谓语动词用原形；根据"last Monday"可知，第二个空是一般过去时，谓语动词用过去式。go去，动词原形；went去，过去式；didn't go没去，一般过去时的否定形式。故选A。
【点评】 本题主要考查了时态的正确使用以及动词形式的正确选择，首先需要根据句中的时间状语确定时态，然后根据主语的人称和数选择正确的动词形式。
34．【答案】A
【知识点】名词辨析
【解析】【分析】 句意：上海在中国的东部。A. east东部；B. south南部；C. west西部；D. north北部。根据常识可知上海在中国的东部，故选A。
【点评】本题考查了地理常识以及对英语中方向性词汇的掌握，解答这类题目时，除了需要掌握相关的英语词汇外，还需要具备一些基本的地理常识。
35．【答案】D
【知识点】介词辨析；固定搭配
【解析】【分析】 句意：西安以兵马俑而闻名。be famous for以……而闻名；be famous in在……方面有名；be famous by靠……而出名；be famous with和……一起出名。根据句意可知，这里表示"西安以兵马俑而闻名"，故选D。
【点评】 本题考查了固定搭配"be famous for"的用法，即"因……而闻名"。解题时，需要准确理解句意，并熟练掌握相关介词和固定搭配的用法。
36．【答案】Did；have
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：她有一辆新自行车。将陈述句改为一般疑问句时，句子中有实义动词had，我们需要将助动词放在句首，并且动词需要恢复为原形。句子时态为一般过去时，所以使用"Did"作为助动词。Did后面接动词原形have，故答案为Did，have。
【点评】考查一般疑问句，首先确定句子中的动词是否为实义动词，然后选择合适的助动词，并将其放在句首。接着，将实义动词恢复为原形。
37．【答案】What；doing
【知识点】特殊疑问句
【解析】【分析】 句意：老师们正在聚会上表演。对划线部分performing提问，即询问老师们正在聚会上做什么，用疑问词what提问，正在做某事用现在进行时be doing，故答案是What，doing。
【点评】考查特殊疑问句，理解句意，根据划线部分选择合适的疑问词。
38．【答案】don't；have
【知识点】陈述句；助动词
【解析】【分析】 句意：他们在7点吃早饭。原句是一般现在时，主语是复数，变否定句时，在主语后加助动词don't，后接动词原形，have是动词原形，意思是"吃"。故答案为don't，have。
【点评】 考查的是英语中的否定句构造，根据主语选择合适的助动词，助动词后面加not。
39．【答案】went
【知识点】一般过去时；动词过去式
【解析】【分析】句意：彼得每个星期天的早上去图书馆。要求用last Saturday 改写句子，由于"上周六"指的是过去的一个具体时间点，改写后的句子时态为一般过去时。原句中的goes是第三人称单数形式的现在时动词，改为一般过去时后应变为went。故答案为went。
【点评】考查一般过去时，在改写句子时，首先要注意时间状语的变化，以确定句子的时态。然后根据时态的变化，相应地调整动词的形式。
40．【答案】by；bus
【知识点】同义句
【解析】【分析】句意：他的哥哥经常乘公共汽车去上班。原句中的"takes a bus"意为"乘公共汽车"，可以转换为"by bus"，改写后的句子为His brother often goes to work by bus.故答案为by bus。
【点评】考查同义句，在改写同义句时，首先要理解原句的意思，然后找出与原句中相同意思的不同表达方式。
【答案】41．C；42．A；43．E；44．D；45．B
【知识点】计划安排
【解析】【点评】考查补全对话，这是一篇关于Lily和Jack讨论Jack的朋友和即将前往巴黎看奥运会的对话。在补全对话时，我们需要根据上下文的语境和逻辑关系，选择合适的句子来填充空白处，使得对话内容连贯、逻辑清晰。同时，还需要注意对话的语气、态度和礼貌用语等，以确保对话的得体性和自然性。
41．根据下文 I'm writing an email to my pen pal.我正在给我的笔友写一封电子邮件。可知询问正在做什么。因此，选项C"What are you doing "（你在做什么？）符合语境，故选C。
42．根据下文"No, he lives in Paris, France."（不，他住在法国的巴黎。）可知，Jack在回答Lily关于他的朋友是否住在悉尼的问题。因此，选项A"Does he live in Sydney "（他住在悉尼吗？）符合语境，故选A。
43．根据下文"Yes, he does."（是的，他喜欢。）可知，句子是含does的一般疑问句，Lily在询问Jack的朋友是否喜欢运动。因此，选项E"Does he like sports "（他喜欢运动吗？）符合语境，故选E。
44．根据下文"By plane."（乘飞机。）可知，Lily在询问Jack将如何前往巴黎。因此，选项D"How will you go to Paris "（你将如何前往巴黎？）符合语境，故选D。
45．根据上文"That sounds wonderful."（听起来太棒了。）可知，Lily对Jack将要前往巴黎看奥运会表示祝贺和祝福。选项B"Have a good time in Paris!"（在巴黎玩得开心！）符合语境，故选B。
【答案】46．正确
47．错误
48．错误
49．错误
50．正确
【知识点】记叙文；假期活动
【解析】【分析】文章大意：讲述了李明和他的好朋友杰克（Jack）的假期经历。他们一起去上海旅行，体验了迪士尼乐园，参观了动物园，品尝了美食并购买了一些特色物品。
【点评】考查阅读理解，仔细阅读短文内容，理解每个句子的含义，并与给出的句子进行对比，判断其正误。
46．句意：李明16岁了。根据原文句子"We are both sixteen years old."可知，李明确实是16岁。故答案为正确。
