江苏省镇江市实验中学2015-2016学年七年级12月月考语文试题

2015-2016学年度第一学期七年级语文阶段性调研试卷
本试卷共7页，22分，总分120分。考试时间120分钟。
一、积累与运用（共25分）
1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在方框中。（2分）
晚秋的澄清的天，像一望无际的平静的碧海； ( http: / / www.21cnjy.com )强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇yè这丰满的穗头，好似波动着红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了diào敝的颜色。 （叶以群《渡漳河》）
2．默写。（8分）
①春天像健壮的青年， 。领着我们上前去。（朱自清《春》）
② ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
③ ，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上， 。（刘禹锡《秋词》）
④山上的矮松越发的青黑， 。好像日本看护妇。（老舍《济南的冬天》）
⑤今夜月明人尽望， 。（王建《十五夜望月》）
⑥ ，把酒问青天。（苏轼《水调歌头》）
⑦乡书何处达， 。（王湾《次北固山下》）
３.名著阅读，（5分）
（1）请把下列人物和事情连接起来。（3分）
　 陆鹤 毛笔字写得特别漂亮
　　 杜小康 读四年级就有了一辆自行车
　　 纸月 扮演秃子连长很成功
（2）他看到了自己的样子：没有穿鞋人两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住个一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕下了，还有一点点连着。（2分）
文中的他指的 （人名），请写出一个关于他的情节。
４．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。（4）
近日，为了迎接文明城市检查组到我校检 ( http: / / www.21cnjy.com )查，①我校近800多名学生参加了创建“文明校园”主题活动。②各班都开展了丰富多彩的节目，而七（1）召开了“文明班级”主题班会，③在会上，同学们认真讨论并听取了班长提出的文明公约。④通过这次活动，使全体学生的文明素质得到显著提高。
⑴第①处成分赘余，应将 删除。
⑵第②处搭配不当，应将 改为 。
⑶第③处语序不当，应将 与 互换位置。
⑷第④处成分残缺，应将 （词语）前的 删除
5. 阅读下面材料，按要求答题。（6分）
材料一 PM2.5又称细颗粒物，它的直径小于等于 2.5 微米 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "_blank )。它能较长时间悬浮于空气中，其在空气中含量浓度越高，就代表空气污染越严重。它是霾的元凶，对人体健康和大气环境质量的影响很大。
材料二 2013年，由亚洲开发银行和清华 ( http: / / www.21cnjy.com )大学发布的《迈向环境可持续的未来——中华人民共和国国家环境分析》报告数据显示，世界上污染最严重的10个城市有7个在中国，全国500个城市中，空气质量达到世卫组织推荐标准的城市不到1%。
材料三 3月5日上午9时，十二届全国人大二次会议在人民大会堂开幕，李克强总理代表国务院向大会作政府工作报告。其中，向污染宣战成为本次工作报告重点解读内容，报告首次提出“下决心用硬措施完成硬任务”、“要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战”，“出重拳强化污染防治”等口号。
（1）根据材料一，给“PM2.5”下一个定义。（2分）
（2）从材料二和材料三中，你得出什么结论。（2分）
（3）同在一片蓝天下，保护环境你我他。请就衣、食、住、行某一方面拟一个富有感染力的宣传标语。（2分）
二、阅读理解（共45分）
（一）阅读下面的文章，完成6～8题。（共6分）
早春呈水部张十八员外⑵韩愈
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
6. 这首诗重点写得是 季节景色，你从 得知。（2分）
7. “草色遥看近却无”给人以无穷的美感和趣味。请把该句所呈现的景象描绘出来。 （2分）

8.这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）

（二）阅读文言文《三峡》，完成9～12题。（共12分）
自三峡七百里中，两岸连山， ( http: / / www.21cnjy.com )略无阙处;重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
9.解释下列句中加点的字。(4分)
(1)略无阙处( ) (2)或王命急宣( )
(3)虽乘奔御风( ) (4)哀转久绝( )
10.翻译文中画线的句子。(4分)
(1) 重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
(2) 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
11.下面是《小石潭记》中的一段文字，和本文第二自然段比较，在写水方面有什么异同？（2分）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
12．从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）
（三）阅读下面的文章，完成13～16题。（共13分）
夏 梁衡
①夏天到了。
②好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样，山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发，林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙，轻飞曼舞的蜂蝶不见了，却换来了烦人的蝉儿，潜在树叶间一声声地长鸣.火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着， 扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘的舰船.金色主宰了世界的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。
③夏天的色彩是金黄的.按绘画的观点，这 ( http: / / www.21cnjy.com )大约有其中的道理。春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极.夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米和那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力.这时她们已不是在春风微雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
④夏天的旋律是紧张的，人们的每一根 ( http: / / www.21cnjy.com )神经都被绷紧。你看田间那些挥镰的农民，弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割；麦子上场了，又想着快打，快打。他们早起晚睡亦够苦了，半夜醒来还要听听窗纸，可是起了风；看看窗外，天空可是遮上了云。麦子打完了，该松一口气了，又得赶快去给秋苗追肥、浇水。“田间少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季.
⑤遗憾的是，历代文人不知写了多少春花秋月 ( http: / / www.21cnjy.com )，却极少有夏的影子。大概，春日融融， 秋波澹澹，而夏呢，总是浸在苦涩的汗水里.有闲情逸致的人，自然不喜欢这种紧张的旋律。我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季.
13.通读全文，说说作者笔下的“夏”有哪些特点？（2分）
14.描写景物用词贴切，请赏析下面句中加点的词。(2分）
火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着的一艘艘舰船。
15作者说，夏季是“收获之已有而希望还未尽”的季节，请联系课文内容说说你对这句话的领会。（2分）
16.段中画线的句子主耍运用了什么修辞手法,简耍分析其表达效果。(3分)
17.作者所说，“历代文人不知写了多少春花秋月.却极少有夏的影子”，“有闲情逸致的人”不喜欢夏天“紧张的旋律”。阅读下面文段，说说该文段与《夏》一文表达的思想感情有什么不同。（4分）
夏夜
他靠纱窗望出去.满天的星又密又忙，它们声息 ( http: / / www.21cnjy.com )全无，而看来只觉得天上热闹。一梳月亮像形容未长成的女孩子，但见人已不羞缩，光明和轮廓都清新刻露，渐渐可烘衬夜景.小园草地里的小虫琐琐屑屑地在夜谈。不知哪里的蛙群齐心协力地干号，像声浪给火煮得发沸。几星萤火优游来去，不像飞行，像在厚密的空气里漂浮，月光不到的阴黑处，一点萤火忽明，像夏夜的一只微绿的小眼晴。(节选自钱钟书《围城》）
（四）阅读陶国翔《油菜花香》文章，完成17～20题。（共14分）
自幼生长在农村的人，能看到的名花是很少的。叫得上名字的除了绯红的桃花，雪白的梨花……再就是金黄的油菜花了。也许是我们那儿年年都要种植大片的油菜吧，每年清明回老家祭扫，我们都仿佛置身在油菜花海中。
油菜花，百花丛中的佼佼者排不上它的份儿，可我却对它有着深刻的印象。在这油菜花怒放的日子里，看到金灿灿的油菜花，不禁激起了我对油菜花的敬佩之情。
茁壮挺拔的花。它不像桃花那样娇嫩妩媚满树红，风吹雨打一场空。它的花瓣不大却刚强，它的枝干不高却根深。它不是小桥流水的点缀品，而是辽阔大地的主人翁。它从来不是一枝两枝的孤芳自赏，而是成群结队的携手并肩。狂风吹来，泰然自若；暴雨过后，色更秀，味更浓。
花开时节，蓓蕾怒放，给大地增添了春光，给人们送来了芬芳。它和枝干一起，无私地吸进人们呼出的废气——二氧化碳，慷慨地给人们送来生命的源泉——氧气。坐落在油菜花中，极目远眺，真可谓金碧辉煌，叫人心旷神怡。你看，成群的蜜蜂落在它们的脑心，吸去它们馥香的汁液。他们不但默默不语，反而以能给蜜蜂酿蜜而感到快乐。它们不虚张声势，而是悄悄地传粉，孕育着千万粒珍贵的果实。收获季节，那一粒粒油滴滴、滚圆滚圆的油菜子，在竹莲的催促下，流淌在宽阔的地面上，发出沁人心脾的芳香。它给人们带来食油，增添人们生活的美味和营养。油菜子还是十分重要的原料；油菜秆，也是很好的肥料，它们在完成了自己的一生使命后又悄悄地回到泥土里，去肥育新的一代。油菜花就是这样，忠实地和泥土在一起，直至献出自己的一切。油菜花的这种无私奉献精神是多么令人敬佩啊！
油菜花，美丽的花。它那鲜明的形象，不禁使我想起培育油菜花的人们。秋冬里播种，他们顶着寒风的侵袭；为了使油菜茁壮成长，他们开沟排水，施肥培育……不怕双手冻僵，不惜洒下一路汗水；为了油菜花更香，为了菜子夺丰收，他们不辞辛苦地劳作。在这犁耙水响的春耕时节，这些不辞辛苦的劳动者们又卷起了裤腿，耕耘起农田……这些忘我地为社会创造财富的人们，难道他们不比油菜花更值得敬佩么？他们是普通的，也是伟大的；他们是辛劳的，也是幸福的。