47．句意：杰克现在在澳大利亚。根据原文句子"Jack is from Australia and he is in Beijing now."可知，杰克现在在北京，而不是澳大利亚。故答案为错误。
48．句意：他们乘地铁去上海。根据原文句子"We went there by plane on July 16th."（我们7月16日乘飞机去那里。）可知，他们是乘飞机去上海的，而不是地铁。故答案为错误。
49．句意：他们在上海呆了三天。根据原文句子"We went there by plane on July 16th."和"We went back to Beijing on July 22nd."可知，他们7月16日到达上海，7月22日离开，期间是6天，而不是3天。故答案为错误。
50．句意：他们在假期里玩得很开心。根据原文句子"We had a good time."（我们玩得很开心。）可知，他们在假期里确实过得很愉快。故答案为正确。
【答案】51．C
52．B
53．B
54．A
55．C
【知识点】议论文；社会热点
【解析】【分析】文章大意：这篇文章主要探讨了各地区学生对"双减"政策的看法。文中通过四位学生的视角，展示了"双减"政策实施后他们生活的变化。
【点评】考查阅读理解能力，需要仔细阅读每个学生的陈述，理解他们的观点和经历，然后找出与问题相关的信息，最后根据这些信息选择正确的答案。
51．句意：Wu Chenxi的爱好是____。A：运动；B：做饭；C：画画。根据原文句子"More and more students like art. I like drawing, but I'm not very good at it, so I want to learn it well."可知，Wu Chenxi的爱好是画画，故选C。
52．句意：随着"双减"政策的实施，Zhao Yike有什么变化？A：她现在没有作业和考试。B：她现在作业少了。C：她在家做完作业。根据原文句子"The 'double reduction' policy really helps me. We have less homework now."可知，随着"双减"政策的实施，Zhao Yike现在作业少了，故选B。
53．句意：Li Wei在周末经常做什么？A：他经常上英语课。B：他经常和他的朋友一起踢足球。C：他经常打扫房间。根据原文句子"I often play football with my friends on the weekend."可知，Li Wei在周末经常和朋友踢足球，故选B。
54．句意：我最喜欢编程课，这里"the coding class"的意思是……。根据原文句子"I like the 'double reduction' policy, because we have more interesting classes now. We can learn a lot of things in 'the Second Class' at school, such as the calligraphy (书法) class. I like the coding class best."我喜欢"双减"政策，因为我们现在有更多有趣的课程。我们可以在学校的"第二课堂"学到很多东西，比如书法课。我最喜欢编程课。可知，the coding class的意思是"编程课"，故选A。
55．句意：这篇文章主要讲了什么？A：二等奖。B：爱好。C："双减"政策后学生生活的变化。这篇文章主要探讨了"双减"政策实施后学生生活的变化，包括作业减少、有更多时间进行课外活动和兴趣学习等。因此，本文主要讲述了"双减"政策后学生生活的变化，故选C。
56．【答案】Dear Sam,
I'm Li Hua. I want to tell you something about myself. I'm twelve years old. I live in Sanya, China now. I'm a student. I study in No. 1 Primary School. I have many hobbies. I like listening to music and reading books. My favourite subject is English, but I can't speak English very well. I'm practising speaking now. I hope you can travel to Sanya. It's a good place to travel around. You will have fun here.
Yours,
Li Hua
【知识点】应用文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据提示给Sam写电子邮件，写作中要包含姓名，年龄，地址，学校，爱好，最喜欢的学科，愿望。根据要求可知本文要用一般现在时，采用第一人称。这篇短文根据所给内容的提示介绍了自己姓名，年龄，地址，学校，爱好，最喜欢的学科，愿望。内容充实，意思连贯，表达清楚完整。一些固定短语以及句型结构，如 I want to tell you something about myself. I like listening to music and reading books. My favourite subject…， I hope you can travel to Sanya. It's a good place to travel around. You will have fun here. 等。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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