18.除了点缀春色之外，油菜花还有哪些用途？请分条列举。（4分）
19.画直线的语句运用了怎样的修辞方法？有什么作用？（4分）
20.作者说“看到金灿灿的油菜花，不禁激起了我对油菜花的敬佩之情”，作者敬佩的是什么？（4分）
21.仿照文中画波浪线的句子，从“工人”“ 生意人”“ 科技工作者”中任选一个写一组句子。（2分）
三、作文（共50分）
22.请以“心动的瞬间”为题，写一篇记叙文。
要求：字数不少于550字，不要出现真实的校名、人名。
题目：
100
200
300
400
500
600
2015-2016学年度第一学期七年级语文阶段性调研试卷
参考答案
1. 略（2分）
2. 略（8分）
3. （5分） （1）
　　陆鹤 毛笔字写得特别漂亮
　　杜小康 读四年级就有了一辆自行车
纸月 扮演秃子连长很成功
（2）桑桑 扯了蚊帐做鱼网等
4.（4分） ⑴第①处成分赘余，应将 近或多 删除。
（2）第②处搭配不当，应将 节目 改为 活动 。
⑶第③处语序不当，应将 讨论 与 听取 互换位置。
⑷第④处成分残缺，应将 全体 （词语）前的 使 删
5. （6分）（1）PM2.5是一种直径小于等于 2.5 微米，能较长时间悬浮于空气中的细颗粒物。（共2分）
（2）我国环境污染严重，国家将加大环境整治力度。（2分，意对即可）
（3）例：空调温度低一点，环境质量高一些。（2分）
6.（2分）早春 诗题或草色遥看近却无看出
7.（2分）在细雨的滋润下，小草偷偷 ( http: / / www.21cnjy.com )地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色；当你高兴地走近细看时，小草又似乎悄悄地躲了起来，让你看不清什么颜色了。
8. （2分）对春的喜欢和赞美
9．（4分）⑴ 阙同缺 空缺 ⑵ 如有 ⑶ 奔驰的骏马 ⑷ 消失 （共4分）
10．（4分）略
11. （2分）小石潭记主要表现潭水的清澈，本文主要写出了水的凶险和迅疾。
12. （2分）烘托了三峡秋季的凄凉的氛围，侧面烘托了三峡渔民的悲惨生活。
13、(2分）夏天的色彩是金黄的 夏天的旋律是紧张急促热烈的
14、 (2分）“扑打”写出麦浪翻滚的气势；“涌”描写麦浪翻滚的动态情景，准确生动。（意思相近即可）
15、 (2分）有的作物已经收获了，而有的作物正在茁壮成长，甚至 正要播种，所以说还充满希望。
16、(3分）运用了拟人的修辞手法。（1分）形象生动地写出了棉苗、高粱、玉米、瓜秧“旺盛的活力”，表现出夏天蓬勃的生机。（2分）
17、(4分）《夏》文作者借“大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”， 意在赞美在夏天辛勤劳动、为社会创造财富的劳动人民；（2分）《夏夜》则通过景物描写，表达作者对宁静且充满活力的夏夜的喜爱与赞美之情。（2分）（意思相近即可〉
18、（4分）吸收二氧化碳，制造氧气（净化空气）；是蜜蜂的蜜源；给人们带来石油；为土地提供肥料。
19、（4分）运用拟人的修辞方法，将油菜花人格化，生动形象地写出来油菜花大片大片开放的情景，表现了油菜花不孤芳自赏的优秀品质，表达了作者对油菜花由衷的赞美之情。
20、（4分）敬佩油菜花茁壮刚强、装点大地却不孤芳自赏的品性，敬佩油菜花无私奉献的精神，敬佩像油菜花一样忘我为社会创造财富的人。
21.（2分）略
22（50）建议切入分为38分。
学校 班级 姓名 考号
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